2019年高一年级语文上教学计划.doc

2019年高一年级语文上教学计划高一年级xxxx年上学期工作根据xxxx年的整体工作思路和工作目标，结合高一年级的工作实际，xxxx年高一年级的主要工作是：一、加强教育，强化对教师的帮辅。1.组织青年教师新课改、新课标、新考纲以及常规内容，熟悉深化课改形势下，教育教学对教师的常规要求。2.加强经验交流，重点加强班主任的责任教育，责任是第一生产力。3.加强备课组长的管理，重点加强备课组长的责任意识，加强对备课组常规管理的评估。4.加强师德教育，抓好师德行为反馈，坚持学生问卷化，结合学校教师工作评估条例，加大对师德的评估力度。二、加强学生习惯培养，创设良好的学习氛围。1.通过多种渠道进一步强生行为习惯。重点强化出声早读的习惯、安静自修的习惯、答题规范的习惯、认真审题的习惯、书写工整的习惯。2.排除一切干扰，凝心聚力搞好学习。实行”静态管理”，以静取胜。做到”自习安静、两休恬静、平静”。教育学生抓紧时间，提高效率，科学安排作息时间。向”静”要成绩，向良好的心理素质要成绩，向健康的体魄要成绩。净化，仍要严格要求，但要严而有度。以鼓励和善意的批评为主，避免呵斥和讽刺学生。3.增加感情投入，多鼓励。实施拍肩膀战略，多鼓励学生，使学生树立自信心。老师的一句话往往会给学生产生莫大的动力。增加与学生在一起的时间。关心体贴学生，与学生座谈。4.抓住不同学生的心理，分门别类做好心理帮扶工作。借用高三后期管理办法，学习压力越大，学生心理易焦虑、浮躁、易过分敏感。怄气、厌学、逃学、吵架、怨天尤人等等。班主任要及时做好思想工作。将学生分为几类，进行个别指导。5.加强巡查制度，加大纪律、自习课、课间活动和晚就寝的监控力度，严查考试作弊、自习随意出入、抽烟、酗酒、上网和拉帮结派、打架斗殴情况。三、强化目标管理，细化常规要求。1.强化目标管理，落实责任，分解到人。一是强化目标管理，二是强化备课组目标管理，三是强化年级目标管理。2.细化常规要求，狠抓教学过程管理。一是抓好对集体备课的监控。听过程、看记录、查人数、评实效。年级负责对集体备课形成的教案、检测题和包组教干的评议意见进行验收、存档。二是抓好对教师备课的监控。对不同层次的教师要有不同的要求。三是抓好对课堂教学的监控。年级管委会分工负责听课，备课组搞好先行课活动。四是加强对学生作业的监控。年级主任、班主任全面负责作业量的调控。五是抓好对学生辅导的监控。六是加强对考试及质量的监控。七是建立健全的评估激励机制。开学伊始就明确期中考试的奖惩办法，以班级目标完成情况作为主要依据。四、加强对重点班的管理，确保各班所定目标的基本完成。重点班是年级教学质量得以提升、升学目标得以完成的关键，集聚了相对于普通班来说最好的学生，在将来的高考中要起到中流砥柱的作用。因此，要求重点班的班主任和任课教师要切实提高认识，明确责任，了解学情，研究教情，强化措施，提高效率。五、强化题海战术，狠抓跟踪落实。普通班的教学要立足基础，学得普通，学得扎实，学得有效，学得有劲。要加大基础积累量、知识识记量、习题训练量、布批及时量。要注重学法引导、目标激励、范围调控、定向帮辅。班主任要进一步强化班级纪律建设，营造学习氛围。六、强化措施，加强课外兴趣小组的组建。年级将根据学生实际，召开班主任会议、议，对全体学生进行动员，力争从、等专业学习方面对学生进行课外兴趣小组组建。同时合理安排，调配师资，为学生分流打下良好的基础。附具体工作计划：一月份:1.制定安排xxxx年的年级工作计划。2.参加教研室组织的学分认定考试协调会，准备迎考工作。3.召开班主任会议，安排加强后期管理问题、考场问题、严肃考纪问题。4.期末模块学分认定考试，整理xxxx年档案材料。5.、班干部、，并发放奖状，填写学生成长档案袋，发放寒假作业。二月份：1.做好开学的准备工作，评选、优秀班主任、师德模范、优秀备课组长等。2.召开学期班主任会、备课组长会，安排开学事宜。3.完善学生发展档案，颁发优秀班干部、三好学生、优秀团员等证书。4.召开全体教师会议，分析教学成绩；召开学生大会，激发学生斗志。5.加强先行课、示范课等常规教学活动的落实，制定年级的学科教学计划、集体备课计划。6.探索成立学科兴趣小组，加强对学生课外活动的指导。7.配合教研室安排好全市、化学等学科的高一课堂教学改革展示活动。三月份：1.加强课堂教学的监督，积极探索高效课堂办法，配合学校搞好高一年级全员听课活动。2.组织教师参加全区优质课评比。3.举行“诵经”活动展示会。4.组织教师参加全区数学教学论文大赛。5.研究性学习和通用技术的课程学习进度，落实有关课题的结集问题。四月份：1.迎接区教研室的教学视导。2.继续开展课堂教学展示活动，量化评比课堂教学情况。3.组织教师参加全区语文、化学、等学科的优质课评比。4.组织参加全市物理、化学、信息技术等学科优质课评比。5.检查教师的教学常规。6.组织迎接教学阶段性、诊断性检测，做好分析安排。五月份：1.组织学生举行比赛、诗文等一系列活动。2.强化常规管理教育，探讨科学管理办法。3.探索课堂教学组织的新形势，努力提高教学效益。4.调研学科教学进度，加快必修模块的学习进程。5.组织参加全区课堂教学改革现场经验交流研讨会。六月份：1.加强对学生的午休、晚休管理，进一步强化常规教育，创设良好的学习氛围。2.迎接全区校本校验调研工作。3.落实好部分校本课程的开设情况。NextPage4.调研学生课外兴趣小组的活动情况。5.迎接全区校本