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文档简介

郑振铎 现代著名作家 学者 社会活动家 1921年 同茅盾 叶圣陶等人共同发起成立 文学研究会 毕生从事文学创作 文学研究和考古研究 我会读 j nqi of z ngl 俊俏吹拂增添掠过Zh ny ngp u沾一下荡漾五线谱偶尔 我会读 俊俏吹拂增添掠过沾一下荡漾五线谱偶尔 俊俏偶尔凑成吹拂聚拢斜着掠过波纹荡漾飞倦几痕增添音符演奏五线谱光彩夺目沾了一下水面 y nj z ngl d oji n u燕聚增掠稻尖偶燕子聚拢增加掠过稻谷尖角偶尔飞燕聚集增长横掠稻草尖叫偶然zh nqu ny ngju nf y nz n沾圈漾倦符演赞沾光圆圈荡漾厌倦符号演出赞美沾水圈套漾起疲倦音符演奏赞歌 俊俏 聚拢 生机 掠过 俏丽 生气 聚集 拂过 偶尔 增添 俊俏 机灵 经常 丑陋 减少 死板 燕子 外形美 一身 乌黑光亮 的羽毛 一对 俊俏轻快 的翅膀 加上 剪刀似的 的尾巴 凑成了 活泼机灵 的小燕子 春之美 春天来了 快来欣赏美景哟 春天来了 快来欣赏美景哟 课文是通过哪些景物来展示春之美的 这些景物各有什么特点 课文是通过哪些景物来展示春之美的 这些景物各有什么特点 课文是通过哪些景物来展示春之美的 这些景物各有什么特点 课文是通过哪些景物来展示春之美的 这些景物各有什么特点 才下过几阵蒙蒙的细雨 微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝 微风吹拂着展开嫩叶的柳丝 比一比 哪句更好 青的草 绿的叶 各色鲜艳的花 都像赶集似的聚拢来 形成了光彩夺目的春天 小燕子从南方赶来 为春光增添了许多生机 仔细观察图片 再结合课文第三自然段 看看课文是怎么描写燕子飞行的 用一个字来概括燕子飞行的特点 总结全文 线索 本文从燕子的外形 写到燕子在春天里飞来了 接着从燕子飞行的美 又写到燕子歇息的美 主题 春天是美的 燕子也是美的 春天因为有了燕子更有生机 而燕子因为有了春天的衬托 又显得更可爱 抒发了作者对春天的热爱 对燕子的喜爱之情 春天来了 小草偷偷地从土里钻出来 蝴蝶在花丛中自由地飞舞 蜜蜂在花丛中辛勤地采蜜 它们正在花丛中翩翩起舞呢 湖
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