六年级上册数学优质课件第四章 比的基本性质人教新课标2014秋1_第1页
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1 什么叫比 2 商不变的性质是什么 3 分数的基本性质是什么 一 复习导入 两个数相除又叫做两个数的比 在除法里 被除数和除数同时乘 或除以 一个相同的数 0除外 商不变 分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数 0除外 分数的大小不变 4 除法中有商不变的规律 分数中有分数的基本性质 猜一猜比中有没有类似的性质呢 第2课时比的基本性质 义务教育教科书六年级数学上册 第四单元 二 学习目标 1 理解并掌握比的基本性质 2 根据比的基本性质 会把比化成最简整数比 三 探究比的基本性质 导学提示 1 导学提示 1 任务 观察下面的两组式子 你能用一句话概括出比的前项和后项的变化规律吗 流程 独立思考 组内交流 推荐展示 评价 语言流畅 展示大胆 奖励小金马 6 8 6 8 6 2 8 2 12 16 6 2 8 2 3 4 比的前项和后项同时乘或除以相同的数 0除外 比值不变 这叫做比的基本性质 1 2 1 4 6 应用比的基本性质 我们可以把比化成最简单的整数比 2 3 1 比的基本性质的作用 15 10 同时除以15和10的最大公因数 180 120 180 60 120 60 3 2 同时除以180和120的最大公因数 15 5 10 5 3 2 2 整数比的化简方法 比的前 后项都除以它们的最大公因数 最简比 32 16 32 16 16 16 2 1 48 40 48 8 40 8 6 5 化成最简整数比 三 探究比的基本性质 导学提示 1 导学提示 2 任务 如何把分数比和小数比化成最简的整数比 流程 学生独做 小组交流 展示汇报 评价 过程清晰 方法正确 奖励小金马 0 75 2 同时乘6和9的最小公倍数 0 75 100 2 100 75 25 200 25 75 200 3 8 最后的结果一定是一个最简的整数比 而不是一个数 2 3 2 0 15 0 3 0 15 100 0 3 100 15 30 15 15 30 15 1 2 化简下列小数比和分数比 归纳化简比的方法 1 整数比 2 小数比 3 分数比 比的前 后项都除以它们的最大公因数 最简比 比的前 后项都扩大相同的倍数 整数比 最简比 比的前 后项都乘它们分母的最小公倍数 整数比 最简比 1 看谁的眼睛看得准 根据比的基本性质判断下面各题 1 4 15 4 3 15 3 12 5 2 10 15 10 5 15 3 2 3 3 6 6 2 3 4 0 6 0 13 0 6 100 0 13 100 60 13 2 选择正确的答案
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