五年级下册语文优质课件-41

一只贝 冰心曾经说过 成功的花 人们只惊羡她现时的明艳 然而当初她的芽儿 浸透了奋斗的泪泉 洒遍了牺牲的血雨 是的 当你挑选绚丽夺目的珍珠首饰时 你是否想到过孕育珍珠的贝呢 今天 我们就去了解 一只贝 的经历 目录 贾平凹当代作家 原名贾平娃 1952年出生 陕西丹凤县人 陕西作协主席 中国书协会员 代表作有长篇小说 商州 浮躁 废都 白夜 秦腔 古炉 等 作者简介 l u h i 丑陋嗨 读对词语中红色字的读音 小鱼就可以游到水里啦 快来帮它们吧 字词乐园 腻 n 会意字 从肉 月 篆书形体像一块肉 表示肥肉 从贰 贰有附加意 表示肥肉附于精肉之上 不要写成 贝 涡 w 祸 hu 旋涡水涡 灾祸祸患 显示 下面词语的意思你理解吗 根据词义选择恰当的词语填空 1 这幅画 出了高超的画技 2 他的脸上 出满意的神色 显露 显露 显示 壳的样子很体面 涨潮的时候 总是高高地浮在潮的上头 句子品析 体面 指壳的样子好看 美丽 为后文孩子们捡贝壳做好铺垫 词语解释 课堂点拨 写了这些贝壳的生存环境和经历 被孩子们捡起来 用花丝线串着 系在脖项上 他不漂亮 他在海里的时候 就是一只丑陋的贝 因为有一颗石子钻进了他的壳内 那个十分硬的石子 无论如何不能挤碎它 又带着棱角 他只好受着内在的折磨 句子品析 内在的折磨 指的是一颗十分硬 带着棱角的石子钻进了他的壳内 他用柔弱的肉挤石子是多么无奈 痛苦 他现在虽然外表丑陋 却令人敬佩 词语解释 他的壳上越来越没有了颜色 没有了图案 他失去了做贝的荣誉 但他默默地 他说不出来 句子品析 说一说 但他默默地 他说不出来 假如这仅是一只可怜的贝 他想说什么 如果是可敬的贝 他又会说什么呢 可怜的贝抱怨自己比同伴丑陋 自卑 可敬的贝珍惜自己为人类创造的机会 坚强地忍受痛苦 磨制出一颗有价值的珍珠 他被埋在沙里 海水又涨潮了 潮又退了 他还在沙滩上 壳已经破烂 很不完全了 句子品析 孩子们又来到沙滩上玩耍 他们玩腻了那些贝壳 又来寻找更漂亮的呢 句子品析 又发现了这一只贝的两片瓦砾似的壳 用脚踢飞了 但是 同时在踢开的地方 发现了一颗闪光的东西 他们拿着去见大人 句子品析 这是石子钻进贝里 贝用血和肉磨制成的 啊 那贝壳呢 这是一只可怜的贝 也是一只可敬的贝 句子品析 作者在这里用借物喻人的写法 赞扬了具有贝这种高尚品德的人 句子理解 是 也是 是表示并列关系的关联词 我也会用它写句子 明明是我的好朋友 也是我学习上的竞争对手 说一说 孩子们一次又一次来捡不同的贝壳 你现在想对这些孩子说些什么呢 你们不能只看中贝的外表 还要认识到事物的本质 内在的美才是真正的美 这个结尾很是耐人寻味 这是孩子们第三次在沙滩上寻找贝 那只丑陋的贝 这次寻找是人们对贝的重新认识 对贝的精神的尊敬 读了课文 你有怎样的感悟 那只丑陋而平凡的贝壳创造了一颗闪亮的珍珠 给我们带来了惊喜 他默默忍受着难以言说的痛苦 令人敬佩 同时启发我们在磨难中锻炼自己 用自己的真才实学赢得胜利 我的感悟 一只贝 许多贝因为美丽被人们喜爱 颜色 形状 可怜又可敬平凡又伟大 这只贝丑陋而无人关注 折磨 破烂 这只贝的价值被人们发现 可怜 可敬 板书设计 珍珠和贝壳的关系蛤 蚌等贝类的贝壳里会偶然进入一些寄生虫或沙粒 而在每一个珍珠贝或蚌的最里层 都有一层闪亮的外套膜 叫 珍珠层 正是这了不起的珍珠层 不断分泌出珍珠质 把入侵的沙或寄生虫层层包住 时间久了 包裹住沙或寄生虫的珍珠质 就变戏法似的 变成了一粒粒珍珠 拓展延伸 注意说明与叙述的语句的不同读法 提示 朗读这只贝痛苦的经历的部分时 注意体会这只贝的内心感受 在语速和语调方面都要与其他部分的内容不同 课后习题 朗读 1 读课文 说说课文中的这只贝有怎样的经历 这只贝没有被孩子们捡起 因为他并不漂亮 被钻入的石子折磨得没有了图案 失去了做贝的荣誉 贝的壳已经破烂不全 后来人们从这只贝里发现了一颗大珍珠 于是重新寻找这只贝 但是没有找到 思考与交流 2 这只贝为什么被重新认识 结合课文说说你对 美丽 与 丑陋 的理解 这只贝之所以被重断认识 是因为他用自己的 丑陋 创造了稀罕的珍珠 外表华丽的贝是美丽的 可是里面却空洞无物 外表平凡 甚至已经破烂不堪的贝是丑陋的 但正是他用血和肉磨制出了稀罕的珍珠 他的精神是可敬的 真正的美丽不是外在的漂亮 而是内在的修养 价值的创造 1 读一读 写一写 t mi nw il ngt uy ngl ngji o体面围拢投影棱角r ngy ch oshu xu nw y un 荣誉潮水旋涡油腻 积累 2 熟读背诵下面这段话 并试着模仿再另写一段 这壳上都曾经投影过太阳 月亮 星星 还有海上长虹的颜色 也都曾经显示过浪花旋涡和潮峰起伏的形状 现在他们生命结束了 提示 背诵时可以按照 颜色一形状一结束 的思路 加快背诵的速度 一 根据解释写出相应的词语 1 从四周向某个地方聚拢 2 光荣的名誉 3 值得怜悯 4 相貌或样子 好看 美丽 围拢 荣誉 可怜 体面 课后习题 二 写出下列词的反义词 近义词 结束 普通 反义词 坚硬 稀罕 结局 平常 柔软 平常 三 按要求写句子 1 那是个十分坚硬的石子 又带着棱角 这只贝无论如何也不能挤碎它 用加点的词写一句