教育实习汇报交流发言稿.doc

演讲发言范本教育实习汇报交流发言稿编 辑：_时 间：_08生化 林宜赛 尊敬的各位领导、老师.同学们：大家下午好！很高兴能代表08生化班的全体实习同学在此发言！一个半月的实习只是时间长河中的一瞬间.但对于我们来说却是千金难买的宝贵光阴.我们十分珍惜这一难得的学习机会。40多个难忘的清晨.我们迎接地平线上的第一抹晨曦.40多个难忘的夜晚.我们寻觅书山学海中的每一道清泉.借着灯火阑珊的宁静.把知识的琼浆和激情倾注在自己的教案中.激动而又紧张的地强忍着兴奋的心跳.我们第一次走上神圣的讲台.抑制住心灵的颤抖.我们第一次听到了“老师”这一光荣的称谓。通过我们大家的共同努力.我们顺利地完成了实习任务。基本情况：我们班共40名同学.18名同学自主实习.21名同学学校统一安排在永康三中、永康民主小学实习.一位同学在金华新狮小学顶岗实习。自主实习的18位同学于国庆节面授结束后就去各自的实习学校.进行为期六周的教育教学实习。21名集中实习的同学于10、10下午前往永康三中.前三周时间在三中实习初中内容.后三周时间在民主小学实习小学内容。下面我主要将我们集中实习的一些情况向大家作一简单的汇报:永康三中实习： 永康三中是一个静心求学的好地方.在这里我们收获了一段快乐而难忘的时光。10月10下午我们来到永康三中.在蒋老师与三中的协调安排下.我们很快安排好了寝室.整理好物品.做好实习前的生活准备。晚上六点.三中学校为我们开了一个简短而又愉快的欢迎会.会后我们各实习生与各自的指导老师进行了解与沟通.接受实习任务。开始了为期三周的初中实习生活。 三中的实习紧张而又忙碌.但却非常的充实而快乐。第一周我们是见习.主要听指导老师的课.学习指导老师的教学、教态、对教材的处理、对课堂的组织管理等；了解班级基本情况.熟悉学生.以便能更好地管理班级。同时.我们也抓紧时间准备教案.查阅大量的相关资料、组织教学内容、制备教具与课件、试讲、反思、修改等。指导老师沟通后.有的同学实习班级的教学进度与原来联系的时候有出入.因此.也抓紧时间准备新的内容。第二周开始.我们同学相互合作.开始走上讲台。两个搭班的同学一个先进行教学实习.另一个先进行班主任的实习。一个人一个实习班级的同学任务就更重些。在义乌四中实习的同学则教学实习与班主任实习同时开展.任务更重.他们常常是查完了学生的就寝后才能回去.但回到寝室又要忙于准备教案、第二天的上课等等.常常到深夜、到凌晨.第二天又要很早起床去班级管理学生的早自习。在这段时间.我们无时无刻不在思考着.不断的修改教案.试教.怎样处理问题.怎样与学生交流.也曾因此而失眠过。其中的辛苦可想而知.但是我们却觉得很值得.因为我们在为自己的学生为自己的梦想在努力.在付出。第一次上课难免会紧张.随着上课的次数多了.我们也就越来越熟练.能够很顺利地完成教学任务.得到了指导老师的表扬.我们自己也感到十分的开心。在实习过程中.我们也参与了批改作业、试卷的工作.通过批改作业、试卷等.对我们知识的提升、学生学习情况的了解、掌握程度、重难点的把握等都具有很大的帮助。在班主任工作方面.我们每天六点不到就起床.吃过早饭.就去各自实习的班级监督学生早读。午自习监督学生学习.解答学生的疑问。晚自习到各自的班级坐班.协助班主任管理学生。虽然这样的安排很忙.但是我们并不觉得累。相反.我们有更多的时间去接触学生.去了解学生.和学生沟通.了解学生内心的真实想法.帮助学生解决问题.鼓励学生要好好学习。在平常的课外活动时间.我们和他们一起运动.和他们一起畅想自己的梦想。在此期间.我们根据学生的学习生活情况.我们精心准备了几次主题班会.效果不错.学生们很喜欢.对他们有很大的触动。班主任的工作十分的细琐和繁累.而且需要有足够的耐心和爱心.我们也遇到了很多突发事件.例如打架.同学之间闹矛盾.当面顶撞老师.破坏公物等。遇到自己不能解决的.我们主动请教原班主任.这样下来我们积累了一定的经验.虽然很累.但是收获很大.更加坚定了自己的选择。 在实习过程中.指导老师悉心指导我们开展各项教育教学实习工作.无论在教案、试讲、上课、听课和教学反思等环节上.还是班主任工作的指导方面.都给予我们耐心细致的解答与指导。我们也更深刻地体会了“为人师表”的涵义。在实习过程中.我们学到了许多平时在学校课堂里不能学到的东西.同时也深深感觉到理论与实践之间存在的差距.如何运用我们所学的知识.如何将我们的理论知识化为实践教学中的有用知识.这需要我们去深深的体会永康民主小学的实习：11月1日开始.我们开始了为期三周的小学实习。到民主小学的第一天早晨.民主小学为我们开了个简短的欢迎见面会。会后我们实习的同学各自到自己的实习班级开始了我们的小学实习。由于在小学.科学课不是主课.课时相对较少.这样我们就有很多的时间去尝试上一些其他的课程.包括语文、数学、美术、音乐、思想品德等等.这给了我们很多新的体验、新的挑战.也锻炼了我们综合能力。我们有的同学.如吴琛琛、胡畅等同学还主动向老师提出要课上语文、数学等课.积极主动。多数同学一有空就去听老师们的课.在此期间我们也听了好几节公开课.收获很多。通过小学的实习.我们对小学的教学、管理也有了一些认识与了解。在小学的教学过程中.我们认为对知识深度要求不是很高.但对知识的广度要求较高.需要我们“博学”。在管理方面.由于小学生活泼可爱、好动、又调皮.加上科学课不是主课.学生听课的认真程度与主课也有不同.因此.与初中学生的管理存在较大的差异.我们大家感觉到小学课堂的管理是一个较大的难题.上课的一半时间花在维持课堂纪律上.同学普遍反映课堂纪律不知道怎么维持.怎样才能有效的管理学生。如果没有有效的课堂管理调控.一节课即使准备得再好也难以达到理想的效果。但我们也发现：我们上课的时候学生比较活泼.课堂纪律比较吵.但指导老师他们上课的时候.课堂纪律又是另一种景象：学生听课认真.师生互动井然有序.学生回答问题比较到位。针对这一问题.我们许多同学请教了指导老师.也给我们提出了一些管理建议、管理方法。这是值得我们去研究、去实践的一个课题。在整个实习过程中.我们大家都很认真.团结.相互帮助.遇到问题也互相讨论.有时为了一个问题、一个细节、一个引言而到深夜。同学生病了、同学的指导老师有事、班级里要开展一个活动同学们都会相互鼓励、相互帮助。在实习中.我们所有人都始终抱定一个信念：身体不能垮.精神更不能垮.即使身体垮了.精神也不能垮。正是这个坚定的信念以及老师的鼓励与支持.使同学们勇敢地克服了实习中遇到的一个又一个的困难.以自己出色的行为顺利地完成了实习任务。时间总是短暂的.实习已经结束.我们得到了难得的历练.实习中我们学到了很多书本上学不到的知识.同时也更加深刻地感觉到了书本知识的重要性。实习中每一个人都有了自己的收获.收获了心中的那份经历、那份感受、那份回忆！ 感谢学院为我们创造这次难得的实习机会.让我们受益匪浅；感谢学院领导申屠院长、高副院长.教务处吕处长、理工分院叶院长在百忙中来实习学校看望我们.给我们带来了温暖、关心与鼓励.我们将铭记在心中；感谢我们的带队老师蒋老师、马老师、楼老师、刘老师六周来的陪伴、指导、关心