二年级下册数学优质课件-第7单元 练习课（1-6课时）人教新课标（2014秋）_第1页
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文档简介

练习课 R 二年级下册 学习目标 1 掌握万以内数的组成 数位顺序及各个单位之间的关系 2 能正确读 写万以内的数 3 感受万以内数在生活中的应用 了解大数的价值 发展学生的数感 学习重点 1 掌握万以内数的组成 2 正确读写万以内的数 一 复习巩固 有 个千 个百 个十和 个一 3 1 5 2 它们组成的数是多少 组成的数是3152 先把它用计数器表示出来 写作 3152 读出我国五岳的高度 万以内的数该怎么读呢 从高位读起 中间有一个0或两个0 只读一个 零 末尾不管有几个0 都不读 一千五百三十三 一千三百 二千一百五十五 二千零一十六 一千四百九十二 读作 写出下面各数 万以内的数怎么写呢 从高位写起 哪一位上是几就写几 中间或末尾哪一位上一个计数单位也没有 就在那一位上写 0 占位 2500 7603 4040 5009 二 强化加深 你填对了吗 1 1 5319里面有 个千 个百 个十和 个一 2 8005里面有8个 和5个 3 2500里有 个百 36个百是 5 1 9 千 一 25 3600 3 2 连一连 六千零三六千零三十六千三百六千三百零三六千零三十三 63006003603363036030 先读数 再连一连 3 写出下面各数 近几十年来 我国农村居民的人均纯收入在逐年上升 例如 1980年为一百九十一元 1990年为六百八十六元 2000年为二千二百五十三元 2010年为五千九百一十九元 191 686 2253 5919 三 巩固拓展 1 1 在数位顺序表中 从右边起第三位是 位 第四位是 位 先画出数位顺序表 2 一个四位数 它的最高位是 位 百 千 千 2 每一沓 d 是100张 各是多少元 100个1是多少 100 100个10是多少 1000 100个100是多少 10000 3 按规律填一填 再读一读 3000 3010 9700 9800 10000 观察 有什么规律 4 2000 6000 9000 800 30 80 你能算得又对又快吗 7 1 5 四 课后作业 1 从课后习题中选取 2 完成练习册本课时的习题 五 教学反思 本节万以内数的认识练习课的教学 通过对万以内数的数位顺序 计数单位 数的组成 数的读法写法的系统复习 让学生在大脑中建立起清晰的系统知识 教学中 设计的练习题具有多样性 通
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