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数学学科六年级下册第一单元第一课 负数 请说出与老师相反的词语或句子 向上看 向前走200米 电梯上升15层 我在银行存入500元 8月份 小卖部赚了500元 负数 人教版本数学学科六年级下册第一单元第一课 负数 人教版本数学学科六年级下册第一单元第一课 南京 0摄氏度 负数 人教版本数学学科六年级下册第一单元第一课 上海 零上4摄氏度 负数 人教版本数学学科六年级下册第一单元第一课 北京 零下4摄氏度 负数 人教版本数学学科六年级下册第一单元第一课 零上4摄氏度 零下4摄氏度 负数 人教版本数学学科六年级下册第一单元第一课 负数 人教版本数学学科六年级下册第一单元第一课 火焰山地表温度最高达到了70度 负数 人教版本数学学科六年级下册第一单元第一课 正文 珠穆朗玛峰最低温度达零下61 5度 人们是利用什么工具来测量温度的呢 负数 人教版本数学学科六年级下册第一单元第一课 温度计 负数 人教版本数学学科六年级下册第一单元第一课 摄氏度 华氏度 零刻度线 负数 人教版本数学学科六年级下册第一单元第一课 零刻度线 一大格 一小格 表示10摄氏度 表示2摄氏度 负数 人教版本数学学科六年级下册第一单元第一课 负数 人教版本数学学科六年级下册第一单元第一课 冰的温度就是0摄氏度 负数 人教版本数学学科六年级下册第一单元第一课 0 表示淡水开始结冰的温度 比0 低的温度叫零下温度 通常在数字前加 负号 如 3 表示零下3摄氏度 读作负三摄氏度 比0 高的温度叫零上温度 在数字前加 正号 一般情况下可省略不写 如 3 表示零上3摄氏度 读作正三摄氏度 也可以写成3 读作三摄氏度 0 表示什么意思呢 3和3各表示什么意思 负数 人教版本数学学科六年级下册第一单元第一课 为了表示两种相反意义的量 如零上温度和零下温度 收入与支出等 需要两种数 一种是我们以前学过的数 如3 500 4 7 这些是正数 另一种是在这些数前面添上负号 的数 如 3 500 4 7 等 这些是负数 负数读法是先读 负 再读数 如 3读作负三 读作负八分之三 正数前面的 可以省略不写 如果为了与负数对比 也可以加上正号 如 3 读作正三 负数 人教版本数学学科六年级下册第一单元第一课 这些数各表示什么 说一说 存折中的数各表示什么 负数 人教版本数学学科六年级下册第一单元第一课 正文 2000 00 表示存入2000元 500 表示支出500元 500 00 和 500 00 正好相反 一个是存入一个是支出 负数 0 正数 所有正数比0大 所有负数比0小 负数 人教版本数学学科六年级下册第一单元第一课 0既不是正数 也不是负数 你还在什么地方见过负数 我在妈妈的收支账本上见过负数 我在冰箱上见过负数 冷冻室的温度是 18 负数 人教版本数学学科六年级下册第一单元第一课 珠穆朗玛峰大约比海平面高8844 43米 吐鲁番盆地大约比海平面低155米 海平面 珠穆朗玛峰 吐鲁番盆地 高度看作0 负数 人教版本数学学科六年级下册第一单元第一课 叔叔上五楼开会 阿姨到地下二楼取车 应按哪两个键 五楼按5 地下二楼按 2 负数 人教版本数学学科六年级下册第一单元第一课 六年级三个班进行智力抢答赛 答对一题得10分 答错一题扣10分 不答得0分 根据三个班的得分 说一说他们的答题情况 负数 人教版本数学学科六年级下册第一单元第一课 上图中的四个同学以大树为起点 分别向东 西两个相反的方向走 如何在一条直线上表示他们行走的距离和方向呢 我向西走4m 我向西走2m 我向东走2m 我向东走4m 小红 小明 小丽 小东 负数 负数 人教版本数学学科六年级下册第一单元第一课 向东走和向西走是一对具有相反意义的量 我们可以用正数和负数来表示 0 向右 东 为正 向左 西 为负 1单位长度代表1m 1 2 3 4 1 2 3 4 在正方向画一个箭头 负数 人教版本数学学科六年级下册第一单元第一课 0 1 2 3 4 1 2 3 4 小红 小明 小丽 小东 负数 人教版本数学学科六年级下册第一单元第一课 0 1 2 3 4 1 2 3 4 小丽向东走2m 小东向东走4m 小红向西走4m 小明向西走2m 小红向西走4m 是从大树 即0 向左走4个单位长度 即 4处 负数 人教版本数学学科六年级下册第一单元第一课 负数 人教版本数学学科六年级下册第一单元第一课 看谁最聪明选择合适的温度连一连 10 70 10 负数 人教版本数学学科六年级下册第一单元第一课 中国是最早认识和使用负数的国家 据说在2000多年前的 九章算术 记载 那时的人就有了 粮食入仓为正 出仓为负 收入的钱为正 付出的钱为负 的思想 1700多年前 我国数学家刘徽在注解 九章算术 时 更明确地提出了正数和负数的概念 他在筹算中规定 正算赤 负算黑 就是用红色算筹表示正数 黑色算筹表示负数 这个记载 比国外早了七八百年 1700多年前 汉朝数学家刘徽除了用两种不同颜色来区分外 还用摆放位置的正与斜来区分 由于记录时换色不方便 到了十三世纪 开始用画斜杠的方法来表示 还用加符号的方法来表示 国外对负数的认识经历了一个曲折的过程 并且出现了各种负数的形式 直到20世纪初 法国数学家吉拉尔首次用 和 来表示 一直沿用至今 练一练 1 月球表面白天的平均温度是零上126 记作 夜间的平均温度为零下150 记作 126 150 负数 人教版本数学学科六年级下册第一单元第一课 与北京时间相比 东京时间早1小时 记为 1时 巴黎时间晚7个小时 记为 7时 以北京时间为标准 表示出其他时区的时间 2 伦敦 巴黎 北京 东京 悉尼 悉尼时间 伦敦时间 2时 8时 负数 人教版本数学学科六年级下册第一单元第一课 3 1 如果规定向东为正 那么向东走5m记作 m 向西走8m记作 m 2 如果河水的警戒水位记作0m 正数表示水面高于警戒水位 那么汛期水位高于水位1 5m 记作 m 旱季水位低于警戒水位3m 记作 m 3 一种袋装食品标准净重为200g 质监工作人员为了解该种食品每袋的净重与标准的误差 把食品净重205g记作 5g 那么食品净重197g就记作 g 5 8 1 5 3 3 负数 人教版本数学学科六年级下册第一单元第一课 4 如果把一个人先向东走5m记作 5m 那么这个人又走 4m是什么意思 这时她距离出发点有多远 在直线上表示出来 4m表示这个人向西走了4m 负数 人教版本数学学科六年级下册第一单元第一课 5 写出点A B
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