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文档简介

幼儿园大班整合教案：多种多样的石头活动目标:1、了解不同种类的石头。2、知道石头在生活中的用途。3、能用石头拼出好看的图案或根据石头外形给石头涂色,发展幼儿的创造力。活动准备:1、经验准备:初步知道石头的一般作用,如:盖房子、铺路、打地基2、物质准备:各种各样的石头,白纸若干、胶、石头用途录像、特殊石头的课件、如:玉石、水晶石、钻石、大理石。活动过程:一、组织谈话、了解石头的外观和形成。1、石头的外部特征“今天小朋友带来了自己找到的石头,哪位小朋友能向其他小朋友介绍下自己带来的石头是从哪里找到的,是什么样的?它们会用来做什么?”2、比较石头的异同教师:“现在小朋友们互相比一比、看一看,摸一摸,看看你们带来的石头是一样的吗?它们有哪些不同的地方?”(将幼儿分成小组,鼓励幼儿互换石头,互相观察发现异同)教师:请小朋友们来说一说,通过你的观察你的石头和其他小朋友的有什么不一样?幼1:我的石头是有棱角的,林琳的石头是没有棱角的。幼2:我的石头表面光滑,多多的石头表面粗糙。幼3:我的石头的颜色也和他们的不一样。幼4:我的形状和他们的不一样。教师小结:它们从外观看,形状、大小、颜色,质感都是不相同的。教师:“这些石头为什么不一样呢?”(幼儿讨论、自由回答)教师小结:石头是由岩石破碎形成的,经过时间的推移,形状就有了改变,山上的石头一般比较大,棱角分明,粗糙不平,有些石头混入河流,被雨水冲刷后,棱角被磨,形成光滑的鹅卵石。因此石头的外观是不一样的。二、不同石头的作用1、普通石头作用教师:“小朋友,你们知道石头有什么作用吗?幼1:石头可以铺路。幼2:还可以在路上用石子拼的图案。幼3:石头可以盖楼。幼4:石头可以做墙面、窗台、石雕教师:“这些石头虽然不漂亮,也不被人注意,但是它们却能为我们做很多事情。” 除了这些我们常见的石头,你们还在哪里见过不一样的石头呢?(幼儿自由回答)2、特殊石头及作用教师:“今天老师带来了一些特殊的石头,它们也有一些特殊的用途,我们一起来看一看吧。”播放特殊的石头的课件:(一些大理石、石头印章、水晶石、水晶石制品、玉石、玉石制品、宝石、宝石制品、钻石、钻石制品)教师:“刚才小朋友看见了那么多种漂亮的石头,你最喜欢的是什么样的石头?为什么?(幼儿自由回答)三、漂亮的石头教师:“很多小朋友说,喜欢这些石头的原因是因为他们很漂亮,那我们手里这些普通的石头,能不能在小朋友们的努力下,也把他们变的漂亮呢?你们想怎么做?(幼儿自由回答)
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