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文档简介

幼儿园大班体育纸棒游戏教案活动目标：1探索纸棒的各种玩法，在玩纸棒的过程中学习助跑跨跳动作，发展身体动作的协调性，灵敏性。2通过自我探索，同伴学习，教师的指导等方式掌握助跑跨跳动作的要领：快快跑，用力蹬地跳。3在营救唐僧游戏活动中进一步增强勇于克服困难的信心。活动准备：1西游记音乐四段：猴哥、齐天大圣、女儿情。一个师傅三个徒弟2纸棒人手一根3点子布置在场地上4轮胎四个，绳子若干根。活动过程：一、开始部分。小猴模仿操：带领幼儿扮演角色，活动身体师：“你们看我是谁”，（孙悟空）“对，我是猴王，你们是什么呢？（小猴子），孩儿们，我们一起来锻炼身体吧！听音乐与教师共同做热身运动.要求精神饱满，注意节奏感，活动有序.二、基本部分。（一）提供材料。自由练习。1.变出纸棒，引起幼儿学习的兴趣教师引导：“孩儿们，你们看这是什么？你们能想出金箍棒的各种方法吗？比一比谁的办法最多，本领最大！教师观察各种不同发展水平幼儿的活动状况2.集体展示，互相学习教师请幼儿表演自己玩金箍棒的方法，引导幼儿共同观察学习.3.引导幼儿两两合作玩金箍棒4.集体展示，互相学习（1）小猴分散自由玩纸棒如：双脚立定跳过纸棒、用手顶纸棒、击剑、助跑跨跳纸棒等。（2）幼儿练习金箍棒的多种玩法（3）幼儿两人一组探索纸棒的多种玩法（4）仔细观察，认真聆听，学习其他小朋友的好玩的方法。（二）学习助跑跨跳1.提出助跑跨跳的方法，引导幼儿观察学习动作。师：刚才有两只小猴子说，他想到一个好办法，我们请他们来表演一下好吗？教师讲解动作要领：跑跑跑，用力蹬地跨过小河。2引导幼儿两两合作，将两人的纸棒分别放在地上距离为40cm的两个红点子上练习助跑跨跳。3教师小结练习情况，集体练习。4出示宽为50cm的小河，引导幼儿练习，想一想，小河宽了，我们在跨跳过去时应该注意什么？（1）请个别幼儿示范。教师讲解动作要领。（2）同时出示40cm和50cm的小河供幼儿自由选择练习5出示宽为60cm的小河，引导幼儿练习，想一想，小河更宽了，我们跨跳时应该注意什么呢？鼓励幼儿向难度高的挑战。（1）请个别幼儿示范，教师也可视情况示范。（2）同时出示40cm、50cm、60cm的小河，供幼儿自由选择幼儿仔细观察同伴和教师的示范，学习助跑跨跳的动作。幼儿两两合作，布置好场地，练习助跑跨跳。幼儿集体练习。仔细观察同伴的表演，认真听老师讲解。自由选择自己想跨跳的小河练习。仔细观察同伴的表演，认真听老师讲解，自由选择自己想跨跳的小河练习。（三）游戏“营救唐僧”1.讲解游戏规则：（1）按要求布置场地幼儿按1-4报数，1号2号用纸棒摆小河，3号4号把轮胎摆在指定地点。（2）幼儿四人一小组，轮流跨跳过小河后，由一人担当唐僧，坐在轮胎上，另外三人负责将轮胎拖到指定地点。（3）按规则游戏，注意救唐僧时，唐僧手抓住轮胎边，另外三人注意用力的方向。2引导幼儿游戏，注意保护幼儿安全（1）幼儿按要求布置场地。听清游戏规则。（2）幼儿分四组竞赛游
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