《小狮子》教 案.doc

小 学 教 师 活 页 教 案学科:语文 年级： 二年级 主备课人：冯菲菲 备课人：课题小狮子课 时2教 学 设 计二次备课意见教学内容北师大版二年级上册第二单元教学目标1.理解课文内容，懂得真正的狮子要有本领，本领要靠练习，不能怕苦怕累，懂得自立的重要性。2.认写生字，学习部首查字法，积累食字旁，紧字底。3.练习有感情地朗读课文。教 学重难点重点：认写生字，学习部首查字法，积累食字旁，紧字底。正确流利有感情的朗读课文。难点：让学生知道本领要靠练习，不能怕苦怕累，懂得自立的重要性。教学方法自主探究、合作交流、老师引导教学用具图片、资料、课件教学流程 第一课时教学过程：一、创设情景，激发兴趣，鼓励质疑师：在美丽的草原上，狮子威武雄壮，堪称百兽之王。有一位狮子妈妈生了一只小狮子，它也想像爸爸妈妈那样成为一只真正的狮子。今天，老师就和小朋友一起来认识这只可爱的小狮子。（出示课题“小狮子”及狮子图片）师：你有什么问题要问小狮子吗？生A：小狮子，你能成为一只真正的百兽之王吗？生B：你学会了哪些本领？生C：你是一只什么样的狮子呢？师：同学们的问题提得非常好，下面，咱们就一起走进课文，进一步了解这只可爱的小狮子吧！二、初读课文，自主识字、整体感知1.自由读课文，遇到不认识的字和需要认识的，想办法学会它。2.向老师汇报你学会了哪些生字。3.读句子，再次认识生字。小狮子一天到晚懒洋洋地晒太阳。难道你能一辈子依赖我们吗？4.把自己认识的生字娃娃告诉同桌，认的又多又准确的，同桌表扬他。5.带生字娃娃回家，正确、流利、有感情地朗读课文，并且考虑一下，你能回答刚才向小狮子提出的问题吗？第二课时一、品词析句，理解文意，深化中心1.齐读课文，真正的狮子是什么样的？应该怎样做？咱们一起看看狮子妈妈是怎么说的。2.狮子妈妈为什么要对小狮子说这些话？生答：因为小狮子很懒，成天懒洋洋地晒太阳，吃饱了就玩耍、睡觉，什么也不干。小狮子可真够懒的，它为什么会这么懒呢？一棵大树都为它着急，找出小狮子和大树的对话，用自己喜欢的方式学一学，读一读，找出小狮子懒的原因。学生汇报：小狮子想依靠父母的地位和本领天天享福，所以才非常懒。3.小狮子的想法对吗？谈谈自己的看法。）4.指导朗读：小组分角色朗读狮子和大树的对话。示范表演，学生评价。班内分角色朗读。5.小狮子虽然想依赖父母，但妈妈语重心长的话却让听话的小狮子明白：只有学会自己生活的本领，才能成为一只真正的狮子。为了学会生活的本领，小狮子会怎么做呢？(讨论发言)6小狮子努力学习，刻苦锻炼，终于成了一只真正的草原之王，大家看它正在草原上追捕猎物呢！二、拓展训练，提高认识1.在妈妈的教育下，小狮子终于学会了生存的本领，你喜欢它吗？为什么？2.同学们都是爸爸妈妈的宝贝孩子，你是一个依赖父母的孩子吗？（使学生明白“凡事不能只依赖别人”的道理，在相互的交流中再次树立自立意识。）三、课堂总结：老师也非常喜欢这只小狮子，尽管它曾经不太努力，但它知错就改、刻苦学习，成了一只真正的小狮子，真正的本领是靠刻苦学习、锻炼换来的，有付出才有收获。同学们，我们不能依赖父母，自己的事要自己做，只要肯付出汗水，相信大家一定可以自己应付一切困难，走好人生的道路。板书设计 小狮子