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文档简介
小学一年级阅读活动计划 小学一年级阅读活动 一、指导 为积极推进课程改革,构建小学生课外阅读科学体系,为营造 书香校园 , 引导学生博览群书,增长见识,发挥潜能,提高素质,让学生在阅读中快乐成长,我班也定了阅读计划。 二、方法与措施: 1与阅读计划一致起来,强化阅读指导 教师要有计划、有目的地进行课外阅读指导,带领学生潜心阅读经典美文,领略中外名著,吟咏古今诗文,强化国学教育,在大量的阅读实践中培养小学生良好的阅读习惯和兴趣。控制作业量,学生每天至少有半小时自由阅读时间。不断地探索课外阅读指导的思路,逐步形成课外阅读的习惯。 2、努力实现资源共享 利用好学校图书室阅读资源,学生互相借阅。广交书友。 3、师生同读一本书,尽力与学生有更多的共同语言 书籍记载着人类成长的历程,是人类的见证,书籍是人类进步的阶梯。在读中形成 与书为伴 、 与书为友 的良好风尚,实现 读书使人明智,读书使人明理,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人 目标。 4、培养阅读兴趣 有计划地举办读书故事会活动,让学生在活动中感受阅读的快乐和幸福。举办 ,家长和师生共同参加阅读交流活动。组织 书香 、 共读书香家庭 、 班级阅读之星 、 诗词诵读大王 评比,激发学生读书热情,提升学生读书质量。 5、注重评比给学生适当压力。 尽可能建立合理的体系,把学生的课外阅读纳入到学生综合素质的考核之中。以检查促开展,以活动促提高,尝试采用活动评价、作品展示、读书记录卡等形式对学生的课外阅读进行评价,建立学生的课外阅读档案。 三、具体安排: 1、创设浓郁的班级阅读氛围。利用好班内空间,建好班级文化等。 2、发动学生,充实班级书橱。 3、向学生推荐书目。引导学生学会选择读物, 4、家长与学生共读一本书。 5、每学期最后出 班级阅读之星 、 诗词诵读大王 、 最佳感奖 、 亲子共读书香家庭 等评比活动,激励学
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