二年级上册语文优质课件 课文（二）5 玲玲的画人教部编 2017年7月第1版_第1页
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R 二年级上册 5玲玲的画 玲玲得意地端详着自己画的 我家的一角 这幅画明天就要参加评奖了 得意 就在这时候 水彩笔叭的一声掉到了纸上 把画弄脏了 玲玲伤心地哭了起来 伤心 玲玲听了爸爸的话后是怎么做的 你们觉得玲玲的做法怎么样 玲玲这回满意了吗 玲玲想了想 拿起笔 在弄脏的地方画了一只小花狗 小花狗眯着眼睛 懒洋洋地趴在楼梯上 整张画看上去更好了 玲玲满意地笑了 满意 1 齐读 边读边想 这两句话是什么意思 2 四人小组 全班交流自己对这两句话的理解 教师引导 好多事情并不像我们想象的那么糟 只要肯动脑筋 坏事也能变成好事 爸爸说的这两句话有两层意思 一是指在生活中对待事情好坏的态度 我们不能把一些暂时没有做好或不小心做错的事情都看成是坏事 因为好坏是可以转化的 二是指遇到事情办得糟糕的时候 我们不能惊慌失措 而应沉着冷静 开动脑筋想一想弥补的办法 坏事 就在这时候 水彩笔叭的一声掉到了纸上 把画弄脏了 玲玲伤心地哭了起来 好事 整张画看上去更好了 爸爸的话是从玲玲改画这件事引发出来的感想 是文章的 起到了的作用 中心句 点明主题 爸爸的话有道理吗 听了爸爸的话 你有什么想法 这两幅画 你更喜欢哪一幅 为什么 拓展延伸 要学会思考 不要一碰到困难就向别人伸手 爱因斯坦 一个能思考的人
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