学校安全管理集.doc

前 言做好学校安全工作，办好人民满意教育是柿园小学最终办学目的。安全工作是学校整体工作的主要内容，更是校长和老师的重要职责。做好学校安全工作是确保学生健康成长，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，实施科教兴国战略的首要前提和重要保证，也是创建平安校园，构建和谐社会的基础，更是办人民满意教育的必然选择。学校安全教育工作是否到位,直接关系到广大学生能否健康成长,关系到广大群众的切身利益,关系到社会的稳定，因此,加强学校的安全教育和防范措施,是学生获得全面健康发展的重要保证,是学校教育工作中的一项重要内容。近年来，我校在创建安全文明卫生校园工作中，坚持以科学发展观为统领，把握“没有安全就没有一切”的工作理念，形成了柿园小学安全工作领导小组总揽全局、统一协调，各班班主任、任课教师密切配合，各班学生积极参与，家长通力合作的工作格局，形成群防群治、齐抓共管的工作合力，确保安全教育扎实有效。 为指导我校学生安全教育工作，杨峪河镇柿园小学安全工作领导小组加大工作力度，加强制度建设，制定安全预案，形成安全预警机制;搜集整理基本的安全常识，邀请卫生防疫、司法等权威专业人士进校授课，形成柿园小学特色的安全教育内容体系。要求广大教师增强安全意识，对学生进行长期不懈的安全教育，提高学生自我防护能力。 编辑这本安全教育手册，旨在要求教师从讲政治，保稳定的高度，充分认识学校安全工作的重要性和必要性，增强教师的安全教育责任感和使命感，为教师的安全教育工作提供丰富多元的教育内容。希望广大教师利用每周安全教育课，教育学生安全常识，为孩子的幸福成长撑起一片蓝天。 张洋 二一七年十一月第一章 柿园小学简介杨峪河镇柿园小学位于商州区杨峪河镇南城村，近邻省道307线，始建于1984年，是一所农村全日制完全小学。服务人口5000多人，服务半径3公里，无危烂校舍。学校现有6个教学班，在校学生93人，其中女生47人。现有教师12人，本科学历7名，大专学历5名，平均年龄38岁，中级职称5人，初级职称7人，职称结构合理，学科完善，专任教师岗位合格率100。学校建有计算机教室、少先队大队部等功能部室。现有体育器材五大类1300余件，拥有图书3200册，教学仪器八类3000余件，学生餐厅设座率76%，教室实施了班班通工程，桌凳完好率100%。文明育人，育文明人。学校始终坚持德育为先的理念，开展丰富多彩的少先队活动和社团活动。开展中华经典诵读活动，让礼仪进校园，让学生学会感恩。校园文化在素质教育中潜移默化的育人功能在我校得到了充分的体现。坚持“以研促教”理念。积极推进高效课堂，立足校本搞教研，开展评课议课、课题研究、与兄弟学校结对教研等教研活动，本学期申报区级课题5个。学校现有区级优秀教师，区级优秀班主任各一名。2017年，全校师生齐心凝力，正在争创商州区文明校园，我们有百倍的信心，在各级主管部门的领导和支持下，发扬柿园人坚韧不拔 ，无私奉献的柿园精神，为实现这一目标而不懈努力！杨峪河镇柿园小学校长 张 洋二章 柿园小学安全管理岗位职责第一节 柿园小学行政管理职责一、校长岗位职责1、认真贯彻党的教育方针，严格执行国家的政策、法令、结合学校实际制定和落实学年工作计划。2、主持校务、行政、教学会议，讨论决定学校的重大问题。3、建立健全学校各项管理制度，确保学校各项工作按章有序进行。4、全面负责学校的教学、思想政治教育和体育卫生、安全稳定工作。5、突出抓好教学工作，组织开展教学研究和教学改革，努力提高教学质量。6、切实做好为教学服务、为师生服务工作，充分调动全体教职员工的工作积极性和创造性。7、组织教职工学习政治、文化和教育理论，抓好教师进修培训工作，不断提高教职工的思想、文化和业务素质。8、关心支持学校团队工作，促进学生德智体全面发展。9、完成领导交办的其他工作。二、副校长岗位职责1、组织制定、实施学校各项工作计划和教学计划。2、协助校长领导和管理学校的教学工作，提出教改、教研方案，推进教改实践活动。3、深入教学第一线，负责教学大纲的实施。4、领导和组织教学业务和行政考核工作。5、充分发挥教师，班主任和团队组织的作用，重视抓好学生的思想品德教育。6、关心教职工的学习、工作和生活，及时解决教师队伍中的各类矛盾和问题。7、坚持勤俭办学，努力改善教学条件。8、负责检查学校各项规章制度的落实情况，确保学校的正常秩序。9、完成领导交办的其他工作。三、教导主任岗位职责1、负责制定并施行学校的教育教学计划，检查和总结教育教学工作。2、掌握教学大纲和教学计划的执行情况，组织开展各种教学、教研和第一课堂活动。3、负责招生、编班、学籍管理、考勤考绩、课程安排以及资料室、实验室工作。4、负责教学资料、档案的整理和管理工作。5、组织安排学生的体育卫生和生活管理工作，关心师生的身心健康。6、定期布置和检查班主任工作，组织校外教育活动和家长会。7、及时总结教育教学经验，负责期末和学年教学评价工作。8、完成领导交办的其他工作。四、总务主任岗位职责在校长领导下，组织管理落实学校总务工作。1、根据学校发展规划和学期工作计划，制定学校总务工作计划，直接组织落实计划的实施。定期进行工作总结，及时向校长汇报工作。2、坚持为教学一线师生服务，保证教育教学工作的顺利进行。学期初，教育教学用品准备就绪；学期中，备品供应、设备提供与维护及时到位；学期末，一切备品清点全面，做好管理。3、掌握本部门人、财、物各方面情况。搞好队伍的廉正建设，认真执行各项规章制度，做好固定资产以及其它所有财产的管理、维修工作。定期检查各活动室的管理情况，及时总结汇报，提出改进意见，4、根据学校实际，做好财务收支的计划管理，搞好预算和决算。审批各项开支，坚持原则。大额支出请示校长。5、关心师生生活，搞好集体福利事业，保证学生饮用水量与质量的供应。6、抓好校舍常规管理，搞好校园美化、绿化，做好学校安全保卫工作，确保无事故发生，为师生提供良好的学习工作环境。7、完成学校交办的其它工作。第二节 师生安全岗位职责一、大队辅导员岗位职责大队辅导员是在校长和教导主任的领导下，具体负责学校德育常规工作、少先队管理，是学校德育工作计划的具体落实者和执行者。1、制定好工作计划，进行工作总结。2、搞好队室布置，大队部资料档案的管理。搞好宣传工作，定期更换宣传窗内容，校园广播站播音、中队黑板报的检查等。3、训练少先队干部，定期召开大中队干部会议，培养他们热心服务的精神，教给他们工作的方法和技能。指导中队辅导员工作，帮助中队辅导员开好每学期的主题队会，组织中队辅导员讨论工作，交流经验。4、经常深入了解少年儿童的思想、学习、生活情况，开展好有益于队员身心健康的活动小学大队辅导员岗位职责小学大队辅导员岗位职责。做好每学期的优秀队员、优秀中队及优秀中队辅导员的评比表彰工作。及时与学校党组织及行政领导汇报情况。5、做好新队员的发展和教育工作。6、认真学习党的教育方针，借鉴科学的先进的管理理念，不断提高自身的理论修养，根据我校实际情况，探讨德育工作的方法、途径、规律，提高德育工作的科学性、实效性。7、协助校长加强班主任队伍建设，对班主任进行有计划、有目标的培训，组织并指导班主任有针对性地开展班级工作；加强对班主任的培养和提高，培养、树立优秀班主任的典型，交流优秀班主任的工作经验；抓好班主任工作的量化考核管理，抓好班级的量化评估工作。8、加强学校、家长、社会三位一体的管理。抓好班级干部队伍建设和班风建设，抓好家长学校的工作，抓好社会与学校的协调工作，抓好社会对学校工作的支持，让社会、家长成为学校管理的必不可少力量。9、认真贯彻落实小学生守则和小学生日常行为规范，强化对学生的日常行为规范的管理，训练学生具有良好的行为习惯，自觉遵守学校各项规章制度和社会公德；强化对学生养成教育的管理，抓好纪律、卫生、间操的检查和评比，抓好校风校纪的建设。10、负责组织全校的学生大会、升旗仪式、家长委员会会议、法制教育、安全教育等大会，对学生进行思想政治教育；搞好大型教育活动，开展丰富多彩的校园文化生活，对学生进行爱国主义、集体主义的教育；指导并协助年级，抓好班会活动，抓好对违纪学生的教育和处理工作，“三生”包教和转化工作。11、设计并组织学生问卷调查、家长问卷调查、教师问卷调查，调查结果及时反馈给主管领导12、完成领导交给的其他任务小学大队辅导员岗位职责安全管理常识。二、教研组长1、负责建立教研组日常安全管理制度，落实学校安全课教学质量及课题研究。2、定期召开教研组安全教学研究工作会议，探讨安全教学规律，维护学校教育教学安全。3、制定实验室安全规章制度，督促实验员做好实验室的安全管理工作。4、制定实验室突发事件应急预案并组织演练。5、监督指导各学科教师在学科教学中渗透安全教育。6、完成领导小组交办的其它安全工作。三、班主任工作岗位职责1搞好班级建设，负责做好本班的思想政治工作。教育学生遵守学生手则和一日常规，精心培养，充分发挥班干部的作用，积极开展家访和丰富多彩的班会活动，加强班凤和学风的建设，努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体。2以身作责、为人师表、不迟到、不早退。因事不能参加工作必须请假，遵纪守法，严格执行学校的各项规章制度，热爱班主任工作，做学生的表率。3关心学生，组织和指导本班学生上早操、参加升旗仪式、课内外活动和校内外集会并亲自带队，随班活动。指导学生合理安排时间，改进学习方法。提高学习积极性，一切为学生的全面发展着想。4抓好学习工作，在抓好所带学科教学工作的同时，配合科任教师抓好课堂纪律，收交作业，开展第二课堂，提高教学质量。5组织开展勤工俭学和日常性的公益劳动，教育学生热爱劳动，艰苦奋斗，勤俭节约。6做好学生的评价工作，注意发现突出的好人好事，及时报告学校作为评选“三好学生”的依据，对学生中打架、汹酒、偷盗、辱骂师长以及携带凶器、抄阅黄色书刊、唱不健康歌曲者，要及时进行批评教育，较为严重者及时报告有关方面，共同开展教育工作。对屡教不改者，写出典型材料报告学校审查处分，对确有悔改者，及时报告学校 建议撤消处分。7负责做好学生操行评语和毕业鉴定工作。平时要注意了解和观察学生在德、智、体、美、劳等方面情况，并亲自写出每个学生的操行评语。毕业要配合好有关方面的鉴定工作。8负责指导本班的少先队工作。9管理好本班的财产。教育学生爱护公物，保护好课桌、板凳、教室的门窗等，做好公用设施的保护和维修，对损坏公物的学生，除批评教育外，要责令照价赔赏。10坚持经常性对本班学生进行安全教育。坚决杜绝不安全事故的发生，因不负责任造成后果者，由其（班主任）承担一切责任。11尽职尽责完成学校交给的各项工作任务。四、科任教师岗位职责1、忠诚热爱教育事业，富有奉献精神，树立良好的师德师风，爱岗敬业，为人师表。2、充分发挥教师在教学工作中的主导作用，全面推进实施素质教育，保证学生德智体全面发展。3、严格落实教学大纲，做好备课、讲课、辅导、作业批改，学生成绩考核及日常教学工作，保质保量完成学校安排的教学任务。4、积极参加教学研究活动，主动承担课外教学工作，认真总结教学经验，每年完成一篇教学论文。5、努力学习教育教学理论，积极引进、吸收教学经验，不断提高教学水平。6、处理好同班主任的协作关系，配合班主任抓好班集体建设和学生思想品德教育工作。7、高中级教师和骨干教师要认真学习、研究教学理论，当好学科带头人。8、完成领导交办的其他工作。五、值班人员岗位职责1、值班教师早上8：00以前必须到校，做好交接班工作。2、对学生的政治思想、文明礼貌、安全防范、纪律、卫生、学习等方面进行全面教育，发现好人好事及时表扬，不良倾向和行为及时纠正，并做好教育工作。3、深入班级进行巡查，每天不少于三次。全面检查班级的考勤、安全、卫生、纪律、学习等情况，并做好评比，按时公布。4、及时处理值班期间内出现的一切问题，重大问题及时汇报学校，并协调处理。5、组织好当天一切活动，协调好班与班之间的关系，维持所有集会秩序，教育学生严格遵守校规校纪。6、准确无误的掌握作息时间，认真上好早操，按时升降国旗，按时开、锁大门，停电时按时打铃。7、维持好路队秩序，护送学生安全出校门，并明察暗访，督促学生注意路上的安全。8、做到善始善终，不负责任，造成后果者，责任自负。第三节 特殊科任教师及其他人员安全岗位职责一、心理健康教师1、负责做好学生心理辅导工作，普及心理健康和青春期知识。2、建立心理健康咨询室，负责做好心理健康咨询室及心理健康教育有关设施设备的安全维护。3、负责做好全校学生心理健康调查工作，建立问题学生档案，发现问题及时汇报。4、配合班主任、家长对有心理健康问题的学生进行心理疏导，并做好跟踪随访和相关记录。5、完成领导小组交办的其它安全工作。二、体育教师1、掌握所带教学班学生特异体质状况，在体育教学中合理安排相关学生活动，并做好记录。2、做好课前准备，根据教学内容，对场地、器材及教学环境进行全面安全检查，及时排除安全隐患。3、结合体育项目特点，讲解安全注意事项，带领学生认真做好准备活动，强化学生相互保护意识，提高学生自我保护能力。4、遵循体育运动规律，严格按照体育教学要求上好每节课，不违规操作。特别是体操教学，要做好“保护与帮助”的示范动作，教会学生如何进行“保护与帮助”。5、严格教学过程管理，把控学生动态。认真、及时解决好学生在体育教学过程中的各种矛盾或纠纷。6、掌握体育教学及体育课外活动中发生伤害事故的处理方法及程序，严格按照学校学生体育教学及体育课外活动伤害事故（急病）应急预案程序进行处理。7、完成领导小组交办的其它安全工作。三、信息技术课教师1、负责学校电教设备维护与安全运行。及时检查和报告设备隐患，配合电工检修，保障电教设备安全运行。2、认真执行网络有关安全规定，确保校园网络安全。杜绝不良信息在校园网页上出现。3、做好防火、防盗、防潮工作。掌握灭火常识，会使用消防器材，紧急时刻具有扑救初起火灾的能力。4、一旦发生意外事故，积极采取救护措施，及时报告有关部门并保护好现场。5、每天下班时检查水电门窗，关闭所有应关电源，确认无安全隐患后方可下班。6、完成领导小组交办的其它安全工作。四、财务人员1、提高安全防范意识，增强责任心，确保学校财务安全。2、加强印章、空白支票的保管和使用安全。空白支票与财务用章分开存放，严格按照财务规定存放现金。3、到银行取送款时，大宗款项必须三人以上专车接送，少量款项须两人以上接送。使用安全包取送款人员必须做到人不离款、款不离身，确保现金和人身安全。4、确保学校财务账目、票据保存规范，避免因存放不当受潮损坏。5、做好财务室防火、防盗工作，做到人离门锁。6、下班时关好水、电、门窗，确认无安全隐患后方可下班。7、完成领导小组交办的其它安全工作。五、图书管理员1、图书管理员是学校图书室安全工作第一责任人，切实落实各项安全管理制度，确保图书室安全。2、阅览室开放期间，组织学生有序出入阅览室，做好安全门的标示和开启工作，防止发生拥挤踩踏伤害事故。3、图书室内不得存放易燃品和私人物品，严禁吸烟。认真做好防火、防盗、防潮、降湿、防蛀等安全工作。（四）一旦发生意外事故，积极采取救护措施，及时报告有关部门并保护好现场。5、每天对图书室、阅览室进行安全检查，并做好记录。下班时关好水、电、门窗，确认无安全隐患后方可下班。六、档案管理员1、按上级规定和学校要求妥善保管档案资料，落实保密制度，确保档案安全。2按有关要求安装防火防盗门，按规定配齐灭火器材，并及时检查、维护或更换，做好防火、防盗工作。3、有效维持档案室的温度和湿度，做好档案的防潮、降湿、防蛀工作，确保档案资料的安全与完整。4、严格执行档案查阅制度。七、体育器材保管员1、坚持每天检查体育运动器械、户外运动器材和场地，并做好记录。发现安全问题立即停用，并将问题器械做封存警示，及时向有关领导报告并组织维修和处理，消除安全隐患。杜绝使用存在安全隐患的器材或器械。2、教育学生爱护器材，指导学生安全使用器材，教育学生发现器材安全问题及时向老师报告。3、坚持体育器材领借制度，器材室所借出的器材须符合安全标准，并及时归还、验收。4、借出的运动器材不允许放置在无人看管的场所。八、实验室管理员1、实验室管理员是实验室安全第一责任人，在学校教导处的指导下，认真制定实验室的安全规章制度，并贯彻落实。2、定期不定期检查仪器，及时保养、维修，做到实验室内仪器、药品放置整齐，使用安全。3、严格执行有关规定，管理好有毒、有害、易燃易爆物品，做好采购、登记、储存、使用和处置工作，及时上报需处置的过期物品，加强实验室的安全管理。4、按规定配置灭火器材，及时检查、维护、更换。禁止无关人员进入实验室。做好防火、防盗工作。5、开展学生安全教育，指导学生安全使用实验用具和药品，防止伤害事故的发生。6、每天严格检查实验室及药品存放安全，并做好记录。下班时关好水、电、门窗，确认无安全隐患后方可下班。九、财产保管员1、全面负责、统一管理学校财产，建立台账，确保所保管物品的安全。2、负责管理好学校仓库，建立仓库和财产管理制度。3、加强仓库消防安全，严禁火种入库，严禁库内吸烟和使用各种电热器具定期检查更换库房的消防器材。对存放物品要留出顶、灯、墙、柱、堆等防火间距。4、仓库物品必须分类、有序、限额存放。做好防火、防盗和防潮工作。5、一旦发生意外事故，积极采取救护措施，及时报告有关部门并保护好现场。6、每天下班前对仓库进行安全检查，并做好记录。下班时关好水、电、门窗，确认无安全隐患后方可下班。第三章 柿园小学安全“三防”建设第一节 人防建设一、柿园小学安全管理工作领导小组为了维护校园安全稳定，更好地保障全体师生的生命和财产安全，特成立学校安全管理工作领导小组。领导小组：组 长：张洋副组长：王文科成 员：王 涛、房兴茂 、张晓儒、各班主任。工作职责1、全面负责学校安全工作，校长是领导小组组长，其他成员分工负责。领导小组下设办公室，由分管安全工作的王涛主管。2、学校安全工作领导小组下设指挥组、保卫组、现场处置组、现场救护组、通讯联络组、后勤保障组、事故调查组等应急小组。各组根据事故实际情况，启动工作。3、切实保证学校安全工作所需人、财、物并合理配置。4、制定学校各项安全管理制度、预警和突发事件应急预案，完善事故防范措施，检查督导安全工作“一岗双责”的落实。协助有关部门对重大安全事故做出处理，并在适当范围内通报。5、定期召开领导小组专题会议，组织学习上级部门下发的安全工作指导文件，制定年度学校安全工作计划，拟定安全目标管理责任书。结合学校特点研究部署学校常规性安全工作。6、代表学校与家长签订安全协议书。7、强化人防、物防、技防手段，抓好校舍设备维护、消防、治安、交通、食品、疾病预防、自然灾害防范等基础性安全工作。定期开展自查，及时排除安全隐患。重点做好校门秩序、教育教学、学生宿舍、食堂卫生、大型集会、集体外出活动等方面的安全工作。8、组织开展师生安全宣传教育和培训，定期不定期开展应急演练，提高师生对各类突发事件应急处置能力和逃生自救技能。9、在上级部门的指导下和学校周边单位建立校园周边综合治理小组，加大校园周边综合整治力度，维护校园及周边安全。10、发生紧急情况立即启动应急预案，全面负责突发事件的指挥、协调等工作，及时组织抢险抢救。在有关部门领导下及时、妥善、依法处置事故。对相关人员进行责任追究。11、严格履行事故报告制度，及时向上级有关部门报告情况，做到30分钟内电话口头报告，l小时内简要书面报告。密切配合医疗、防疫、公安、消防等部门对事故的处理，认真执行上级有关指示。12、遇到突发事件时能冷静面对媒体采访，形成正确的舆论导向。教育师生员工共同做好稳定工作，未经同意不得接受采访、擅自发布信息。13、加强对教师侮辱、体罚学生现象的监管。二、校园安全保卫人员配置1、校长。是学校安全保卫工作的第一责任人，对学校安全负总责。要求：合理配置学校安全保卫工作的人、财、物，审定学校安全保卫工作计划和安全管理制度，领导和协调各方力量搞妤学校的“三防”建设。2、分管安全工作教师。学校安全工作由专人负责，对学校安全工作负直接责任。要求：具体负责开展学校安全管理工作，协助校长对全校安全工作进行全面管理和指导，建立完整的安全管理体系，规范学校的“三防”建设。3、安全值班人员。学校坚持每天2名教师值班，具体实施学校当天安全保卫工作。要求：值班人员按照安全规范做好门卫工作，按时开关大门，严把“来人来客、人员出入、外来车辆、危爆物品”四个主要关口，并如实填写柿园小学校务值班日志、柿园小学消毒记录等相关表册。值班人员要熟悉学校安全管理、治安保卫相关法律法规、安全标准和规章制度，熟悉掌握学校及周边治安特点和校园安全防范工作重点。对校园及周边巡查值班当日不少于4次。三、成立学校安全巡逻队为了维护校园安全稳定，特成立学校安全巡逻队，以配合值班教师更好地保障正常的教育教学秩序和全体师生的生命和财产安全，。（一）人员组成队 长：王璐茜副队长：罗仁杰成 员：带班人员、值班人员、各班安全管理员。（二）工作职责1、每天检查校门口、教学楼、操场等学校及校园周围安全情况，巡逻人员要认真填写柿园小学校园安全巡逻记录表。2、每天巡逻管理校门及校内秩序，发现并汇报外来闲杂人员进入校园滋事等突发事件。3、做好课间、放学、午休等重点时段的巡逻工作。四、学校反恐处置突发事件应急队为维护学校正常的保教秩序，更好地保障全体师幼的生命和财产安全，维护校园稳定，提高应反恐防暴和应急处理突发事件的能力，特成立学校反恐处置突发事件应急队。（一）人员组成队 长：王文科副队长： 王 涛 杨卫军成 员：当日值班人员、学校安全巡逻队成员，所有男教工。（二）工作职责1、全面负责学校突发事件的指挥、协调、处置等工作。2、按照预案及时组织抢险救灾，按规定要求向上级做好灾情报告。3、结合实际制定本校处突应急预案，开展针对洪水、地震、火灾等突发灾害事故的紧急疏散演练，宣传和组织做好突发治安灾害事故的防范工作，使师生掌握避险、逃生、自救的方法。4、突发性安全事故发生后，在保护师生安全的前提下，立即报警并封闭事故现场，进行全方位、全覆盖式的安全隐患排查，防止次生灾害发生和事保护事故现场，进行全方位、全覆盖式的安全隐患排查，防止次生灾害发生和事态扩大。在有关部门的领导下，及时、妥善、依法处置事故。密切配合医疗、防疫、公安、消防等部门对事故的处理。第二节 物防设施建设一、学校实现三百六十度无死角视频监控。二、学校在关键部位、重要区域、重点场所安装了防护栏、防盗门和照明设施，设置了高度为2.5米的围墙，上课期间实行封闭式管理。三、学校贵重物品和设备点均安装了防盗安全门，窗户安装了金属防护栏等防护设施。学校各部位都配备消防设施，并指定有专人负责看管、维护。四、学校大门区域附近和校园学生行进主要道路、教学楼和厕所通道等部位、地段均安装了路灯，安全防护设施到位。五、学校在一楼楼梯间配备了必要的值班用品、防卫器械和消防、应急照明器材、防卫性器械并建立使用保管制度。具体配备了以下防卫器械：防暴头盔(1顶人)、防护盾牌（1副人）、防刺背心（1套人）、防割手套（1副人）、警棍(1支人)、强光电筒（1支人）、自卫喷雾剂（1支人）、安全钢叉2套。六、教学楼、办公楼等安全出口、疏散通道保持畅通，安全疏散指示标志明显、应急照明完好。七、教学楼、办公楼、食堂、餐厅等学生集中学习和生活场所按国家有关消防技术规范设置了消防设施，配备了消防器材，并定期检测更新，保持完好有效。始终保持安全出口、疏散通道、消防通道畅通，按规定安装设置了消防疏散指示标志和应急照明装置。、学校食堂采用燃煤加热，炉灶严格采取外扒灰，确保安全卫生。燃煤定点隔离存放，与其它易燃物保持一定距离，消除火灾隐患。第三节 技防设施建设一、技防设施建设学校在大门口、校园主要出入口等重要部位安装了3个视频监控和防盗报警设备。并已经实现已与商州区教体局稳安办联网。数据符合相关信号采集与传输标准。消除了校园重点部位和区域视频监控盲区。二、监控室值班工作制度为确保学校师生生命和财产安全，保证监控系统的正常使用和安全运行，充分发挥其技术防范作用，特制定本制度。（一）监控室必须专人（值班教师）24小时值班，要求值班人员必须具有极强的工作责任心，认真负责履行好工作职责，换班时必须履行交接班手续。（二）值班人员必须服从领导，认真完成安全值班的各项工作任务。（三）严密监视，遇到报警的需按规定程序迅速、准确处理，做好各种记录，遇到重大情况及时报告。（四）值班人员应坚守岗位，严禁脱岗，值班时间严禁睡觉、喝酒、聊天、打私人电话，不准在监控室内会客，严禁无关人员触动、使用室内设备，保持室内清洁卫生。（五）熟练掌握监控设备的性能及操作规程，爱护和管理好监控室的各种装备和设施。严格按照操作规程运行设备，确保监控系统的正常运行。（六）除上级领导外，需到监控室查询情况，必须经学校分管领导同意，方可进入监控室。（七）未经分管领导、保卫处同意，不得擅自关闭监控系统及销毁数据。（八）严格执行保密制度，不得向任何单位和个人泄露或外传监控信息。第四章 学校安全教育与管理第一节 学校安全工作依据及原则一、工作依据依据中华人民共和国民法通则中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国教师法中华人民共和国教育法中华人民共和国安全生产法中华人民共和国消防法中华人民共和国食品安全法企业事业单位内部治安保卫条例校车安全管理条例学校卫生工作条例中小学校园环境管理的行规定学生伤害事故处理办法中小学安全教育指导纲要中央综治办教育部公安部关于进一步加强学校幼儿园安全防范工作建立健全长效工作机制的意见中小学校岗位安全工作指南中小学幼儿园安全防范工作规范幼儿园卫生保健工作规范幼儿园卫生保健管理办法中小学保护条例学校周边环境管理的规定中小学、幼儿园安全技术防范系统要求等相关法律法规和上级门文件要求，依法、全面、科学、规范开展学校安全工作。二、工作原则（一）坚持依法遵规原则。学校安全工作依照法律法规有关规定进行，所有安全管理措施都必须符合法律法规要求，不能与之相抵触。（二）坚持安全第一原则。学校必须把校园安全工作放在教育教学工作的首位，在组织开展教育教学活动时，优先考虑、优先安排、优先部署，在经费、人力、物力、财力上优先保障。（三）坚持生命至上原则。学校必须把保护师生的生命安全作为第一责任，放在学校工作首要位置，任何时候尽一切可能维护他们的生命安全。（四）坚持预防为主原则。学校安全管理务必坚持预防为主，教育为先。通过加强领导、健全机制、完善设施、综合治理、消除隐患等措施，降低和预防校园安全事故。（五）坚持综合治理原则。建立学校班子主管、部门配合、全员参与、齐抓共管、密切配合的综合治理长效机制，及时开展综合治理，不断优化育人环境。（六）坚持失职追责原则。学校安全实行分块管理、部门负责，按照“党政同责，一岗双责，管行业必须管安全，管业务必须管安全”的要求，落实安全主体责任和监管责任，实行安全“一票否决”制和责任追究制。第二节 校园安全事故应急处置程序发生安全事故，学校要迅速做出反应，遵循一定的方式、步骤和程序，快速、科学、规范予以妥善处置。一、现场救援（一）迅速启动安全应急预案。发生事故后，学校立即启动应急预案，学校领导和教职工迅速赶赴现场，按照预案要求，各司其职，密切配合，迅速开展应急救援。（二）组织学生紧急疏散。即刻采取适当方式发出警报信号，动员力量，组织师生按疏散方案迅速撤离事故、灾难现场，到达应急避难场所或安全区域。（三）及时救治受伤学生。发现学生受伤，学校应当尽最大努力，及时将其送往距学校最近的医院进行治疗，并通知受伤学生家长。（四）对学生进行心理安抚。应急救援结束后，学校应通过班主任、心理辅导老师等人员及时对学生进行心理安抚，尽快平复学生的紧张情绪，防止产生严重心理危机。二、事故报告（一）快速报告。发生事故，学校应当第一时间将发生的安全事故向上级教育主管部门和当地政府报告。做到30分钟内电话口头报告，2小时内书面报告情况，并根据事态发展，及时续报情况。（二）及时报案。如果事故性质严重，责任人已触犯法律，涉嫌犯罪，学校应当第一时间向公安机关报案，并协助公安机关控制事故责任人。三、信息发布（一）确立新闻发言人。学校确立一名校级或中层领导担任固定新闻发言人，负责接待媒体和接受采访，实事求是、客观准确地对外发布信息，形成正确的舆论导向。（二）规范信息通稿。根据突发事件、安全事故发生的实际情况，形成真实规范的信息通稿，经当地党委、政府审批后，以统一口径对外公开发布信息。（三）防止信谣传谣。教育、引导教职员工共同做好维护稳定工作，未经同意不得随意接受媒体采访，更不得擅自发布信息。四、事故调查（一）及时调查取证。事故发生后，学校第一时间保护现场，收集固定物证，对有关目击者、当事人进行走访、谈话、询问并做好记录，及时了解掌握事件、事故发生的基本情况（时间、地点、原因、经过、受害程度等）。（二）合法调查取证。对知情人不能采取胁迫手段调查取证，调查取证时必须有两个以上工作人员同时在场。（三）规范收集证据。要尽可能多的收集各种有效证据。在收集证人证言时，一定要让证人在证言上签字，对文字记录中有改动的部分，须经证人确认并按上指印，也可以利用录音、录像等手段进行记录。（四）配合调查取证。学校有责任和义务配合纪检、检察部门对事故责任人进行调查取证。五、事故调处（一）协商。协商是指发生纠纷的双方当事人在平等自愿的基础上，按照有关法律规定，直接进行磋商或谈判，以达成双方都能够接受的解决方案。在校园安全事故处理中，协商当事人一般是学校、受伤害学生及家长、其他责任人（如导致该学生受伤的其他教师或学生）。学校在协商之前，应当向法律顾问、律师等进行咨询，并征询教育行政主管部门意见。（二）调解。调解是指纠纷当事人在第三方的协调和斡旋下，在自愿的基础上达成协议解决争端的方法。事故发生后，一般请教育行政部门、当地司法机关、人民调解委员会、律师等出面调解。（三）仲裁。仲裁是指校方和当事人在自愿的基础上达成一致意见，将纠纷提交仲裁机构仲裁，由仲裁机构对争议问题做出裁决。（四）诉讼。当协商、调解和仲裁不能达成一致意见时，可通过诉讼的方式进行解决。如果对方选择诉讼方式，学校收到法院传票，进入了诉讼阶段，学校可以聘请专业律师代理校方参加诉讼。六、救助补偿（一）校园安全事故中凡属因学校管理和设施设备造成学生伤害事故的，由学校承担相应责任，给予救劲赔偿。（二）凡属因学生造成自己和他人伤害，学校无过错，则由其监护人承担责任并赔偿。（三）凡属因学生突发疾病或学生因个人原因造成的意外伤害，由学生本人承担责任。（四）凡属学校和事故责任方共同承担责任时，经济赔偿由学校和责任方按责任大小比例分担。第三节 易发校园安全事故处置要点一、消防事故处置（一）出现火灾，及时向学校消防安全工作领导小组或消防“119”指挥中心、上级教育主管部门和当地政府报告。（二）启动预案，学校领导和各类人员第一时间赶赴现场，切断电源，关闭煤气管道，避免事故扩大。（三）负责疏散人员按照相应消防演练逃生线路迅速撤离学生，配合医疗机构对受伤人员进行救治。（四）负责灭火人员在保证自身安全的前提下开展灭火自救，在消防人员到达现场后，配合消防人员组织救人和灭火抢险，禁止学生参与灭火。（五）配合消防部门调查事故原因，对责任人进行问责。二、校舍倒塌事故处置（一）现场人员第一时间向学校报告灾情。（二）学校领导迅速启动应急预案，并向上级教育主管部门和当地政府报告。立即组织救助受伤人员，疏散学生到安全地带。视灾情拨打“1 19”、“120”电话，请求消防部门和医疗部门参与抢险救援。（三）密切关注附着建筑物安全状况，消除继发性隐患，并做好监测。（四）按照统一部署，做好伤亡人员的救治和善后处置工作。三、踩踏事故处置（一）在场教师立即采取措施，做好人员疏导疏散工作，控制局势，制止拥挤，并报告学校领导。（二）学校立即启动应急预案，并向上级教育行政部门和当地政府报告。（三）组织人员救治受伤人员，拨打“120”，请求医疗部门迅速开展伤员救治工作。（四）通知受伤学生家长，及时通报有关情况，稳定师生和家长情绪，做好善后处置工作。四、暴恐袭击事件处置（一）值班人员要第一时间使用防护器械保护学生，制止暴恐行为，必要时采用非常手段制服犯罪分子。（二）采用大声呼喊、按响警铃等方式发出警报，掩护学生躲避伤害。（三）拨打110及时报警，同时向上级教育部门和当地政府报告。（四）事件得到控制后，及时设置隔离带，封锁和保护现场。（五）做好伤亡人员的善后处置工作。五、意外伤害事故的处置（一）事故发生后，首遇教职工必须在第一时间立即采取紧急措施，防止受伤学生受到进一步伤害；同时将事故发生情况及时报告学校。（二）首遇教职工立即将受伤学生送到距学校最近的医院或拨打“120”。（三）学校要及时通知学生家长，参与配合学生救治和事故善后处置。（四）查明事发原因，妥善处置善后事宜，对有关责任人进行责任追究。（五）开展警示教育，防止类似事件再次发生。六、食物中毒事故处置（一）学校立即启动食品安全应急预案，停止食堂的生产活动，并在第一时间向所在地政府、教育行政部门和卫生行政部门报告。（二）以最快速度将中毒人员送往就近医院，无交通工具时拨打“l20”请求救助。（三）封存疑似食物中毒的食品、原料、工具、设备和现场，禁止无关人员到操作间或留样处。（四）配合食品药品监督部门进行调查，确保快速查明食物中毒原因。（五）稳定师生情绪，统一发布信息。未经学校允许，任何人不得以个人名义向外发布消息。（六）通知家长来校或到医院探视学生，做好家长接待和情绪安抚工作。（七）事故发生后，做好维护稳定工作，尽快恢复正常教育教学秩序。七、突发公共卫生事件处置（一）严格执行学校突发公共卫生事件报告制度。学校发生突发公共卫生事件，第一时间向教育行政部门报告，同时向当地卫生防疫部门报告。（二）配合卫生部门做好隔离、治疗、医学观察等工作。（三）在疾控部门的指导下做好教室、宿舍等公共场所的消毒工作。（四）实行校园封闭管理，疫情未查明或得到有效控制前，严格控制校园人员出入。（五）及时公布信息，消除恐慌情绪。（六）开展健康教育，增强疫情防护能力。八、突发自然灾害事故的处置（一）启动应急预案，发布紧急撤离、疏散信号。（二）听到信号后，所有人员立即停止教学活动，迅速组织学生按照应急逃生路线撤离到紧急避难场所。（三）安保人员听到信号后，及时打开所有大门，确保应急通道畅通。（四）学校领导立即到一线指挥，督促各应急小组成员组织力量，救治受伤人员，解救被困人员。（五）迅速报告当地政府、公安、消防、医疗和教育行政部门。（六）配合有关部门做好灾情汇报和善后处置工作。第四节 法制安全教育培训工作方案法制安全教育是学校德育工作的重中之重，为了全面抓好学校法制安全教育工作，特制定本方案。一、指导思想全面贯彻党的教育方针，全面落实党的十八大精神和依法治国战略，严格执行中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法和新宪法的有关规定，坚持“育人为本”的原则，进一步做好我校的法制安全教育工作。二、工作目标通过教师培训，打造一批学法、知法、懂法、守法教师队伍；通过食堂从业人员、安保人员培训，为学生营造一个优良的法制安全环境；通过法制课、法制教育讲座、法制报告会、法制教育宣传等工作，培养学生的法制意识、法制观念和学法、知法、懂法、守法的自觉性，真正提高学生分辨是非和用法律保护自己的能力。三、工作内容（一）聘请派出所所长为法制副校长。法制副校长每学期至少到校作一次法制报告，随时进行法制教育宣传，开展法制教育座谈。（二）每月一次教师法制安全培训。组织教职工学习教育法教师法新义务教育法未成年人保护法中小学生人身伤害事故预防与处理条例等法律法规，使广大教师依法执教。（三）每月对保安及食堂从业人员人员进行一次培训，学习相关的法律法规，掌握业务技能，增强防范意识，提高工作人员素质。（四）每周对学生进行一次安全主题教育。每周各班按学校统一安排的安全教育主题和内容，组织开展班级安全主题教育活动。（五）在学生中开展中小学生守则学习教育。每学期开学初在学生中集中进行纪律整顿，每月开展一次行为习惯养成主题班会，教育学生自觉遵守校纪校规，养成良好的学习、生活、遵纪守法习惯。（六）上好法制安全课。学校法制安全课进课表，并做到“六有”，即有教师、有教材、有教案、有作业、有检测、有课堂记录。（七）通过召开家长会和进行家访等方式与家长进行沟通，共同对学生进行遵守法律法规和遵守社会公德的监督教育活动。（八）通过板报和广播等形式，对学生进行普法宣传教育。（九）建立学校值班制度，防止校外人员滋事。（十）班级每天对学生是否携带管制刀具等危险品进行检查，并做好记录。带值班人员具体抓好督查落实。（十一）做好校舍安全和设施安全的排查工作。教导处负责每天对教学楼、宿舍设施及体育运动设施安全进行检查；安保处每月对校园安全进行全面排查，发现隐患及时汇报学校迅速排除。（十二）坚持预防为主。建立健全法制安全管理制度，制定相关预案，减少各类事故的发生。学校每学期进行一次消防（或防震、防洪）等应急疏散演练，提高学生的自护自救能力和应急逃生能力。（十三）利用展板、挂图或印发法制安全、卫生防疫、健康教育资料等形式，强化学生法制安全教育。第五节 校园周边环境综合治理工作方案为净化校园周边环境，保障学生健康成长，维护正常教学秩序。根据上级关于校园周边环境综合治理工作会议精神，结合我校实际，特制定本工作方案。一、指导思想以党的十八、十九大精神为指导，以创建“平安校园”为目标，坚持“打防结合，预防为主”的原则，积极开展校园周边环境综合治理活动，切实维护学校正常教学秩序，保护学校及师生的合法权益，为学校创造一个良好的教书育人环境。二、工作目标校园周边环境综合治理的总体目标是：实现“四个优化”，即优化周边育人环境，优化周边治安环境，优化周边交通环境，优化周边食品卫生环境。三、工作任务（一）优化校园周边教育环境。严格执行学校门卫制度，上课时间实行封闭管理，任何无关人员不得进入校园。加强对教学楼、操场、走廊、厨房等重点部位的监控，加强对水、电、通信等基础设施设备的管理。明确责任，确保教育教学工作顺利进行。（二）整顿校园周边治安环境。严厉打击各类违法犯罪活动，把打击侵害师生生命财产安全的各类违法犯罪活动的工作贯穿始终，特别要加大学校及周边治安环境的综合整治力度。加强对校园周边治安巡逻和秩序维护，及时化解和处置治安问题和事端。做好校园周边精神病人、闹访人员等特殊人群、高危人员的管控，及时发现和掌握动向，防止其危害师生安全。（三）维护校园周边交通环境。严禁学校大门口车辆乱停乱放，保持学校大门口及周边交通畅通无阻，环境整洁，规范校园周边交通秩序。（四）治理学校及周边食品卫生环境。对学校餐厅和校园周边的食品安全进行专项整治，取缔不卫生食品摊点，排查隐患，预防群体性食物中毒事故的发生。加强对校园周边环境的监管，严防学校及周边环境污染事件的发生。四、领导机构结合学校周边环境实际和学校工作需要，特成立学校周边环境社会治安综合治理工作领导小组。组 长：张洋副组长：王文科 周文博成 员：各班主任、各年级学生任课教师。五、工作措施（一）营造氛围，宣传教育。充分利用学校广播、宣传栏等宣传阵地，采取课堂教学、安全讲座、安全演练、实践活动等多种形式，认真宣传安全教育。紧密结合德育教育，优化教育的内外环境，促进学生自我教育。（二）明确责任，完善制度。学校成立校园安全工作领导小组，由校长负总责，建立健全各项安保制度。与每位教师签订安全责任书，做到责任明确到人。将安全管理的责任分解到各部门，落实到每个人头上。建立和完善安全工作督查制度和安全责任追究制度，形成学校安全管理工作长效机制。对校园及周边治安情况进行全面调查摸底，及时掌握不安全不稳定动态。对师生反映和群众举报的治安状况和安全隐患及时通报、督促整改，做到“情况明，反映快，出实招，求实效”，把握工作主动权。（三）加强协作，规范程序。完善学校周边环境综合治理工作制度和工作程序，加强领导成员之间的协作。学校在学生每天上、放学两个时间段，坚持大门口安全综合执勤；安保处成员随时随地突击检查指导；安保人员及时到岗执勤，值周教师和领导按时定点到岗执勤和督导。（四）齐抓共管，通力合作。构建“各司其职，各负其责，齐抓共管，综合治理”的专项整治工作机制，彻底清理学校及周边环境，以预防危害师生安全的违法行为为重点，采取有效措施，严肃查处学校及周边治安隐患和热点、难点问题。依法规范学校及周边场所的管理，对非法或违法经营的车辆及摊点，依法查处治理，绝不姑息。加强统筹协调，形成主要领导亲自抓、有关部门具体抓、全社会、全员共同抓的工作格局，为学生健康成长、教师安心工作营造良好环境。 六、工作步骤校园内部及周边环境整治，分三个阶段进行。第一阶段：调查摸底。第二阶段：集中重点整治。第三阶段