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文档简介
装饰材料与实际体验课 教师 毕剑平 一 课程安排 1 一内安排工作1 2节理论课 讲解装饰材料与工艺 为实际体验作理论知识准备 2 一周内安排一天实际体验课 事前布置好实际体验课的目标 完成的内容和作业 让学生实际体验时有目标 有对象 且必须完成 3 在实际体验后 用1 2节课强化实际体验内容 让学生表述实际收获 掌握装饰内容 并写出详细知识内容 并交作业 二 实际体验课要求 每位要实际体验的学生必须同意并签字 1 要听从安排 不脱离团队 2 在出行时 徒步 坐车 观摩等要统一并注意安全 3 外出时 必须完成作业 不能做与实际体验课无关的事 4 完成实际体验课后 必须按回校 并整理实际体验内容做出作业报告交给老师 5 外出时 不服从 遵循以上条件者 带来的一切后果自负 三 实际体验课程安排 每周一次 1 华阳南湖样板房观摩A 体验目的 让学生掌握成品室内装饰设计的全套流程B 体验内容 装饰设计的风格 布局 色彩及装饰材料的运用C 完成作业 学生观摩后 写出样板房设计风格 色彩的搭配 空间装饰布局 家具的配置 整体效果的优劣 最后整理并写出详细书面体验报告 2 建材市场材料调查 木 石 玻璃 涂料 体验目的 让学生实际撑握各类装饰设计材料的性能 色彩 用途 优 劣 供以后设计参考体验内容 1 木材类 2 石材类 3 玻璃类 4 涂料类 油漆 乳胶漆 体验作业 每位学生都要询问各类材料的名称 性能 作用 颜色 组成材料 天然还是人工合成 回来后作出详细书面报告以备后用 每类材料在5种以上 体验目的 让学生实际撑握各类装饰设计材料的性能 色彩 用途 优 劣 供以后设计参考体验内容 1 灯具类 2 家具类 3 家电类 4 厨具类 体验作业 每位学生都要询问各类材料的名称 性能 尺寸 颜色 类型 样式 用途 布局 材料 用于那里 回来后作出详细书面报告以备后用 3 建材市场材料查询 二 室内用品类 体验目的 让学生实际撑握各类装饰设计材料的性能 色彩 用途 优 劣 供以后设计参考体验内容 1 植物类 2 挂饰类 画3 古玩类 4 水体类 体验作业 每位学生都要询问各类材料的名称 性能 作用 颜色 用于那里 天然还是人工合成 回来后作出详细书面报告以备后用 4 建材市场材料查询 三 装饰类 体验目的 让每一位学生从实际出发 了解并能进行完整设计室内装饰流程体验内容 1 出团量房 2 现场手绘样图 3 每个人独立出方案初稿 4 几个同学组队进行团队合作设计并出设计详细方案 包括详图和装饰图 体
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