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文档简介
项目一 家,温馨的港湾一、教学依据课程标准:二11学会与父母平等沟通,正确认识父母对自己的关爱和教育。 二21理解生命是父母赋予的,体会父母为抚养自己付出的辛劳,能尽自己所能孝敬父母和长辈。二、学习目标1、情感、态度、价值观通过学习,引导学生感受家庭生活的温暖,理解父母为自己成长付出的辛劳,培养学生关心孝敬父母和长辈的积极情感2、能力通过学习,使学生在日常生活中增强孝敬父母和长辈的能力。3、知识通过学习,懂得孝敬父母使中华民族的传统美德,也使法律规定子女应尽的义务。三、学习重点 难点1、重点:引导学生从家庭生活中体会父母的养育之恩,激发学生孝敬父母的积极情感。2、难点:培养学生在生活中关心父母、体贴父母的行为习惯,真正把对父母的感激之情转变为孝敬父母的实际行动。四、教学准备1、教师准备:教学的主要问题:家在个人生活成长中的重要作用(温馨的表现)我们为什么要孝敬父母?我们应该怎样孝敬父母?教学案例:反映家庭温馨的图片让爱住我家歌曲资料感动中国人物田世国例,古人孝敬父母的典型事例。(4)可爱的家、母亲的爱诗歌资料(5)父母子女之间报刊资料选用(6)精选典型例题,同步练习学生活动:分组展示体现自己家庭温馨的照片、图片交流父母关爱自己最难忘的一件事朗诵诗歌2、学生准备:收集反映自己家庭生活的温馨场面的照片,带到课堂上与同学们交流;回忆父母关心自己生活和健康的最令自己感动的一件事,准备出自己最想对父母说的一句话,准备在课上交流。(3)反思或检讨自己不尊重、不孝敬父母的行为表现。(4)预习本节课,列出相关知识点,提出自己的问题。(5)让爸爸妈妈给你写一封信,上课时读信。五、教学方法与策略采用多媒体教学方式;欣赏交流感悟;合作探究六、板书设计家,温馨的港湾一、我有一个温馨的家 1、家人相互关爱2、家里充满亲情二、不忘父母养育恩1、原因:(1)父母对子女的爱最无私最真挚(2)生活上的抚养,思想品德上的教育(3)养育之恩不能忘(4)孝敬父母是做人本分,传统美德,法律义务 2、措施:尊重、热爱、回报父母七、教学过程导入新课:多媒体播放歌曲让爱住我家,同时播放反映家庭温馨场面的图片。学生欣赏之后,教师提出问题:通过欣赏歌曲图片,你的最大的感受是什么?提到 “家”这个词,你会想到什么?学生回答后,教师以此引出项目一 家,温馨的港湾。学习新课,共同探究:板块一:感悟温馨教师:有句话这样说:金窝,银窝,不如自家的土窝。那么,你的家庭是怎样的,你愿意与大家交流分享你的家庭的幸福时刻吗?我们首先进行小组内交流。希望同学们珍惜这幸福的一刻。(学生交流中,教师走进小组选取几个较典型的照片、事例让学生到讲台上讲述,用投影仪展示)学生代表:结合照片展示、讲述,带领大家回忆温馨时刻。教师提问:通过刚才同学们的交流展示,你对于家庭有没有更进一步的感悟?学生回答:略。教师总结:如果我们家庭中的每一个人相互关爱,彼此照料,相互鼓励,如果我们的家庭中经常会有赞许的眼光、有耐心的开导、有亲人的安慰其实没有如果,家就是我们温馨的港湾。下面让我们带着这份温馨共同朗诵这首可爱的家。 可爱的家纵然游遍美丽的宫殿,享尽富贵荣华,但是无论我在哪里,都怀恋我的家。好像天上降临的声音,向我亲切召唤,我走遍海角天涯,总想念我的家。当我漫游在荒野上,凝望天边的月亮,好像看见我的母亲,把爱儿思念。她正站在茅屋门前,也望着月亮。那家门前的香花,我再也看不见。离开家乡的流浪人,一切都不会动我的心,只要让我能回到,我简陋的家。那些听我召唤的小鸟,快飞回我跟前,让我重温平静的生活,比一切都香甜。我的家,可爱的家,我走遍海角天涯,总想念我的家。 教师:家的温馨离不开父母为我们创造的一切,下面我们一块来说一说我们的父母。 板块二:感恩父母:教师:(多媒体播放相关图片)从呱呱坠地的婴儿到现在的青春少年,从幼儿园到小学、中学,做父母的在你身上花费的心血,倾注的情和爱,你知道有多少吗?(父母养育你有多少年了,有多少天了,有很多天都在重复,但重复的是父母对你的爱,对你的耐心,对你的责任。)学生回答:太多太多,无法计算。教师:无法计算,说明了父母的伟大,无私。父母为我们做了些什么,生活中的点点滴滴应该会时常浮现在我们眼前,下面就给同学们一次机会,说出父母对我们的爱(父母关心自己生活和健康的最令自己感动的一件事,说出自己最想对父母说的一句话),这其实也是一种感恩。学生回答: 教师:通过同学们的讲述,我也确实感受到了同学们的一颗颗感恩的心,同时也感受到父母把我们看成自己生命的一部分,关心我们胜过关心自己,父母对我们的爱是世界上最无私、最真挚的爱。(多媒体呈现)我相信同学们也感受到了。刚才同学们说了自己与父母之间的故事,下面我们来看一位大学生与父母之间的故事。多媒体呈现: 材料:张先生夫妇俩人住在县级市,属于工薪阶层,两人的年收入加起来也就两万四千元左右。为了能让刚进入大学的女儿不受苦,他们每月至少供给女儿600元生活费,为女儿添置了手机和电脑,并嘱咐女儿在外要学会照顾自己,要为人和善,认真读书。张先生给女儿所列的消费清单上女儿二月份17天的费用:生活费400元,生日礼金200元。开学当天,经过两个多小时的车程,张先生送女儿到位于武汉的大学,并为其打点好一切。提着花六千元买的电脑来到女儿寝室已是下午两点多,一天的劳累让有胃病的张先生很不舒服,希望能吃点饼干之类的东西。女儿慢慢将饼干拿出,除了递给父亲几块之外,自己也吃了起来。当口渴的父亲提出想喝酸奶,女儿不耐烦,提议还是倒杯水给父亲。转了一圈后,却拿来一罐汽水,要和父亲一通“分享”。这些举动让张先生感到心寒,在为女儿办完应有的手续后,带着冰冷的心离开了学校。教师提出问题:张先生夫妇为女儿尽了哪些义务,能分类吗?学生回答:在生活上抚养,从思想品德上关怀教育的义务。教师:我们的父母不仅从生活上无微不至的抚养、照顾我们,还从思想品德上关怀、教育我们,引导我们确立人生的目标,教我们如何做人。可以说我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响,每一步都浸透着父母的心血。教师提问:而我们又是怎样对待父母的呢?材料中的这位女儿的做法对吗?为什么?学生回答:这位女儿不耐烦,让父亲感到心寒,带着冰冷的心离开了学校,她的做法不对。我们应该回报父母,而不是让父母伤心失望。教师:(评价学生)万善德为本,百行孝为先。下面我们就一块回忆一些有关孝敬父母的典型事例。多媒体播放2004感动中国人物田世国捐肾救母视频,古人黄香为父暖席动画。教师:通过观看这两个孝敬父母的故事之后,你有哪些感悟?学生:孝敬父母是做人的本分,是中华民族的传统美德,也是法律规定子女应尽的义务。教师:这位同学提到了孝敬父母是法律规定子女应尽的义务,那么你知道法律的相关规定吗?学生回答:多媒体出示法律链接。教师:同学们父母对我们的养育之恩是永远也诉说不完的,让我们用一首诗歌来表达我们的感激。多媒体呈现:母亲的爱 我们也爱母亲却和母亲爱我们不一样我们的爱是溪流母亲的爱是海洋芨芨草上的露珠又圆又亮那是太阳给与的光芒四月的日子半是浪漫 半是辉煌那是春风走过的地方我们的欢乐是母亲脸上的微笑我们的痛苦是母亲眼里深深的忧伤我们可以走得很远很远却总也走不出母亲心灵的广场板块三:回报父母教师:田世国、黄香的故事让我们感动,相比之下,你有没有感到惭愧、愧疚?下面再给同学们一次机会,反思或检讨自己不尊重、不孝敬父母的行为表现。学生:教师:我们很多同学都认识到了自己在孝敬父母方面做的不当的地方,那么对于父母我们到底应该怎样做呢?学生:结合生活中自己做的不当的地方,不知道怎样处理的问题,分组共同探究,怎样孝敬父母?并由学生代表作出回答。教师总结:同学们感恩父母给与我们的一切吧,我们没有理由不这样做。所以,我们要尊重我们的父母,热爱他们,回报他们为我们所做的一切。例题解析: 材料:大家知道,乌鸦虽然外表丑陋,但在养老、敬老方面堪称动物中的楷模。当乌鸦年老不能觅食的时候,它的子女就四处去寻找可口的食物,衔回来嘴对嘴的喂给它,并且从不感到厌烦,一直到老乌鸦临终,再也吃不下东西为止。这就是人们常说的“乌鸦反哺”。动物尚能如此,何况人乎?中国有句俗语“滴水之恩,涌泉相报”,更何况是父母的养育之恩。 “乌鸦反哺”给我们哪些启示? 解析启示题做法:第一步:回答“道理”(是什么或为什么) 第二步:回答“做法”答案:1、(1) 父母给予了我们生命,父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。 (2)父母不仅从生活上无微不至的抚养、照顾我们,教给我们基本的生活技能,还从思想品德上关怀、教育我们,引导我们确立人生的目标,教我们如何做人。(3)孝敬父母是做人的本分,是中华民族的传统美德,也是法律规定子女应尽的义务。2、孝敬父母,就要尊重父母,热爱父母,回报父母。要做到日常生活中对父母有礼貌,理解父母的心意,听取父母的教诲,关心父母的健康,体贴父母的辛劳,分担父母的忧愁,不向父母提出过分要求。 教师要板书答案。同步练习:一、单选:1、“纵然游遍美丽的宫殿,享受富贵荣华,但是无论我走到哪里,都怀恋我的家。”这是因为( )家中有父母的牵挂 家是我们温馨的港湾 家,能满足个人所有的需要 家是一个充满亲情的地方A B C D2、从古到今,人们一直在赞扬那些孝敬父母的人,而那些遗弃父母的人会受到人们一致的谴责,甚至还会受到法律的制裁,这是因为:( ) 父母给予了我们生命,父母养育我们成人 父母不仅从生活上无微不至的抚养、照顾我们,还从思想品德上关怀、教育我们 孝敬父母是做人的本分,是中华民族的传统美德,也是法律规定子女应尽的义务。 遗弃父母仅仅是不道德的行为 A B C D3、下列关于孝敬父母的说法正确的是( )孝敬父母是做人的本分 孝敬父母既是品德高尚的表现,也是自觉守法的表现我现在还小,暂时还不能孝敬父母 孝敬父母就要绝对听从父母A B C D 二、非选择题:父母给我们一个家,让我们在那片蓝天下长大。成熟的臂膀给了我们飞翔的欲望。直到有一天,当你想要飞出那顶房檐的时候,请不要忘了衔一口泥,叼一根草,替父母补一补巢。滴
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