神奇的电话6.doc

神奇的电话【教学目标】1、 知道电话也是传递信息的工具之一,电话给人们的生活提供了方便.2. 掌握几种公众服务电话的使用方法,明白不能乱拨应急电话. 3. 了解电话的发展，感受神奇的变化.【教学重点】1、电话给人们的生活提供了方便.2、掌握几种公众服务电话的使用方法,明白不能乱拨应急电话3、了解电话的发展，感受神奇的变化.【教学难点】 掌握几种公众服务电话的使用方法,明白不能乱拨应急电话.【教学准备】学生准备： 1课前调查，你和你的家人用电话做些什么。2.了解一些公众服务电话3. 根据114百事通的服务功能，根据实际生活需要询问家人需要咨询的问题。【教学过程】一、 初步体会电话与生活的紧密联系1.1课前谈话，引出调查表走进404班，同学们那一声声亲切的叫唤，让蔡老师有种回家的感觉。这感觉真好，为此蔡老师也给你们这群久违的老朋友带来了一个小游戏智力大冲关。1.2智力大冲关：老师这里有5道冲关题，你有三种方法可供选择来解决，分别是（A、写信 B、打电话 C、发邮件）。请你选择，你认为最可行的方法。1、 生病了需要向老师请假。 （ ）2、 放学回家，忘记了回家作业。 （ ）3、 向远在外地的爸爸问候节日快乐。 （ ）4、 奶奶心脏病犯了，需要急救。 （ ）5、 当你看到隔壁着大火，想向有关部门报警时。 （ ）逐题出示，请同学口答，师点击结果师小结：同学们发现没有，平时有事情需要联系，用到最多的就是电话（板书），今天，我们就来聊一聊“电话”这个话题。2.现场调查，感受电话与生活的紧密联系我们班谁家有电话？（示意学生举手表示）你们家有几部电话，放在哪里的？这个叫固定电话。那你们看老师手头上的电话叫什么？（手机）对，它还有个名字叫移动电话，因为它可以随身携带，随时随地都可以拨打，非常得方便。小结：原来电话包括固定电话和移动电话。现在我再来调查一下，同学们家里一共有几部电话，有1部的就举1的手势，有2部的就举2的手势，依次类推。（师环顾四周）恩，我们班上的小朋友家里几乎都有电话，而且很多家庭还不止一部呢。3.数据出示，感受电话的普及那么，全国呢？让我们来看一组数字，请看：出示课件年份（全国人口）全国电话数量2002年（12.8亿）400，000，000预计2008年（13.4亿）1，000，000，0002002年我国12.8亿人口拥有电话4亿部，而预计到今年年底，我们13.4亿人口的电话数将达到10亿部，（短短几年间，电话数量增长了6亿部，比原先翻了一番还要多，）看到了这组数字，你有什么感想？（生讨论）生：电话现在已经很普及了 我们身边处处都有电话 电话的增长速度实在是太快了。师：是的，电话以飞一般的速度增长着，可以说现在的电话已经到了与人们寸步不离的地步了！二、 联系生活，感受电话带来的便利1.师：那么，这小小的电话到底给我们的生活带来了哪些便利呢？说说你打电话的经历吧！与同学问作业、（有了电话，既帮你节约了时间，还帮你省不少体力呢!）一起出去玩(小小的电话，却可以让你和朋友随时随地的交流谈心，它的作用还真不小啊！)疑难交流（有了电话，你的身边永远不会缺少老师）交流沟通（你真能干，能够用电话这种特殊的方式进行沟通，解决问题，相信你的问题一定很快得到解决了吧！）你们还有谁也跟同学打过电话？除了给同学打电话，还可以给谁啊？老师请假、问作业家人告之在外（一个电话，让我们的担心一扫而空）询问是否吃饭（一个电话，免去了我们苦苦的等待；）及时来学校（有了电话，我们就不用忍着病痛的折磨，苦苦等到放学了, 不用落下功课，真是太及时了）亲戚生病的问候（你真乖，能问候奶奶了，相信奶奶心里一定恨高兴，你给奶奶送去了好心情。）你们也曾用电话送过祝福吗？节日的祝福（在特殊的日子里，用电话送上特殊的祝福，心里是多么温馨啊！）小结：有了电话，我们就可以很方便地和身边的人进行沟通交流，传递信息（出示），电话，真是大大方便了我们的生活。过渡：那么，你的爸爸妈妈在工作中、生活中是不是也享受过电话带来的便利呢？2.生说电话给父母工作上的便利和享受的各种服务功能 工作上 各种服务3.小结：是啊，随着人们生活水平的提高，电话的应用是那么得广泛。（幻灯师旁白）电视节目中，只需拨通热线电话，就能讲述我们身边发生的新闻事件；电话点歌、热线交友，拉近人与人之间的距离；订餐电话，电话外卖，让我们足不出户就能轻轻松松的吃到美味；电话会议免去了人们的长途奔波，坐在办公室里就能与全国各地的同行共商大计；越洋电话更使身处异国他乡的游子听到了亲人热切的期盼与问候。4.生自由谈对电话的感受师：聊了那么多电话的作用，你有什么想说的啊？5.板书总结师：看来这小小的电话，却有着无限的作用，真是神奇呢！（板书：神奇的）三、 走进公众服务电话1、了解公众服务电话1）生说各种公众服务电话师：其实，电话的神奇作用还不止这些呢，在生活中，我们还能发现一些比较特殊的电话号码，比如？对，你还知道哪些像114这样的特殊服务号码？说说他们都有什么作用。生说，课件随机出现2）出示表格，师小结：我们把这些号码统称为公众服务电话，表格左边的叫普通服务电话，又叫声讯收费电话；右边的叫应急电话。 公众服务电话普通服务电话应急电话气象服务电话96121火警电话119查号电话114报警电话110报时电话117急救电话120电力维修95598交通事故报警1222.百事通114活动师：在普通服务电话这一栏，有一个电话号称“百事通”，它宣称自己“知百事，通天下”，它就是114（生接说）1) 出示百事通宣传画，播放功能介绍师：一个电话，竟然将我们的衣食住行都囊括了。真有这么神奇嘛？不急，我们呆会就知道真假了。2) 生交流咨询的问题（师:课前，我们询问了家长近期家里想要解决的问题，现在我们来交流一下.）生交流师：看来，同学们想要咨询的问题还真不少，现在我们现场就来咨询一下114，看看它是不是真有那么大的能耐，怎么样？在打之前，老师还要给大家一个温馨的提示：打电话的时候，我们要注意礼貌用语，准备好纸笔做好记录。3) 生现场咨询，师提醒孩子做好记录，并随机采访。师：您好，我是一位老师，现在我们正在上一堂有关电话的课。听说你们114是百事通，所以孩子们有很多问题想咨询你们。生咨询（师随机采访，你对这个回答满意嘛？你想对114说些什么呢？）师：从孩子们满意的笑容中（回答中）我就知道你们已经帮助他们解决问题了，你们的确是当之无愧的“百事通”啊，谢谢你们，再见！4）师小结：今天我们有几位同学已经通过百事通解决了他们的难题，其他同学可以回家去试一试，让114来帮助你解决实际的问题。3.应急电话过度：同学们都看到了“114百事通”果然神通，要不我们现在再来试试应急电话，看看它能不能帮助我们应对“紧急情况”，行不行啊？追问：不行？为什么？生说理由课件出示，生自读（师；让我们来看一则新闻）【江西日报】2007年江西兴国县当地各医院共接听到谎报、误报、恶意骚扰等电话14600余次，这些无效电话严重影响了120急救中心的正常工作。由于无效电话拨得多，时间长，造成120经常占线，这就耽误了真正需要急救的病人。最近就有一位老人心脏病突发，他的家人拨打120，却一直占线，从而延误了医治的时间，导致老人死亡。而那些骗急救车出诊的虚假电话，更是浪费了有限的医疗资源，从而造成“120” 工作人员疲惫不堪，急救车空返300余起，经济损失达20余万元。师：看了这则报道，哪些内容给你留下了深刻的印象啊？生说事件的严重后果小结：看来，同学们早已知道应急电话的特殊功能了，简单的说它是我们生命安全和财产受到威胁时，所拨打的电话。老百姓又称它为“求助电话”。如果胡乱拨打应急电话，说不定就占用了那条求助的救命线，也许在你看不到的地方就有人因此受到伤害。让我们来读读有关部门对我们的温馨提醒吧：出示：应急电话千万不可随意拨打，随意拨打应急电话是一种违法行为，将处十五日以下拘留，并处以罚金。2）.知道如何正确地拨打应急电话师：但是，当真正发生紧急突发事件的时候，我们还是要及时拨打相应的应急电话的。那么，我们该怎样打呢？拨打时要注意什么呢？生说师出示（大家回答的很不错，几乎都说到，让我们再来回顾一下）小结：知道正确的拨打应急电话，有的时候，它能挽回的最高价值是生命。四、话说发展，感悟神奇这小小的电话凭借着其强大的服务网，带给了我们极大的便利，展现了它的神奇。那你知不知道它是怎么来的呢？1. 出示贝尔及第一台电话：师介绍：他就是电话的发明者“贝尔”，这个就是最早的电话。请同学们，仔细观察一下当初的电话，你有什么想说的吗？生：样子很难看体积很庞大使用起来很不方便，要两个手 师点明其历史意义：但正是这样一个电话，揭开了一页崭新的人类交往史。在随后的120年里，电话每天都在发生着翻天覆地的变化，让我们来看看现在的电话吧！2. 出示多幅电话图片师：现在的电话有什么变化啊？（录音电话、无绳电话、网络电话、可视电话-）生：美观轻巧携带方便功能更加齐全（伺机补充：这个可视电