初一信息技术教材分析与建议.doc

初一信息技术教材分析与建议第1章 走进计算机世界一、目标与要求1.了解信息、信息处理、信息技术的基本概念；2.了解信息技术的发展及特点、应用；3.理解计算机的基本组成；4.掌握计算机的基本操作；5.培养良好的使用计算机的道德规范。二、课时建议建议本章安排2课时。1.1 充满信息的时代(0.5课时)1.2 计算机是信息处理的工具(1课时)1.3 使用计算机的道德规范(0.5课时)三、教学的重点和难点重点：计算机的工作原理。难点：计算机的工作原理。四、教学建议1.1和1.3采用自学、提问的方式组织教学。1.2重点讲解。第2章 操作系统计算机的“管家”一、目标与要求1.了解操作系统的基本概念；2.掌握Windows 98的启动和退出方法；3.了解“我的电脑”的基本操作；4.掌握窗口、菜单、对话框的基本操作；5.掌握资源管理器的基本操作；6.了解控制面板的功能与简单操作。 二、课时建议建议本章安排7课时。2.1 操作系统简介(1课时)2.2 Windows 98的基本操作(3课时)2.3 使用“我的电脑”管理计算机(2课时)2.4 多媒体计算机(1课时)三、教学的重点和难点重点：汉字的输入方法；资源管理器的操作使用；文件及文件夹的各种操作，比如复制、移动 删除、更名、查找、运行程序、建立快捷方式、磁盘操作等。难点：文件的路径、目录树及有关文件、文件夹的操作。四、教学建议1.应将演示、讲解、练习有机地结合起来。少讲多练，精讲精练。2.从桌面入手，讲解窗口和对话框。3.建议在2.2安排2课时让学生学习正确的指法，并练习英文和智能ABC中文输入法，完成一段文字的输入和保存，如果学生文字输入基础比较差，可以适当增加1课时强化学生的汉字输入练习。 4.本章可以安排对学生进行测试，主要是让学生用写字板输入一篇文字并存入指定的位置。第3章 我的软件箱常用软件一、目标与要求1.了解应用软件的作用，初步掌握常用应用软件的使用方法；2.掌握文件的压缩与解压缩的方法；3.掌握音频文件的播放、管理的方法；4.掌握图形文件浏览的方法，初步掌握图形文件格式转换的方法；5.了解计算机病毒的有关知识，掌握防病毒软件的使用方法。二、课时建议建议本章安排4课时。3.1 压缩与解压缩软件WinRAR(1课时)3.2 音乐播放软件RealJukebox(1课时)3.3 图片浏览软件ACDSee 32(1课时)3.4 防病毒软件(1课时)三、教学的重点和难点重点：常用软件的使用方法和技巧。难点：常用软件的使用技巧。四、教学建议在常用软件的介绍中，教师主要是引导学生根据常用软件使用说明书进行软件的安装，让学生通过常用软件所提供的帮助功能，自主地探究常用软件的使用方法和技巧。第4章 文字处理轻轻松松学Word一、目标与要求1.掌握 Word 2000 的启动及退出方法；2.掌握智能ABC汉字输入方法；3.掌握Word 2000 的基本操作方法；4.掌握Word 2000的基本编辑、排版技巧，并能完成一般的文字处理工作；5.掌握Word 2000的高级编排技巧，能够编辑图文并茂的电脑小报。二、课时建议建议本章安排12课时。4.1 认识Word(0.5课时)4.2 建立文档(0.5课时)4.3 文档编辑(2课时)4.4 文档排版(2课时)4.5 图文混排(2课时)4.6 表格制作(2课时)4.7 用Word制作小报(3课时)三、教学的重点和难点重点：文档的基本编辑方法插入、修改、删除、选定、剪切、移动、复制和粘贴；基本排版方法字符，段落的排版、分栏等；自选图形的绘制；图片的处理。难点：选定；段落排版；图文混排四、教法建议从一个个小任务入手，让学生探索学习，演示讲解相结合，逐步推进，深入，直至完成一个完整的大任务。第5章 网络世界信息传递的桥梁一、目标与要求1.了解计算机网络、Internet的基本知识及其有关的基本概念；2.了解Internet 的基本工作原理及其网络所提供的服务功能； 3.掌握个人电脑接入Internet的硬件、软件的基本条件； 4.IE浏览器的基本结构及使用方法； 5.掌握访问网站、搜索和获取网上信息的基本方法； 6.掌握发送、接收电子邮件的基本方法。二、课时建议建议本章安排7课时。5.1 因特网与人类社会(0.5课时)5.2 冲浪准备(0.5课时)5.3 网上冲浪(3课时)5.4 书信你我他(2.5课时)5.5 冲浪规则(0.5课时)三、教学的重点和难点重点：Internet的服务功能；利用浏览器搜索和浏览信息；接收和发送电子邮件。难点：Internet的工作原理，计算机与Internet的连接。四、教学建议分析学生对因特网了解的情况，根据学校计算机网络教室和校园网建设的现状，灵活地采用各种不同的教学方法。可以采用研究性学习方法让学生在遵守计算机使用道