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文档简介

课时编号：年级册数五年级上册主备人复备时间硬笔复 备 栏软笔 软笔“牛”和“土”的写法教学目标： 1.能清楚、规范地书写“土”和“牛”两字，做到布局恰当，匀称美观。 2.在欣赏、实践、评价中感悟和积累初步的写字与评析方法。3.培养初步的书法鉴赏能力，陶冶审美情趣。教学重点： 1.能清楚、规范地书写“土”和“牛”两字，做到布局恰当，匀称美观。2. 在欣赏、实践、评价中感悟和积累初步的写字与评析方法。教学难点： 1.在欣赏、实践、评价中感悟和积累初步的写字与评析方法。2. .培养初步的书法鉴赏能力，陶冶审美情趣。教学媒体： 1.教师准备：课件 书法练习纸以及宣纸 2.学生准备：毛笔 墨汁 垫写板等写字工具教学过程: 一、创设情境，导入课题 （在悠扬的渔舟唱晚古筝曲中，乐曲逐渐趋低） 同学们，中国的书法是一种古老而又最富内涵的艺术。汉字字形从甲骨文演变而来，发展到今天给我们留下了许多字形，你们知道书法中有哪些字形吗？（课件出示）人们常说：篆书如圈，隶书如蚕，楷书如站，行书如走，草书如跑。这些汉字就像一幅幅画。 下面我给大家带来了一些书法作品，想不想看？ 课件展示 看了这些，同学们是不是觉得我们的汉字很美。 二、指导书写“牛”和“土”这两个字。 这节课我们学习“土”和“牛”两个字，边写边体会他们的美，好吗？ 1.投影出示在米字格中的两个字。 2.同学们，好好欣赏这两个字，边欣赏边观察，怎样才能把这两个字写好？ 3.教师出示例字：“土、牛”，学生观察这两个字的字形特点。 4.交流观察情况：“土”字上窄下宽，呈三角形。第一笔短横应在横中线上起笔，两端不出内宫，第二笔竖要写在竖中线上，写得挺拔，第三笔是长横，起笔和收笔都略出内宫。在书写时不仅要注意横的长短，还要注意左右对称，不可偏侧于一边。“牛”字的一长横写在横线上，呈左低右高，中间的一竖要写在竖中线上，要直，不能歪，这样“牛”字才站得正。 5.教师板书示范书写“土、牛”并在演示的过程中向学生提示书写的要点。 三、书写“牛”和“土” 1.学生练习：先提示写字姿势要正确，然后让学生练习书写，先描红再临写。 2.古筝曲响起，学生练写教师行间巡视，指导学生的姿势正确和书写规范。 3. 集体品评：将学生作业投影展示
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