方山四中学生行为习惯养成教育实施细则及考核办法.doc

方山四中学生行为习惯养成教育实施细则及考核办法为全面推进素质教育，进一步加强学生养成教育，提高学生思想道德素养，培养良好的行为习惯，配合方山县教育体育科技局开展的活动，特在我校开展学生行为习惯养成教育活动，制订以下实施细则：一、指导思想遵循学生的成长规律，坚持以人为体，促进学生行为习惯、个性品质和道德品质提高，促进学生终身发展。二、目标任务以中学生守则和中学生日常行为规范为依据，培养学生做个性、会学习 、有责任感的学生，重点是强化学习习惯，生活习惯，遵纪守法，形成正确的人生观、价值观。三、领导小组：组 长：任志龙副 组 长：李新明 李凤平 刘杰成 员：全体中层领导 各班班主任 保卫 门房 协警四、养成教育评估细则重点主要行为习惯训练点评分要点优良中差5420升旗仪式1维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌；升降国旗、奏国歌时要肃立、行注目礼；唱国歌时严肃、准确、整齐、声音洪亮2列队整齐，做到“快、静、齐”3认真参加升旗仪式、安静听取老师和同学发言仪容仪表1仪表端庄，着装符合年龄特点和学生身份，整洁大方2头发干净整齐，不烫发、不染彩色头发、不化妆、不佩戴首饰，女生不穿高跟鞋，男生不留长发3不在教育教学活动场所和公共场所(寝室除外)穿拖鞋、背心言行举止1养成使用文明礼貌用语的习惯，杜绝脏话、粗话2与人交谈时态度诚恳，语言谦逊，声音适度，举止大方，3尊重、理解、关心他人，同学之间团结友爱，互相关心，互相帮助，不打架，不斗殴4未经允许不进入他人的房间、不动用他人物品、不看他人信件；不打断和打扰别人的讲话、学习、工作和休息，妨碍别人要道歉5正确处理与异性同学之间的关系讲究卫生1讲究个人卫生，做到“五勤”（勤换衣、勤洗澡、勤理发、勤剪指甲）和“五不”（不吸烟、不喝酒、不吃零食、不乱饮生水、不吃过期食品和不符合检疫标准的动物肉食）2做好教室和环境区卫生，地面拖、洗干净，课桌摆放整齐，门、窗洁净3做好寝室卫生，寝室的布置整洁、有美感，符合高中学生年龄特点4床上用品、衣物及其它生活用品要摆放整齐有序5积极参加劳动，不怕脏、不怕累6珍惜自己和他人的劳动成果爱护公物1爱护校舍和公共设施（如消防设施），不在黑板、墙壁、地面、桌、椅、床、布告栏等处乱涂乱画；借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿2爱护公共设施和花、草、树木等，不践踏绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划3爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物，见到废纸等垃圾物主动放到垃圾箱 注：根据本学期工作重点，一共设置了20个行为习惯训练点， 每个训练点按照优、良、中、差四个等级给分，总分100分。1、班主任是学生养成教育的具体实施者和监督者。2、学校从两方面进行考核（1）各班主任对本班学生建立健全学生成长档案，并对本班学生进行考核。（2）学校对各班主任工作进行考核。学生养成教育共50条内容，每条2分，共100分。学校发现班内学生违反其中一条扣0.1分，作为对班主任的考核，同是作为评模评优的依据，纳入班主任工作方案。六、实施步骤1、宣传动员阶段(2013年10月10日12月20日)学校召开班主任工作会，安排布署养成教育的宣传动员工作，利用广播、板报进行广泛宣传。2、实施阶段（2013年11月1日开始）以本次实施细则为主导，逐步开展学生行为习惯养成教育，争取一年内有起色，二年基本形成，三年逐步规范，让每一个学生都形成良好的行为习惯，为学校的教学工作奠定坚实基础。方 山 四 中 2013年10月25日 附：一学校管理环节1、 仪式教育 入团仪式 规范要求，了解基本团知识，延伸教育。 升旗仪式 每周一举行，规范要求，态度严肃。2、 学校文化 校训班训 目标明确，文字生动，富于想象。 校规班规 具体明确，贴进学生实际，体现好的校风班风 校歌班歌 体现特色及发展目标，旋律优美。3、 入校离校 遵守作息时间，不带与学习无关的物品。 放学后及时回家，不在外面逗留，不外出。 遵守交通规则，注意安全。 离校时关好窗、门、灯、电源。4、 上课上操 上课认真专注，纪律秩序良好。 课间活动，文明有序，不打闹。 出操动作规范，有力度，无嬉戏打闹，队形良好。5、 卫生纪律 不说脏话，不追逐打闹。 无打架，吸烟，进网吧，逃学行为。 教室、宿舍干净、清洁，无灰尘、污垢。6、 仪表礼仪。 着装整洁，发型适宜，精神振作。 言语得体，行为合时宜。 与人为善，谦虚和气。学生养成习惯教育1、 文明礼仪养成教育 升国旗 奏国歌，行注目礼，高唱国歌。 尊重他人，爱护幼小。 访谈举止有分寸，与人谈话讲礼貌。 与人真诚友善，态度热情。 尊敬师长，不打架，不骂人，不打斗。 不给同学起绰号，不歧视残疾学生。 访问别人家时，敲门，待允许后方可进入。 对人有礼貌，见到 老师、客人主动问好。 集合、集会时，不插队，不争抢，上下楼梯右行礼让。2、 安全习惯养成教育 不在公路上玩耍，走人行横道。 不准爬树，爬栏杆，围墙。 不到河里、水库等危险的水域玩耍，游泳。 不玩水，不触摸电器。 不进入施工工地玩耍。 注意饮食安全卫生，不吃小食品及垃圾食品。 有防护意识，注意自身安全。3、 卫生习惯养成教育 讲究卫生，勤洗漱，不染发，不佩戴首饰。 床铺干净整洁，规范有序。 爱护公共卫生，不随地吐痰，不乱扔纸屑垃圾。 维护教室内设施的整洁干净。 爱护环境，不乱写乱画。 不吸烟，不喝酒，不赌博，不吸毒。 积极参加大扫除，值日时打扫干净。 积极参加环境保护。4、 生活习惯养成教育 按时就寝和起床。 勤俭节约，不乱花钱。 衣着整洁朴素，不追求穿戴，不穿奇装异服。 主动帮家长做家务。 学习生活小常识及流行病的预防，不吃不卫生食品。 关心帮助有困难的人。 理解体谅别人，有宽容心。 善于与人交流，分享快乐。 团结协作，融入集体，和睦相处。 面对突发事件，冷静，妥当处理，寻求帮助。5、 学习习惯养成教育 课前预习，带着问题听课。 准备学习用品，等老师上课。 上课端正坐姿，握笔姿势正确。 合理安排作息时间，严格执行。 端正学习态度，克服困难与惰性。 有学习目标，计划学习，改进方法。 自主学习，会预习和复习。 认真听讲，会记笔记。 作业认真及时完成，质量良好。 自我总结，自我反思，提升学习能力。6、