大学职业规划.doc

大学职业生涯规划书一、自我分析1、职业兴趣我的职业兴趣前三项分别是，企业管理者，市场推销员，教师。我喜欢做白领，我偏爱商场上等具有挑战性的工作。做事通常有实现组织目标或经济目的的强烈动机，但是因为父母都希望自己的孩子（尤其是女孩子）以后有份安稳的工作，所以，教师，医生等职业也算是我所喜爱的职业，当初也是因为父母才选择师范类的学校。所以，我的职业规划暂时规划成教师这个角色。2、职业价值观我的职业价值观取向是：对名利要求看淡点，做好自己的工作就OK。我想成为问心无愧的人，得到领导或同事的赞扬和肯定当然好，但问心无愧才是最主要的。在工作中我最看重的是我对这份工作的兴趣，希望工作给我提供平台和机会，使自己的专业和能力得到充分的运用和施展。其次父母的愿望也是我接受一份工作的主要原因之一。3、职业能力我的口语能力较高，笔试较低。我拥有相对较强的交际能力，也善于开导别人，适合教师等职业。但我对名利看得很淡，应该避开与官场相关的工作。4、性格特征开朗，活波，热情，大方，有点情绪化5、自我分析小结在大学我的有，做人比成就重要，心态比成功重要。反思+改正很重要。二、职业分析1、家庭环境分析我来自农村家庭，虽然现在搬迁在当地市里，但是父亲是高中生，也是个农民，母亲也是农民。所以，从小父母就对我有较高的期望，但是他们却不会给我施加太大的压力。“凡是尽力就可”的教育理念让我能够踏实的去做每件事，一点一前行。2、学校环境分析虽然，海南师范大学并不是出名的大学，但是人才荟萃的地方到处都有，强人比比皆是，而且，海南师范大学的学习挺好的，给我的大学生活创造了良好的竞争环境。同时，海南这个地方又不缺乏温情，让来自五湖四海的人感到宾至如归。3、社会环境分析目前，师范专业的学生也是市场紧缺人才，并且生物该专业就业面也是相当的广泛。不过，师范作为一个传统的专业，大部分高校都有该专业，竞争还是相当激烈的。4、职业环境分析生物的就业面相当广泛，目前来看，就业形势还算乐观。它所涉及的工作需要具备较强的专业知识，同时又要有相当强的实际操作能力。而从事相关专业的人通常需要进行团队合作，较强的交际能力也是必须的。同时还要达到一定的英语水平，掌握一定得计算机知识。而它的工作环境虽然可以各种各样，却也是相当复杂，不过都逃不开各类仪器仪表。5、职业分析小结从事师范相关的工作，我必须要先武装自己掌握好各种基础知识；其次不忘锻炼自己的实际动手操作能力。在竞争中进步，却又保持凡事尽力即可的良好心态。在预备就业和真正就业的过程中，及时遇到困难，能依旧保有对自己所选道路的热情，爱我所选。三、职业定位内部环境因素：优势因素（S）自己的性格挺适合作教师 弱势因素（W）在这个社会，本科生找所好的学校当老师很难。外部环境因素：机会因素（O）老师还是很缺的 威胁因素（T）不想回农村教书，在城市竞争不是一般的大。结论：职业目标从事与专业有关的工作 职业发展策略到本省的省会地方工作 职业发展路径技巧与知识相结合 具体路径初级人员高级工作者四、计划实施1、短期计划（大学计划）总目标：本科毕业。分目标：大一不要挂科，参加社团，学生会，多与学长学姐接交流，参与社会实践，比如做家教.。大二：学好英语，尽量过四级，过计算机二级，参与社会实践。大三：过英语六级，强化专业知识，参与社会实践，不但要做家教，还要干点其他的。大四：重点做好毕业论文，准备好一切准备踏入社会。2、中期计划（毕业后五年计划）先开始适应社会这个大环境，慢慢找到自己的落脚点。找到落脚点之后试着将自己所学融入到实际工作，抓住一些小机会展露锋芒却又不可锋芒毕露。旨在圈内形成自己的人脉网络，闯下一点名气。3、长期计划（毕业后十年或以上计划）争取做到一名在市里的一所中学众人折服的老师，组建美满的家庭。到了一定时期以后，我希望不再从事工作时间较长的工作，希望有足够的自由支配时间，多和家人呆在一起，相夫教子，享受生活。五、评估调整1、评估的内容a、职业目标评估：假如我一直保有足够的支配欲，冒险欲，那么我还会将企业管理者作为我的目标。b、职业路径评估：当遇到我更感兴趣的领域，或者我认为自己无法胜任原定的目标工作是我会考虑转行。c、实施策略评估：如果毕业找不到满意的工作，或许我会去追求我的市场工作，而进入市场后，我的职位亦会根据现实调整。d、其它因素评估：兴趣爱好一般会影响我今后大的就业方向，但是就业的地点或许会随之改变。2、评估时间一般情况下，我定期半年评估规划；当出现特殊情况时，