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幼儿教育：_幼儿园业务学习、培训制度教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 4 页幼儿园业务学习、培训制度一、坚持有计划的安排业务学习内容，使全体教职工不断获得新的信息，了解幼教发展动态。学习时做到严肃认真，不迟到、不早退、不闲聊、积极参加讨论、认真做好记录，无特殊情况不得请假。二、教职工要积极进行自我培训、自我提高，形成在某一方面的突出特长。鼓励教职工利用业余时间进修或学习。三、提倡互帮、互学，有经验的教职工要对青年教师进行传、帮、带。有计划的对保教人员进行英语、音乐、舞蹈、美术等方面的培训。每学期进行一次岗位技能竞赛，表扬先进、推广经验。四、每周安排一次业务学习或教育研讨活动时间，每次活动一个半小时。五、每学期有计划的组织教师外出参观学习、培训活动。外出学习时，事先准备好笔记本，不迟到、不早退，做好记录。回园后主动向领导汇报有关培训内容。第 2 页 共 4 页幼儿园业务学习制度一、隔周安排一次业务学习活动。二、学习时做到严肃认真，不迟到、不早退、不闲聊、积极参加讨论，认真做好记录，无特殊情况不得请假。三、外出学习时，事先准备好笔记本，不迟到、不早退，做好记录并主动向领导汇报。四、定期进行班级工作汇报。每学期进行一次各年龄班一日教育活动、环境布置、游戏活动的相互观摩、检查。五、各年级组根据幼儿园计划的培养目标，结合我园实际情况，制订学期计划，及时吸取国内外幼教信息，有计划地组织保教人员搜集、整理资料，定期组织学习与讨论，并在实践中探索，不断交流总结经验，使业务学习活动有针对性，有特色性。六、园长或保教主任定期或不定期抽查教师的教育计划，检查保教人员一日组织活动或某生活环节，及时与保教人员交换意见。第 3 页 共 4 页幼儿教育资料本文至
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