2015年小学三年级期末教学质量调研语文试题（2）.doc

2015年小学三年级期末教学质量调研语文试题（2） 第一关，我会积累会运用（42分）1、 听写词语，每个词语读三遍。（10分）2、 规范、端正、整洁地书写下面的字，每个字各写一个。（3分）摊奥缘迫熊寄3、 读拼音写词语。（4分）shui do to qin gun gi yu y ( ) ( ) ( ) ( )4、 组词。（10分）渴（ ） 晓（ ） 挣（ ） 段（ ） 家（ ） 竭（ ） 烧（ ） 睁（ ） 锻（ ） 稼（ ）5、 按要求写词语。（4分）（1）按照例子写词语。（2分）挨挨挤挤： （2）把词语补充完整。（2分） （ ）弓之鸟 金光四（ ）6、我会按笔顺写字。（2分）制： 彤： 7、 我积累的知识多。（9分）（1）棕树喜暖在 ，橡树 在边疆。（2）夜幕降临，一轮明月悬挂在 夜空，那 月光曾引起人们多么美好的遐想。（按课文填空）（3）请写一句你收集到的描写月亮的诗句 （2分）（4）“细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。”课文我爱故乡的杨梅 把画线的句子正确、美观地抄写到下面的方格中。（2分） 按照此段的写法，仿写一段话。（3分） 二、阅读短文，完成后面的练习。（20分） （一）18 她是我的朋友（节选）输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。有几名受伤的孤儿却可以给她输血。一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去，问是否有人愿意献血。一阵沉默后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。“噢，谢谢你。”医生说，“你叫什么名字？”“阮恒。”叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。他的胳膊用酒精擦拭后，一根针扎进他的血管，抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。8、 “迫在眉睫”的意思是： （2分）9、 “迫在眉睫”造句： （2分）10、品词析句。（3+2分）“一阵沉默后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。”用“ ”画出这句话的动词。这些动词要读出语速的变化：即从 ，特别是最后“ ”语气要坚定，从中让我们体会到了人物的感情变化。11、“抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。”请写出他此刻会想些什么？（2分） （二） 冬天来了，西北风呼啸而来，吹起了地上的落叶，吹动了树枝上还悬挂的残叶。有时天空还飞舞着雪花，被杉树叶铺盖着的地面上、树干上、远处近处的屋顶上，都蒙上一层白雪，大地变成了粉妆玉砌的世界。我们和往常一样来到杉树林，高兴地玩起来，有的堆雪人，有的掷雪球，空中回荡着喊叫声、打闹声12、给短文写一个恰当的题目。（1分）13、请你写出两个描写雪景的成语。 （2分）14、把文中画线的句子正确抄写在下面的格子中。（3分）15、仿照此段的写法，写一段话。（3分） 三、口语交际与习作（35分）16、口语交际（5分）小明妈妈身体不好，晚饭后他想帮妈妈收拾碗筷，但妈妈说：“家务事不要你做，你只要读好书就行了。”假如你是小明，你如何说服妈妈？请你发挥想象，他们还会说些什么？请把他们的对话写出来。小明： 妈妈： 小明： 妈妈： 17、妙笔生花。（30分） 神话、传说中的人物真神奇。如果你会变，你想变成什么呢？这次习作，就给你一次变的机会，请你展开想象的翅膀，编一个故事。在故事里，你可以变成