课堂达标训练训练·提升作业6.17.2.doc

圆学子梦想 铸金字品牌温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。课堂达标训练训练提升作业【双基巩固】1.(2011抚州学业考)动物的先天性行为具有的特点是( )由动物生活环境因素决定的动物生来就有的由动物生活经验获得的由动物体内的遗传物质所决定的A. B. C. D.2.(2011湘潭学业考)下列哪项是动物的后天性行为( )A.母鸡生蛋 B.老鼠钻洞 C.蜜蜂酿蜜 D.黄牛耕田3.初夏的黄河口景色怡人，万亩槐林十里飘香，成群的蜜蜂在花间飞舞辛勤采蜜。对蜜蜂这种行为的解释，正确的是( )是先天性行为 是后天性行为是由遗传因素决定的 是由环境因素决定的A. B. C. D.4.下列动物中，学习能力最强的是( )A.蚯蚓 B.大山雀 C.马 D.黑猩猩5.在日本震后的救援工作中，搜救犬起到了非常重要的作用，请问搜救犬的搜救行为属于( )A.先天性行为 B.后天性行为C.经验行为 D.适应行为6.关于动物行为的说法，正确的是( )A.马静立不动是一种动物行为B.蜘蛛织网是一种后天性行为C.蚯蚓没有后天性行为D.动物行为完全由遗传因素决定7.下列各种动物行为中，不属于后天性行为的是( )A.猴子能够表演节目B.鹦鹉能模仿人类说话C.警犬可以嗅出毒品D.小鸟把金鱼当雏鸟喂养8.下列哪幅图表示动物的先天性行为( )9.对孔雀开屏起调节作用的是( )神经系统 循环系统 感觉器官运动系统 内分泌系统A. B. C. D.10.春季气候转暖时，青蛙进行繁殖，请分析。(1)雄蛙在水中高声鸣叫，雌蛙闻声赶来，这属于_行为。(2)池塘里的蝌蚪密度过大时，蝌蚪能排出有毒物质，这种物质会使弱小的蝌蚪死亡。这种行为对青蛙种族的延续是有利还是有害？_。(3)成蛙不抚育幼蛙，但幼蛙也能有效地捕食昆虫，这种行为属于先天性行为还是后天性行为？_。11.阅读下面的资料并回答问题：资料一 一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。资料二 很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。(1)从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于_行为，其他大山雀偷喝牛奶的行为属于_行为。(2)美国红雀喂鱼的行为是由其体内的_所决定的。其他大山雀偷喝牛奶的行为是在_因素的基础上，通过_因素的作用而形成的。从维持动物自身生存的意义上来说，后一行为比前一行为更能_。(3)动物的行为常常表现为各种各样的运动。分析资料一，说出其中动物通过运动完成自己行为的两个实例。_，_。(4)下列与资料二中大山雀偷喝牛奶行为相似的是( )A.红雀喂金鱼 B.野鸭的迁徙C.鹦鹉学舌 D.蜘蛛织网【能力提升】1.(2011郴州中考)下列属于动物后天性行为的是( )A.公鸡报晓 B.小狗算数C.蜘蛛结网 D.蜜蜂采蜜2.(2012长治模拟)下面的动物行为中，属于先天性行为的是( )3.动物具有后天性行为，其意义是( )A.便于找到食物B.能够逃避敌害C.便于找到配偶D.能够适应复杂多变的生活环境4.(2011十堰学业考)下列动物的行为属于先天性行为的是( )A.老马识途 B.惊弓之鸟C.鹦鹉学舌 D.孔雀开屏5.树林中，一只小鸟正飞来飞去忙着找吃的。突然，它发现树上有一个色彩艳丽的小动物在慢慢移动，便迅速飞了过去，将小动物吞入口中。就在这时，小鸟觉得口中刺痛难当，赶快把它吐了出来。原来这种小动物是舞毒蛾的幼虫，它既有艳丽的色彩，又有毒毛，毒毛会粘在捕食它的动物的口腔黏膜上，使捕食者痛苦不已。(1)这只小鸟的上述行为从获得途径上看属于_行为，理由是_。(2)如果今后这只小鸟再看见艳丽的舞毒蛾幼虫可能会怎样做？_。你这样推测的理由是_。【拓展探究】6.请根据以下材料，完成有关的探究实验：材料一 繁殖期间的雄性三刺鱼腹部会变成红色，相互间经常发生猛烈的攻击。材料二 身穿红色衣服的人经过鱼缸时，鱼缸中腹部变红的三刺鱼会出现攻击行为，而对穿非红色衣服的人无反应。引起繁殖期间的雄性三刺鱼攻击行为的原因是什么呢？请你利用如图模型设计模拟实验探究这个问题。A是形态像三刺鱼的模型，B、C、D、E是形态不像三刺鱼，但腹部涂成红色的模型。(1)提出问题：引起繁殖期间的雄性三刺鱼攻击行为的原因是形状还是其腹部的红色？(2)作出假设：_。(3)设计方案：取一只大鱼缸，加入适量的河水，放入一条_处于繁殖期的雄性三刺鱼。依次把模型_放入鱼缸中，观察并记录_的反应状况。(4)结果预测：若雄性三刺鱼只对_发起攻击，则证明引起雄性三刺鱼攻击行为的因素是_；若对_发起攻击，则证明引起雄性三刺鱼攻击行为的因素是_。答案解析【双基巩固】1.【解析】选C。本题考查先天性行为的特点。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。2.【解析】选D。动物生来就有的，由体内遗传物质所决定的行为是先天性行为。母鸡生蛋、老鼠钻洞、蜜蜂酿蜜这些动物行为都是由体内遗传物质所决定的，应属于先天性行为；后天性行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素，由生活经验和学习获得的行为。黄牛耕田就是通过一定的环境因素在后天的学习中获得的行为，应属于后天性行为。3.【解析】选A。蜜蜂采蜜是蜜蜂生来就有的先天性行为，受体内遗传物质的控制。4.【解析】选D。本题考查对动物后天性行为的理解。动物越高等，利用经验解决问题的能力越强，这些动物中黑猩猩最高等。5.【解析】选B。本题考查对动物行为的理解。搜救犬的搜救行为是动物通过后天学习而获得的，属于后天性行为。6.【解析】选A。动物行为是指动物体在内外刺激下所产生的活动表现，包括动物的动作，如爬行、奔跑、游泳、飞翔，甚至包括竖起耳朵、注目凝视、改变体色、静止不动等。蜘蛛织网是一种先天性行为；动物无论高等还是低等都有后天性行为；动物行为是在遗传因素和环境因素的共同作用下形成的。7.【解析】选D。A、B、C三项都是在生活过程中通过生活经验和学习获得的，不是先天具有的，是后天性行为；D项小鸟把金鱼当雏鸟喂养是生来就有的，是由遗传物质所决定的，是先天性行为。8.【解析】选C。失去小鸡的母鸡哺育小猫是由体内的遗传物质决定的、生来就有的一种哺育后代的本能，属于先天性行为；黑猩猩钓取食物和摘取高处的香蕉、大山雀喝牛奶都是动物通过后天学习得来的行为，属于后天性行为。9.【解析】选D。动物行为受神经系统和内分泌系统的调节，受遗传物质的控制，是在漫长的进化过程中逐渐形成的。10.【解析】本题考查对青蛙行为的认识。(1)雄蛙在水中高声鸣叫是在招引雌蛙前来抱对，与生殖后代有关。(2)若池塘里的蝌蚪密度过大，蝌蚪生存所需的食物、氧气等资源就会不足，不利于种族延续。(3)不经过学习，生来就具有的行为属于先天性行为。答案：(1)求偶(生殖) (2)有利 (3)先天性行为11.【解析】本题主要考查先天性行为和后天性行为的概念及区别。解答本题的思维流程可表示为：答案：(1)先天性 后天性(2)遗传物质 遗传 环境 适应变化的环境(3)美国红雀通过飞行捕虫喂养金鱼 金鱼通过游泳到水面求食(4)C【能力提升】1.【解析】选B。本题考查后天性行为的概念与先天性行为的区别。后天性行为是生活中逐渐学习形成的，如小狗算数。先天性行为是生来就有的。2.【解析】选D。母猴哺育幼子是由体内的遗传物质决定的、生来就有的一种哺育后代的本能，属于先天性行为；猩猩取食白蚁、小猫弹钢琴、鹰破蚌食肉都是动物通过后天学习得来的行为，属于后天性行为。3.【解析】选D。本题考查动物后天性行为的意义。后天性行为是指动物借助个体生活经验和经历，使自身的行为发生适应性的变化，可以使动物对环境的改变作出有利于生存的反应。4.【解析】选D。本题考查动物的先天性行为和后天性行为。先天性行为是动物生来就有的，由体内的遗传物质决定的行为，后天性行为则不是生来就有的，是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。孔雀开屏是处于繁殖季节的雄孔雀向雌孔雀求偶，是由体内的遗传物质决定的先天性行为；老马识途、惊弓之鸟和鹦鹉学舌都不是动物生来就有的，需要经过后天生活过程中的学习和积累经验才能形成，故都属于后天性行为。【规律方法】区分先天性行为和后天性行为的方法(1)形成时间：先天性行为是生来就有的本能行为；后天性行为是出生后形成的。(2)获得途径：先天性行为是通过遗传、自然选择进化而来的；后天性行为是通过生活经验和经历随学习而逐渐形成的。(3)适应环境：先天性行为适应相对稳定的环境；后天性行为适应不断变化的复杂环境。5.【解析】本题考查对动物行为的理解。(1)小鸟吞食小动物难受又吐出是由体内的遗传物质决定的、生来就有的一种本能，属于先天性行为；(2)小鸟属于鸟类，有较强的学习能力，再看见艳丽的舞毒蛾幼虫不会再吃。答案：(1)先天性 这种行为是由体内的遗传物质决定的、生来就有的一种本能行为(2)不会再吃 小鸟属于鸟类，有较强的学习能力6.【解析】本题考查对探究实验的设计及实验现象的分析。(2)根据提出的问题可作出的假设是引起繁殖期间的雄性三刺鱼攻击行为的原因是其腹部的红色(或其形状)。(3)取一鱼缸，放入适量的河水，把一条处于繁殖期间的健壮的雄性三刺鱼放入鱼缸中，再依次把模型A、B、C、D、E放入鱼缸中，仔细观