2014建筑系馆设计任务书.doc

52011级20132014第二学期建筑设计任务书2建筑系馆设计任务书一教学要求：1. 学习建筑系馆的设计方法，学习较大体量的公共建筑空间与形体组合的方法2. 学习并掌握公共类建筑的建筑设计规范。3. 学习系馆、教学楼等文化教育建筑设计的基本原理，处理好文化建筑的形态与校园环境景观的关系。二设计任务项目概况1. 项目背景：北京某大学拟为所属的建筑学院兴建建筑系馆。集合先进的建筑教育理念，运用数字建筑设计技术和教学技术手段，例如信息网络、多媒体互动、虚拟现实、快速成型工艺等，打造数字教育建筑。2. 基地概况：基地位于北京市南郊高教园区，东、南临城市主要道路，北临土木工程学院，西临建筑展览馆和校园广场，用地面积15000平方米。（见附图）3. 交通体系：基地交通方便，邻近校区主入口和图书馆。 4. 周边环境：基地西、南侧与工业开发区、其他学校隔路相望。东南方向是滨河森林公园。新校区内建筑整体风格简洁现代，教学楼主色调为暗灰色，图书馆为白色编织状外表皮，反映学校办学理念与建筑类学校的特点。建筑造型新颖，校园整体环境和谐。三设计要求1. 设计规模：本设计建筑面积规模控制在1000012000平方米。建筑高度不超过24米。2. 办学规模：建筑学院本科生教学人数1000人（5年制专业5个班， 4年制专业2个班），硕博研究生教学人数600人，教师人数100人，职员20人。 3. 具体功能及相应的房间面积分配可根据设计概念自行拟定，也可以根据设计概念加入其他相关的公共服务设施和功能空间。通常，建筑系馆包括教学、行政、实验、设计研究等功能空间，但随着数字技术在设计、教学等的多方面渗透，多媒体、网络和信息化手段在教学、展示、交流、资料与档案管理等的高效利用，都使得建筑空间有了许多创新的可能。常规的建筑设计实验，如建筑物理实验、建筑模型实验、建筑可视化实验等，在未来有哪些可能性，也需要参赛者大胆设想。4. 其他经济技术指标根据设计确定。四设计内容l 任务书提供基本的用房类型、数量和面积参考。设计者可根据自己的调查研究确定最终的设计用房类型、数量和面积。l 总平面设计应充分考虑与周围建筑及环境的关系，满足防火、交通疏散要求。在可能的情况下考虑停车位的设置。1.建筑系馆房间名称面积（约75008000平米）备注说明专业教学用房本科专业教室28（90105）（/间）（每人平均2.83.2）2800各班级本科专业教室，用于本科生平时学习、上课研究生专业教室660（/间）360研究生平时学习、研究多媒体教室660/间360多媒体授课，可考虑适当合并计算机室290/间180美术教室390/间270北面采光评图教室390/间270可为开敞式，或与其他教学空间结合研究讨论室320/间60可为半开敞式报告厅180200180220人规模展览厅200200可以其他公共空间结合图书资料室400400建筑物理实验室3100/间，300模型制作室3100/间300教学储藏用房350/间150摄影及晒图室145/间45研究用房4100/间400教学管理用房教师办公室101530/间300行政办公室31530/间90院长室520/间100系主任室220/间40会议室230/间60160/间60复印室11530/间30小商店11530/间30可提供本专业所需的商品接待室140/间40咖啡厅、休闲厅60平米60可结合室外空间做值班管理室130/间30设备房120/间，230/间80变配电、空调、机房监控其它门卫室4040套间，满足值班人员休息需要卫生间厕位数由使用人数推算开水间约6/间，各楼层一间门厅、走廊等交通空间数量，面积根据需要自定可附设展厅、交流空间室内活动空间面积自定。为师生提供一处或几处进行交往、评图、课外活动、学术沙龙等活动的非封闭场所，既要保证交通便利、便于使用，又要具备相对的独立性，减少对讲课教室的干扰室外活动空间可供学生们交流、休息、搭建小型模型，进行小规模结构构造实验2. 建筑展览馆建筑面积控制在2000-2500平米左右；单独设置，专人管理，层数可根据需要设定，考虑对校内师生及公众开放。3.其他五设计成果及要求（1）总平面图 包括主要技术经济指标表序号名 称单 位数 量注备1总建筑面积m2地上、地下部分可分列2总用地面积m23建筑基底面积m24道路广场总面积m2含停车场面积并应注明停车泊位数量5绿地总面积m2可加注公共绿地面积6容积率% 7建筑密度% 8绿地率% 9小汽车停车泊位数辆如有10自行车停放数量辆2.分析图：设计意图与概念分析图、交通分析图、功能分析图、绿化景观图及其他表达设计者意图的分析图。3.各层平面图 4.立面图2个 5.剖面图12个 6.彩色透视图或鸟瞰图以上图纸比例自定，要求计算机绘制（可有手绘内容），1#不透明图纸2-3张，另交电子版一份。六、主要参考资料l 建筑设计防火规范GB506-2006 l 民用建筑设计通则GB50352-2005 l 建筑制图标准GB/T 50 104-2001 l 办公建筑设计规范JGJ 672006,J 5562006 l 城市道路和建筑物无障碍设计规范GJG50-2001 l 公共建筑节能设计标准，GB 50189-2005 l 绿色建筑评价标准，GB/T 503782006 l 建筑设计资料集（1），北京：中国建筑工业出版社，1994 l 建筑设计资料集（3），北京：中国建筑工业出版社，1994 l 高等学校建筑、规划与环境设计 l 高等学校建筑规划与环境设计 l 建筑师设计手册（上），教育建筑部分 l 建筑学报、世界建筑、时代建筑等相关的专业杂志 七教学进度安排第一周(2)讲授建筑系馆设计原理多媒体第一周(5)讲授设计任务书及竞赛安排多媒体第二周(2)分析建筑系馆构思方法，讨论调研报告专教第二周(5)一草讨论专教第三周(2)一草修改，制作环境模型专教第三周(5)构思二草，场地及体量确定专教第四周(2)修改二草，并确定方案专教第四周(5)方案微调、确定，开始单体模型专教第五周