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文档简介
同分母分数的加法 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 分数的初步认识 课堂练习 6 返回 情境导入 填空 把单位 1 平均分成若干份 1份用分数表示就是几分之一 其中的几份用分数表示就是几分之几 3 5 1 返回 情境导入 例7 如果每人只参加一项活动 参加田径队与合唱团的同学一共占全班人数的几分之几 返回 探究新知 例7 方法一 图示法计算 返回 探究新知 例7 方法二 根据分数的意义计算 返回 探究新知 例7 方法三 根据分数的加法法则计算 分母不变 分子相加 和的分母与加数的分母相同 和的分子是两个分数分子之和 总结 课堂练习 返回 计算 返回 填空 3 1 4 3 2 5 返回 在 里填上合适的数 1可以看作是分子分母相同的分数 同分母分数相加 分母不变 分子相加 2 1 4 返回 在里填上 或 先计算再比较大小 返回 求一共吃了几分之几 用加法计算 返回 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识 同分母分数相加 分母不变 分子相加 课本 第64页练习十第1题 有关加法题 返回 课后作业
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