xx市教育局对规范学校办学行为教师从教行为专项治理工作任务分解

附件3监督检查项目 监督检查内容 责任单位 备注1、严格执行国家、省定的课程方案、开齐课程、开足课时； 教育股2、教学进度是否符合规定； 教育股3、是否挤占艺术课、体育课、地方课程、综合实践活动、自习、大课间体育活动，班会及团队活动时间； 教育股4、是否保证小学生每天1小时校园体育活动，掌握2项体育运动技能和1项艺术特长； 教育股5、是否因地制宜开发校本课程，发展学生兴趣、爱好、特长，形成学校特色； 教育股6、小学一年级是否“零起点”开展教学； 教育股7、是否统筹小学 、初中、高中阶段的育人目标和教育内容，避免学科内容脱节，交叉、错位等现象。 教育股1、小学、初中、高中学生在校集中学习时间（包括自习）是否分别不超过6小时、7小时、8小时； 教育股2、学校是否统一安排走读生上早、晚自习； 教育股3、是否对自愿到校自习的学生进行收费； 教育股、纪检4、是否在早、晚自习安排教师进行上课、复习、考试、集体辅导等教学活动； 教育股、纪检5、寄宿学校住校生晚自习结束时间是否超过21时30分； 教育股6、实行月假制住宿学校，月假总时数是否少于学生法定休息时间。 教育股、纪检1、是否在课余时间、双休日、寒暑假和其他法定假期组织在校学生集体补习文化课或上课； 纪检督导室：1、对全市各级各类教育机构进行督察。2、对督察中发现的违规案件及时转交教育纪委，依法依规对相关责任人进行处理。信访办：接待处理各类违规办学、违规从教问题举报。对举报问题及时进行解释或协调相关部门处理。xx市教育系统开展对学校违规办学教师违规从教问题专项治理任务分解一、课程方案的执行情况二、执行学生在校学习时间情况三、学校及教师违规补课收费情况2、是否通过组织上课、补习、辅导、自习等向学生收费； 纪检3、是否有在职教师从事有偿补课； 纪检4、学校、教师是否组织引导本校学生参加校外文化课补习班； 纪检5、是否将校舍出租给其他教育机构举办文化补习班； 纪检、校产6、学校是否在学生课余时间按规定开放图书馆、实验室、体育馆、运动场及其他文体设施等公共资源。 教育股1、小学一、二年级是否按规定不留书面或家庭作业； 教育股2、小学其他年级课外书面作业量是否做到每天不超1小时； 教育股3、初中课外书面作业量是否每天不超1.5小时； 教育股4、高中课外书面作业量是否每天不超2小时； 教育股5、教师作业设计研究、丰富作业类型等情况。 教育股1、小学一、二年级是否做到不举行任何形式的统一考试； 教育股2、小学其他年级是否做到每学期可举行一次语文、数学、外语学科全校统一考试； 教育股3、初、高中是否做到每学期可进行期中和期末两次全校或全年级的学科考试； 教育股4、严控学校参加各种毕业年级统考、联考、模考； 教育股5、各普通中小学校学科考试内容是否做到不超出课程标准； 教育股6、小学考试是否取消百分制，实行“等级加评语”的评价，中学是否实行学业和综合素质评价方法 教育股7、教育局、各学校、教师是否做到不逐级下达重点率等升学任务； 教育股8、教育局、各学校、教师是否做到不公布学生考试分数、名次； 教育股督导室：1、对全市各级各类教育机构进行督察。2、对督察中发现的违规案件及时转交教育纪委，依法依规对相关责任人进行处理。信访办：接待处理各类违规办学、违规从教问题举报。对举报问题及时进行解释或协调相关部门处理。四、控制学生课外作业量情况五、考试和评价工作情况三、学校及教师违规补课收费情况三、学校及教师违规补课收费情况9、教育局和学校是否做到不以升学率作为评价、奖惩教师的主要标准； 人事股、教育股10、学校是否做到不宣传、炒作升学人数、高（中）考“状元”及高分数学生等。 教育股、成职股（珠河）1、教育局及普通中小学校能否做到严格管理教学用书和教辅材料； 教育股2、普通中小学校教学用书是否做到不超出省定教学用书目录选用范围； 教育股3、是否实行教辅材料“一科一辅”制； 教育股、纪检4、是否做到小学一、二年级学生原则上不订购教辅材料、小学其他年级和初、高中学生自愿选择订购中小学教辅推荐目录内的教辅材料； 教育股、纪检5、是否做到严禁任何单位、个人向学生推荐或变相推荐教辅材料和其他商品。 纪检1、义务教育阶段能否做到公办学校招生坚持免试就近入学原则； 教育股2、是否做到禁止捐资助学、借读等择校行为； 教育股3、公办普通高中能否严格执行属地化招生规定，能否做到不违规抢生源或以直升等名义招生； 教育股4、公办普通高中能否做到不占用公共教育资源举办、参与举办或变相举办高三复读学校、复读班； 教育股、成职股、纪检5、公办普通高中能否做到不以借读生、自费生、复读生等名义收费招收学生； 教育股、纪检6、严格执行学生学籍管理有关规定，对学校违规招收的学生不核准学籍注册； 教育股7、各普通中小学校招收农民工随迁子女是否符合相关政策要求； 教育股8、各普通中小学校是否按规定控制班额，小学、初中、高中班级人数分别不超45、50、55人； 教育股9、各学校能否实行阳光均衡分班，能否做到不通过开设“重点班”“尖子班”等，分班过程是否接受教育局和社会监督。 教育股、纪检督导室：1、对全市各级各类教育机构进行督察。2、对督察中发现的违规案件及时转交教育纪委，依法依规对相关责任人进行处理。信访办：接待处理各类违规办学、违规从教问题举报。对举报问题及时进行解释或协调相关部门处理。五、考试和评价工作情况六、学生用书管理情况七、招生和编班行为1、民办中小学是否严格执行招生计划；是否遵守严禁突破招生人数、招生范围和招生条件的规定； 教育股2、民办中小学校是否存在给生源学校校长或老师回扣、举办或参与举办各科培训班选拔生源等不正当方式招生； 教育股、成职股3、义务教育阶段民办学校是否有采取考试方式招生行为； 教育股4、民办中小学校和面向中小学生的非学历教育培训机构是否遵守不得聘用公办学校在职教师的规定； 成职股、纪检5、无证办学的“黑文化学校、补习班、幼儿园”； 成职股1、是否执行教育收费公示制度、公示的收费依据文件是否现行有效，收费公示内容是齐全，收费公示是否看得见、信得过、留的住； 财审股、纪检2、学校收费前是否向学生家长通知收费项目和标准； 财审股、纪检1、师德教育等常规工作存在的问题；师德建设实践活动载体和阵地建设存在的问题；师德考核工作中存在的问题。 人事股2、教师从教行为出现的问题。教师体罚、变相体罚、索要或违规收受家长、学生财物，组织或参与针对学生的经营活动，强制学生订购教辅资料等谋利，组织、要求、参与校内外有偿补课等。人事股、纪检3、学校对教师“包保制度”落实不到位问题。 纪检十一、其他违规问题 其他学校违反规范办学和教师违反规范从教问题 各相关股室九、