2018年九年级语文上册_第四单元 第14课《捕蛇者说》课件3 北京课改版_第1页
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文档简介

捕蛇者说 柳宗元 介绍柳宗元 773 819 字子厚 文学家 哲学家 唐宋八大家之一 河东人 人称柳河东 永州八记 柳河东集 教学目标 1 掌握文中的文言虚 实词 2 作品中说明 描写 议论性文字的作用3 苛政猛于虎 的含义 啮 ni 腊 x 挛 lu n 瘘 1 u 疠 l 当 d ng 几 j 死者数 shu 矣蹙 c 嗣 s 殚 d n 踣 b 相藉 ji 曩 n ng 隳 hu 恂 x n 缶 f u 谨食 s 之熙 x 以俟 s 夫 f 人 1 这篇课文可分几部分 每部分写了什么 是按什么顺序来写的 一 1 叙述永州之民争着捕蛇的缘由 二 2 4 叙述蒋氏祖孙三代冒死捕蛇的悲惨遭遇 三 5 指明 苛政猛于虎 的问题实质 说明写作意图 全文是按 缘起 访查 询问 感情 的顺序来写的 文章各段运用了何种表达方式 目的都是为了说明什么 这正体现了 说 这种文体的特征 可以发表议论 也可以记事 都是为了说明一个道理 蒋氏说自己 熙熙而乐 你同意吗 所谓的 熙熙而乐 实际上恰恰反映了赋税重重 百姓家破人亡的社会现实 蕴涵着几多讥讽和怨愤之情啊 本文多处运用了对比的手法 你能结合课文内容谈谈吗 第一组 捕蛇之苦交赋税之苦 第二组 蒋氏的经历 乡邻的生活 第三组 蒋氏与其祖 其父之死 有蒋氏者 专其利三世矣 对蒋氏作介绍 是否还有别的意思 不只对蒋氏作介绍 更在抒
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