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题目： 我 的 爱生 故 事 姓名：陈华单位：白山市长白县金华小学电话：04398828283我 的 爱 生 故 事“小学教师”是我心目中最圣洁的职业，自从师范学校毕业踏入工作岗位后已近二十年，在从教期间我感受到：没有教不好的学生，没有爱就没有教育。教师对学生的爱应该是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的。尽管孩子们的情况不同，但要相信每个学生都能在老师爱的教育下健康成长。从教来我的育人方法是“激励，赏识，参与，期待”。激励每一个学生上进，上是每一个学生的才华，让每一个学生积极参与，期待每一个学生获得成功。我常常把更多的爱倾注在那些后进学生的身上，倾注在那些需要帮助的学生身上。记得我刚调入金华小学时，学校领导就安排给我一个令人“烫手”的五年级，一世纪律差，二是成绩差。在我刚接手时我就感受到了任务的艰巨。班级三十多名学生，“淘气鬼”多，“差生”也多。其中最让人头疼的学生有魏宗全，韩世起，谭强等，他们是出了名的老大难，虽说是五年级的学生，可是成绩差的竟不如三年级的学生。基础知识特差，每次听写生字错误率达95应用题的解答更是解一道错一道，错误率几乎达到100。其他学生的成绩也不是很理想，当时我傻眼了，但当时我并没有灰心。一个孩子的转变和成长需要一个过程，期待学生成功要有耐心，有信心，于是我苦思冥想寻找工作的突破点，如何能尽快提高学生的成绩？学生落课多，基础知识差，单凭上课的时间是不够用的，干脆牺牲个人休息时间，利用早晚自习，甚至是双休日给学生补课，辅导。有好几次我累病了，校领导提出让我休息看病，但一想到学生的成绩虽然刚刚有了进步，还有很多的知识点没讲，实在是不舍的耽误学生的宝贵时间，于是我又咬咬牙依然坚持工作。当时医生给我开了些中草药，因工作繁忙连在家里煎药的时间挤不出来，干脆我把药锅带到班级里利用课间休息时间，自己便熬药边工作。工作中我克服了一个又一个困难，功夫不负有心人，班级学生的成绩有了明显的提高，其中有位叫于莹莹的同学还获得了英才杯竞赛奖，小升初毕业总成绩在全县排名第三，这是令人想不到的成绩，那时我心中感慨万分。至今我仍然在金华学校工作兢兢业业着，从不计较个人的得失，虽然不是优秀教师也
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