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文档简介

沈阳市育源中学 信念 目标 行动育源中学教案第 周 年 月 日课 题空城计课型讲读课时3导学目标重 点积累文中字词，文学常识；整体感知，梳理故事情节。难 点阅读课文，一句话概述故事。考 点（中考、期末）字词，文学常识，小说概括的要点。能力目标培养学生自学能力，课文内容梳理能力，概括能力。情感、态度与价值观1、了解我国古代小说的艺术成就，领略我国古代先贤们的超人智慧，激发学生民族自豪感。教学过程课前一练温故知新，本课的字词，文学常识，（学生自行出题，分成板书、必答题、抢答题三部分。主持、判分、点评、找错均由学生完成。视情况而定，教师可恰当点拨。）新课导入生活就像是一首歌，欣赏歌就像是欣赏生活。同学们，现在就让我们一起来欣赏一支歌吧(师生共同欣赏三国演义主题曲滚滚长江东逝水。)一支歌把我们带入了一段历史，同学们，你们知道这是一支什么歌吗?新课讲授(一)解题、阅读定向1、哪位同学能给大家介绍一下三国演义这本书及其作者?2、两人一组阅读课文，扫清字词障碍，初步理解文言字词。3,、集体朗读，理解课文内容。（学生初步疏通，整理成一个小故事）4、简要介绍小说特点：小说三要素5，概括要点：根据小说的情节要素概述故事情节请用一句话概括这篇课文的主要内容?(教师提醒方法：谁?干什么?怎么样?)小组合作两人一组阅读课文，扫清字词障碍，初步理解文言字词。课堂展示1、三国演义罗贯中2、小说三要素：人物、情节、环境3、情节：开端、发展、高潮、结局（主要部分）4、孔明用空城计吓退司马懿互动探究梳理故事情节梳理点拨文言字词当堂训练1、课堂一练，字词考查个案书写本节小结书读百遍，其义自见。在读中初步理解文言字词，初步了解诸葛亮的智慧，更是提高了同学们的文言阅读能力，陶冶了文学情操。布置作业学案“自学善思”板书设计空 城 计罗贯中小说三要素
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