人音版（简谱）六年级音乐下册优质课件：2火把节_第1页
人音版（简谱）六年级音乐下册优质课件：2火把节_第2页
人音版（简谱）六年级音乐下册优质课件：2火把节_第3页
人音版（简谱）六年级音乐下册优质课件：2火把节_第4页
人音版（简谱）六年级音乐下册优质课件：2火把节_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

导入 用右手划拍 口读下面节奏短句 1 2 4 5 3 唱一唱 注意音准 跟着老师的琴视唱下面的旋律 想一想 这段旋律具有什么地区的少数民族的音乐风格 为什么 同学们知道这是什么地方吗 这里生活着哪些少数民族 请同学们想一想 火把节是哪个民族的节日 彝族有崇拜火的习俗 认为火能净化万事万物 火 也是彝族追求光明的象征 火把节是彝族地区最普遍 最隆重的传统节日 一般都在农历六月二十四 二十五举行 每到火把节 彝族男女老少身穿节日盛装 尽情地唱歌 跳舞 赛马 摔跤 到了夜晚 人们手持火把在田间地头转圈 载歌载舞 请同学们聆听音乐 边听边思考 这段音乐的音乐情绪是什么 这段音乐描绘了什么场景 作品介绍 火把节 选自交响组曲 云南音诗 的第四乐章 作者采用云南少数民族民间音调加以交响手法的发展 写成这部包括四个乐章的风俗性交响套曲 第一乐章 茶林春雨 第二乐章 山寨路上 第三乐章 夜歌 第四乐章 火把节 火把节 表现了彝族的传统节日火把节的盛大欢腾景象 请同学们再次聆听音乐 边听边思考 这段音乐的结构是什么 这段音乐有几个主题 随老师轻声哼唱第一主题和第二主题 请聆听音乐 思考以下问题 第一主题与第二主题在音乐风格上有什么不同 这种不同是如何通过音乐要素来实现的 第一主题和第二主题在乐曲中分别出现了几次 每次出现是否有变化 拓展练习 完整聆听音乐 分组讨论并总结 这首乐曲在演奏乐器的使用上独具匠心 你能说说在这首乐曲中 作
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论