怎样才叫做功.ppt

好多人推一辆车 虽然大伙累得要命 但没有将车推动 用力推墙 未能推动 举重运动员将杠铃举过头顶 停留了2s 单击页面即可演示 怎样才叫做功 s F 怎样才叫做功 活动1 找找共同点 将物体推动了一段距离 将物体提升了一个高度 s 作用在物体上的力 使物体在力的方向上移动一段距离 就说这个力对物体做了机械功 简称做了功 力 力 距离 这两个因素缺一不可 活动2 力对物体做了功吗 吊车将货物吊起 叉车将货物在水平方向上移动了一段距离 运动员将杠铃举过头顶 人用力推汽车 但没推动 鹭将鱼从水中叼起来 不做功的情况 有力 但是在力的方向上通过的距离为零 有距离 但是和距离同一方向上没有力的作用 3 有力 也有距离 但是力和距离方向是相互垂直的 总结 物理学中规定 力对物体做的功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积 即功 力 距离 如果用 表示力 s表示物体在力的方向上通过的距离 表示力所做的功 上式可以写成 怎样测算功 s 意义 用 N的力使物体在力的方向上移动 m距离 力对物体所做的功就是 J J N m s 单位 N m J 用手匀速托起两个鸡蛋升高1m 所做的功大约是1J 活动3 怎样正确地计算功 人拉着重为2000N的车子沿水平方向前进了5m 小明同学这样算出W Fs 2000N 5m 10000J 他的算法对吗 如果不对 错在哪里 要计算出人拉车的力所做的功 还必须具备什么条件 重力的方向和车子移动的方向不一致 所以小明的做法是错误的 要计算出人拉车的力所做的功 还必须知道沿水平方向的拉力是多少 起重机把重为1000牛的货物竖直提高 米后 又沿水平方向移动 米 起重机钢绳拉力做了 功 A 1000焦耳 2000焦 3000焦耳 不能确定 跟踪练习 B 人们使用机械工作时 有时可以省力 有时可以省距离 但是省力必然费距离 省距离则一定费力 也就是说 机械功原理 使用任何机械都不能省功 随堂练习 1 一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱 使木箱分别在光滑和粗糙两种不同水平地面上前进相同的距离 关于拉力哪一次所做的功多 2 三辆汽车用相同的大小的牵引力和速度行驶 甲沿上坡路 乙沿水平路 丙沿下坡路 都行驶相同的时间 哪辆车的牵引力做的功多 同样多 同样多 3 下列说法中正确的是 A 一个人在工作中 他一定做了功B 只要物体受到力的作用 力一定对物体做了功C 物体通过的距离越长 作用在物体上的力对物体做的功越多D 有力作用在物体上 物体在力的方向上通过了距离 这个力才对物体做功 D 4 下列情况下 人没有对物体做功的是 A 工人把一堆砖从地面抬到三楼B 工人把板车从甲地拉到乙地C 某人提着水桶在水平地面上走D 学生推着自行车进校门 C 5 小明和小亮体重相同 体育课上小明爬绳 小亮爬杆 两个人都爬到了3m高的顶端 比较两人做的功 A 小明做功多B 小亮做功多C 两人做功一样多D 无法比较 C 6 一个同学用12N的力 将一个重为4N的足球踢到25m远处 对他踢球时做功的情况 下列说法正确的是 A 做了300J的功B 做了100J的功C 没有做功D 做了功 条件不足 无法计算 D 7 一个质量是50kg的人从一楼走上三楼 他克服重力做的功大约是 8 放学后 某同学背着40N的书包沿水平路面走了200m 又登上大约10m高的