《声现象》过关试题三套.doc

第1章声现象过关试题1（总分100分，时间90分钟）一、选择题（共15小题，每小题只有一个符合题意的选项，请将这个选项前面的字母代号填在答卷上指定的位置.每小题2分，计30分.）1、小强在学习了“声音是什么”后，总结出以下四点，你认为其中错误的是（ ）A声音是靠物体的振动产生的 B声音以波的形式传播C声音在固体中传播的速度小于340m/s D声具有能量2、邮局的长途电话亭大都是用玻璃制造的，隔音效果好，这主要是因为玻璃：（ ）A能较好地反射声音 B能较好地吸收声音 C不能传播声音 D能够发出声音3、医生在诊病时使用的听诊器（ ）A能使心脏振动的振幅增加，响度增大 B能改变心跳的频率，使声音变调C能改变心跳的音色，使声音好听些 D能减小声音传播过程中的能量损耗4、刀郎原唱的2002年的第一场雪，歌声优美。听到洗澡间里传出“2002年的第一场雪，比以往时候来得更晚一些”的歌声，门外的小生大叫“牛郎兄，你以为你是刀郎啊！”小生判断唱歌者为牛郎，而不是其他人，小生的判断是根据声音的（ ）A音调 B音色 C响度 D振幅5、现有正在振动着的物体甲单摆每秒摆动10次，乙蝙蝠的声带以105Hz的频率振动，丙口琴上的簧片每秒振动800次，相关说法正确的是（ ）A. 甲、乙、丙均是声源，且人耳都能听到声音B. 甲、乙、丙均是声源，且人耳只能听到丙发出的声音C. 甲、乙不是声源，丙是声源 D. 甲、乙、丙都不是声源6、一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱寂。究其原因，你认为正确的是（ ）A可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减少B 可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用C 可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射D可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢7、科学家对蝙蝠的研究中，曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上，发现蝙蝠也可以很正常地飞行，没有受到一点影响，这是因为（ ）A蝙蝠在飞行时会发出次声波，根据回声定位原理来飞行B蝙蝠的眼睛会发出超声波，穿透黑布，清楚地看到黑布外面的目标C蝙蝠在飞行时会发出超声波，根据回声定位原理来飞行D黑布太薄会透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目标8、古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”主要指没有改变( )A.音量 B.音调 C.音色 D.响度9、电子琴能模仿各种乐器发出的声音，在技术上要解决的关键是能模仿各种乐器发出声音的（ ） A音调 B音色 C响度 D音色和音调10、有经验的铁路工作人员，在检查火车的车轮和支承弹簧是否正常时，常用锤子敲敲就会找出故障，这主要是根据( )A声音的响度来判断 B声音的音色来判断C声音的音调来判断 D声音是否悦耳来判断11、古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，以下解释错误的是（ ）A马蹄踏在地面时，使土地振动而发声 B马蹄声可以沿土地传播C马蹄声不能由空气传到入耳 D土地传播声音的速度比空气快12、如果自行车轮胎内的气过多，轮胎在阳光照射下，轮胎温度升高或在重压时会破裂并发出很大的响声，这是由于 ( )A引起空气急剧振动而发出的声音 B轮胎这种材料破裂时发出的声音C轮胎内空气受重压而发出的声音 D轮胎内空气在温度升高时发出的声音13、拿一张硬纸片让它快些从一只木梳上划过，再让它从同一只木梳上慢一点划过，则两次所发出的声音 ( )A响度不同 B音调不同 C音色不同 D前三者都不同14、不带花蜜的蜜蜂，飞行时翅膀每秒钟振动440次；带花蜜时的蜜蜂，飞行时翅膀每秒钟振动300次，有经验的养蜂人可以通过听蜜蜂的声音来判断蜜蜂是出去采蜜还是采蜜回来。带花蜜的蜜蜂发出的声音与不带花蜜的蜜蜂发出的声音相比（ ）A音调较高 B音调较低 C响度较大 D响度较小15、在敲响古刹里的大钟时，有的同学发现停止了对大钟的撞击后，大钟仍“余音未绝”，分析其原因是：（ ）A.大钟的回声 B.大钟在继续振动 C.人的听觉发生“暂留”缘故 D.大钟虽停止振动，但空气仍在振动二、填空题（共10小题，每空1分，计20分.）16、渔民可以利用电子发声器把鱼吸引到网里来，表明 能传声；“土电话”表明 能传声。17、用大小不同的力弹同一个琴键，发出声音的 不同；用大小相同的力弹不同的琴键，发出声音的 不同；用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音，发出声音的 不同. 18、超低空飞行的战斗机有时会把附近的居民家的窗户玻璃震碎，说明战斗机飞行时会产生很大的 。19、减弱噪声的方法有很多种，可以在声源处、传播过程中、接收处减弱噪声。请在下列横线上填上减弱噪声的措施：“掩耳盗铃”是在_减弱噪声；把门窗关上，是在_减弱噪声；城区禁止机动车鸣喇叭，是在_ _减弱噪声。图120、根据回声定位的原理，科学家发明了声呐. 利用声呐系统，人们可以探知海洋的深度，绘出水下数千米处的地形图. 若用超声测位仪向海底垂直发射声波，如图1所示，经过4s后收到回波.此处海底的深度为 m.（已知声音在海水中传播速度是1500m/s）21、外科医生可以利用超声除去人体内的结石，是利用了声波能传递 ，中国传统中医有“望、闻、问、切”检查病人，其中“闻”就是听的意思，这是利用声波能传递 。22、在一首校园歌曲童年中，歌词是这样的：“池塘边的榕树上知了在声声地叫着夏天，操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔还在拼命吱吱嘎嘎写个不停”分析歌词的内容可知以上声音的发声体分别是_和_.23、“冰岛沉船”的电影描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克号”的大海船，因为跟冰山相撞而沉没的悲剧，为了避免悲剧的重演，科学家发明了种利用声音传播规律制成的探测装置安装在船上，利用它能较早地发现冰山或暗礁的存在这种装置的名称叫_ _.24、唐诗枫桥夜泊中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”。在枫桥边客船里的人听到了寒山寺的钟声，是因为寒山寺里的大钟受到僧人的撞击，产生 而发出的。客船上的人能辨别传来的是“钟声”，而不是“鼓”声或其他声音，实际上他是根据声音的 来判断的。25、如图2所示，相同的瓶子里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时，可发出不同音调，那么发声体是_（填“瓶子和水”或“瓶内空气柱”），发出的声音音调从左至右是音调_（填“升高”或“降低”）图2三、实验探究题（共6小题，第2627小题各4分，第2829小题各5分，第3031小题各6分，计30分.）26、为了探究声音的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减弱；乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音；丁：在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，让笔尖在纸上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。你认为，能说明声音产生条件的实验现象是哪个或哪几个？其它的现象虽然不能说明声音产生的条件，但是分别说明了什么问题？图327、如图3所示，有几只鸟在树上“歌唱”。一个听觉良好的女孩在一间门窗紧闭的甲房间内靠近单层玻璃能听到室外的鸟的歌唱声。而她到另一间门窗紧闭的乙房间内靠近双层玻璃（双层玻璃内抽成真空）几乎听不到鸟的歌唱声。请运用所学的声学知识解释，为什么女孩在乙房间内几乎听不到室外树上鸟儿的歌唱。图428、如图4所示，用尺子作乐器探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现：尺子伸出桌面的长度越长振动越 ，发出声音的音调越 ；尺子伸出桌面的长度越短振动越 ，发出声音的音调越 。由此可得出结论：音调的高低与 有关图529、如图5所示，是湖北随州曾侯乙墓出土的战国时期的编钟，是世界上现存最大、最完整的编钟。这套编钟依大小次序分3层8组，悬挂在钟架上，你猜想编钟音调的高低和编钟的大小有没有关系？为什么这样猜想？。30、小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是_ _；小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案，你认为最佳的是_。A、让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。B、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为_ _。材料衣服锡箔纸泡沫响度较响较响弱距离较长长短31、在声音传播的实验探究中，小红和小芳做了下面两步实验：（1）将两张课桌紧紧地挨在一起，一个同学轻轻地敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上，听传过来的声音大小。（2）将两张紧挨的课桌离开一个小缝，然后重复步骤（1），比较声音的大小。请你帮他们分析，将实验现象和分析结果填入下表中：声音大小声音靠什么传播两张课桌紧挨时两张课桌之间有一个小缝时总结：声音靠_ _传播。四、应用实践题（共3小题，第32小题6分，第3334小题各7分，计20分）32、某人打靶，靶与人的距离是340 m，子弹离开枪口后经过1.5 s，某人听到子弹击中靶的声音，设空气阻力不计，则子弹离开枪口的速度是多少？（此时气温为15）33、甲的声音是60dB，频率为500Hz，乙的声音是40dB，频率为900Hz，则：（1）哪一个音调比较高？（2）哪一个声音传得较远？（3）若二人同时同地向街对面的丙喊话，哪一个人的声音可先传到！34、甲、乙两人为了测量声音在铁中的传播速度，甲在铁管的一端敲打铁管一下，乙在铁管的另一端听到两次传来的声音，第一次是由铁管传来的，第二次是由空气传来的。如果管的长度是102m，两次声响相隔0.27s，声音在空气中的速度是340m/s，声音在铁中传播的速度大约是多少？参考答案：一、选择题1234567891011121314115CADBBBCBBCCABBB二、填空题16、液体、固体 17、响度、音调、音色 18、噪声19、接收处 传播过程中 声源 20、3000 21、能量 信息22、知了 粉笔与黑板 23、声纳 24、振动 音色 空气25、瓶子和水 降低三、实验探究题26、（1）乙和丁 （2）甲说明了真空不能传声 丙说明：频率越大，音调越高；27、乙图中鸟与小孩之间是用双层玻璃隔开,由于双层玻璃间是真空,真空不能传声,所以乙房间的小孩听不到鸟叫声.28、慢；低；快；高；频率；29、(1)编钟越小,敲击发声音调越高.(2)编钟越小,敲击时振动越快,频率越高,音调越高.30、机械闹钟 B 泡沫、衣服、锡箔纸31、大 固体; 小 气体 介质四、应用实践题32、1.680 m/s 33、（1）乙 （2）甲 （3）同时传到34、102/340-102/v=0.27解得v=3400m/s第1章声现象过关试题2（总分100分，时间90分钟）一、选择题（共15小题，每小题只有一个符合题意的选项，请将这个选项前面的字母代号填在答卷上指定的位置.每小题2分，计30分.）1、下列说法中正确的是（ ）A我们可能听不到正在振动的物体发出的声音 B声音的传播速度一定是340/C声音可以从地球传到其它星球 D吹哨子是靠声带振动发声的2、1999年8月17日凌晨，在土耳其发生了一场大地震，致使一万多人丧生.有关人士指出，地震发生后缺乏必要的自救知识，是丧生人数增多的一个原因.以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施，请指出切实可行的是（ ）A大声呼救 B静等救援人员来营救C用硬物敲击预制板或墙壁，向营救人员求救 D见缝就钻，从废墟中爬出来3、医生用听诊器能够清楚地听到病人胸腔内的声音，是因为听诊器可以（ ）A提高声音的音调 B减少声音的分散，提高响度C降低声音的音调 D增强音色4、钢琴和笛子不可能发出相同声音的（ ）A.频率 B.响度 C.音色 D.音调5、小华在钢水管的一头敲一下,小珍在另一头却听到三下声音,这三下声音依次是由下述物质传播的（ ）A.钢、空气、水 B.钢、水、空气 C.水、空气、钢 D.空气、水、钢6、用箫和提琴同时演奏一支乐曲，一听声音就能区分是箫声还是琴声，这是因为箫声和提琴声的（ ）A. 音色不同 B.音调不同 C. 响度不同 D.传播速度不同7、人民大会堂四周墙壁做成有许多针状小孔（像蜂窝似的小孔），这是为了（ ）A.减弱声波的反射 B.增加声波的反射C.增强声音的响度 D.装潢礼堂，美观好看8、马戏团的训狗员，想要狗按照他的信号动作，而又不让观众发现这些信号，最好的措施是（ ）A.给狗喂食 B.以手示意 C.用灯泡指示 D.用超声波9、下列关于声音的说法中不正确的是（ ）A俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声B“震耳欲聋”主要说明声音的音调高C“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的D用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量10、在月球的表面主要有岩石和尘埃，有人说飞来的流星打在月球表面的岩石上，像上演无声电影一样，在其附近听不到一点声响，这是因为( )A月球表面的岩石受到流星撞击不发声B流星撞击岩石的声音太小，入耳无法听到C月球表面附近空间没有空气，缺少传播声音的介质D撞击声全部披尘埃封闭、没有声音传出11、如图1所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开这样做是为了（ ）A把声音的振动时间延迟 B使音叉的振动尽快停下来 C使声波被多次反射形成回声 D把音叉的微小振动放大，便于观察图112、武侠电影里经常描写一位侠客双目失明，却能准确判定攻击者的方位，这是因为（ ）A.他的眼睛还可以看见近的物体 B.他的耳朵有特异功能C.由于双耳效应，能判定声音传来的方位 D.是一种条件反射13、以下例子中，不属于利用声传递信息的是（ ）A远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨 B铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓C古代雾中航行的水手通过号角的回声可以判断悬崖的距离D利用声波来清洗钟表等精细的机械14、一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁这种声纹锁辨别主人声音的依据是( ) A音调 B音色 C响度 D声速15、防治噪声可以从三个方面入手，下面关于防治噪声措施的说法，正确的是( )A摩托车的消声器是使噪声在人耳处减弱 B城市道路旁的隔声板是防止噪声产生 C道路旁植树是减弱噪声的传播 D工厂用的防声耳罩是防止噪声的二、填空题（共10小题，每空1分，计20分.）16、弦乐器的音调高低决定于弦的长短、松紧、粗细在弦的粗细，松紧相同时，弦越_，音调越高；在弦的粗细，长短相同时，弦越_，音调越高；在弦的长短，松紧相同时，弦越_，音调越高17、下面各种情形都无法听到声音，其原因有：A.振动频率过低；B.没有介质传播；C.能量太小.请将代号填入下列空格中：太阳表面的巨大的太阳风 ；远处的朋友的悄悄话 ；振动的手 .18、2008年5月12日，四川汶川发生强烈地震，引发了罕见的大海啸，夺走了很多人的生命，后来人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体，人们猜测可能是地震时产生的 声波，动物可以听到，而人听不到。19、如图2所示，伍实同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度.他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声.实验中，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图3、4所示，则他得出的实验结论是：_. 图2 图3 图420、某人对着高墙喊一声，2秒后听到回声，此人离高墙的距离为 北京天坛里能够产生奇妙的声学现象的建筑物有回音壁、三音石和圜丘它是我国古代建筑师利用声音的 原理造成的音响效果21、使一面正在发声的鼓立即停止发声应该_，要开着的电视机立即停止发声应该_22、图5的实验说明右边音叉的靠空气 传给了左边的音叉。图6四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“dou(1)”“rai(2)”“mi(3)”“fa(4)”四个音阶，则吹出“dou(1)”声的瓶子序号是_. 图5 图623、音乐厅举行音乐会，男中音在放声高歌，是女高音轻声伴唱，又有多种乐器伴奏，这时男中音的_比女高音的大音乐会的声音我们听起来有丰富的立体感，这主要由于人的听觉具有_效应24、下面四例是形容声音的“高”：(A)这首歌音太高，我唱不上去 (B)引吭高歌 (C)她是女高音歌唱家 (D)请勿“高声喧哗” 其中指音调的有_，指响度的有_. (只填序号)25、如图7所示的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图摩托车安装消声器是采用_ _的方法来减弱噪声的，起消声作用的主要部件是_ _图7三、实验探究题（共6小题，第2627小题各4分，第2829小题各5分，第3031小题各6分，计30分.）26、学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结请你在横线上为小明填上空缺（1）悠扬的笛声是空气_ _产生的；（2）声音在水中的传播速度_(填“大于”、“等于”或“小于”)在空气中的传播速度；甲图8乙（3）在月球上，声音不能传播的原因是_（4）如图8所示，甲、乙是两种声音的波形图，由图形可知：图_是噪声的波形图927、如图9用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲铅笔下端，注意听这个敲击声然后张开嘴使牙不接触铅笔，而保持铅笔位置不变，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端这时他也听到了声音（1）两次听到的声音有什么不同？（2）为什么两次听到的声音不同？28、下表为人和一些动物的发声频率范围和听觉频率范围，参照表格回答：发声频率范围（HZ）听觉频率范围（HZ）发声频率范围（HZ）听觉频率范围（HZ）人8511002020000蝙蝠100001200001000120000狗45218001550000海豚700012000150150000猫76015006065000（1）从上表中你可以知道什么？（写出两点，意思不可类似）（2分）（2）地震前夕，一些动物有异常反应，如老鼠出洞、鸡鸣狗叫等，而人却感觉不到，这是为什么？（3分）29、声音与人的生活息息相关，为了认识声音，某实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究。实验一：使正在发声的音叉接触水槽中的水，发现溅起水花。实验二：用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下端，并置入烧瓶中，轻轻摇摇瓶子，会听到清晰的“叮当”声，然后取下软木塞，将点燃的酒精棉球放入瓶中，待火熄灭后，迅速塞紧软木塞，再摇瓶子，听到瓶子里的响声比原来小很多。实验三：支起自行车，一手转动自行车的脚踏板，另一手则拿一硬纸片并让纸片的一头伸进自行车后轮的辐条中，随着车轮转速的加快，纸片发出的声音会越来越尖。以上三个实验中，实验_ _表明发声体在振动。另外两个实验分别表明：_、_.30、图10是初二（2）班物理活动小组成员在探究声音能否在固体、液体、气体、真中传播时的一些场境。 甲 （图12） 乙 丙（一）甲图说明声音在 中能传播；（二）乙图中的声音通过哪些介质传到耳朵里去的 ；（三）丙图中当向外不断地抽气时，闹钟的“嘀嘀声”在逐渐地减弱，说明声音在 中不能传播。31、下面是初二（3）班学生在课外做“比较材料的隔声性能”活动时记录的一些内容： A器材：一个能发声的电子铃，一个鞋盒，待比较的材料（衣服、报纸、塑料袋、泡沫塑料及其它材料）、一把长卷尺。B步骤：小明先将衣服包好电子铃，放入盒内，让其发声。再安排一位同学远离盒子直到听不到铃声时为止，用卷尺测出同学到盒子的距离。分别用其它材料完成上述步骤。提问： 小明是通过 的方法来比较材料隔声性能的。小芳认为：比较的时候，远离的方向要相同，因为风向不同会影响声音的传播（这种方法叫控制变量法）。请你想一想，还要保持哪些因素相同呢？写出三个： ； ； 。四、应用实践题（共3小题，第32小题6分，第3334小题各7分，计20分）32、电影泰坦尼克号描述的是一艘名叫“泰坦尼克”号的大海轮，因为跟冰山相撞而沉没的悲剧为了避免悲剧重演，科学家发明了一种利用声音的传播规律制成的探测装置，安装在船上，能及时发现冰山或暗礁的存在。超声波在海水中的传播速度是1500m/s，某船向海底发出超声波，经1s后接收到发出的超声波，求海水深度。33、打靶时，靶子到打靶人之间的距离是340m，从子弹离开枪口后经过1.5s打靶人听到子弹击中靶的声音，若空气阻力不计，则子弹离开枪口时的速度是多少米每秒？34、请你展开想像的翅膀，想像假如声速变为和光速一样大，或变为0.1m/，我们的生活有什么变化？请分别写出2个合理的场景.参考答案：一、选择题123456789101112131415ACBCBAADBCDCDBC二、填空题16、短，紧，细。 17、B、C、A 18、次19、响度大,振幅大 20、340 反射 21、用手按住鼓面 关闭电源22、振动 丙 23、响度 双耳 24、A和C B和D25、阻断传播，隔音盘三、实验探究题26、（1）振动；（2）大于；（3）真空不能传声；（4）乙。27、（1）响度不同，（2）传播声音的介质不同，28、（1）人的最高听觉频率比其他的动物低；人和动物的发声频率都比听觉频率范围小。（2）地震前会发出次声波，人听不到，但一些动物能够听到。29、一 真空不能传声 音调与频率有关30、固体；水、玻璃、空气；真空。31、比较听音距离。一、电铃的方向，二、电铃的响度，三、听音的人。四、应用实践题32、750m 33、680m/s34、（1）如果声速等于光速：A.人们看见闪电的同时也听见雷声 ；B.人们无法用声呐探测海的深度（2）如果声速为 0.1 m/s ：A.听老师讲课时，后排的同学看到老师说话的口型与声音不一致； B.下课铃响后几分钟，离铃较远的班级才听到铃声。第一章 声现象过关测试在城市道路常见如图的标牌，它表示的意思是（）。鼓号队不能进入禁止鸣笛，保持安静道路弯曲，行车注意安全乐器商店的标志2你的邻居搞装修十分吵闹，干扰你的学习和生活，下列措施中哪一个是无效的：（）。关闭门窗用棉花塞住耳朵C将窗打开让空气加快流通将棉被挂在窗户上3、助听器的主要作用是：A、传导声音 B、修补人的外部结构C、增大声音的响度 D、以上说法都正确4、蜜蜂采蜜前,飞行时翅膀的振动频率为440Hz，采蜜归来，翅膀上沾上了花粉、花蜜，平均振动频率为300Hz，有经验的养蜂人能很准确地辨别出蜜蜂是飞出去采蜜的，还是采蜜归来的。养蜂人是根据什么来辨别的：（ ）A、飞的高低不同 B、飞行声音的音调不同C、飞行声音的响应不同 D、飞行方向不同5、声音在均匀空气里传播的过程中： A、声速逐渐减小 B、频率逐渐减小 C、振幅逐渐减小 D、声速、频率、振幅都不变6、一位同学在国庆节放假其间晚上在家看电视，为了不影响家人休息，他应采取下面哪种方法：A、用棉被将电视机捂住B、插上耳机，自己用耳机听C、把音量开关关上，不让电视机发出声音D、让家里人把耳朵塞住7、假如跟你一墙之隔的邻居引吭高歌干扰你的学习，下列措施无效的是： A、赶紧把门关紧 B、用搜罗花塞住耳朵 C、将门窗打开，让空气滚动加快 D、提醒他你正在学习，请他压低音量8、下列不是为了增大响度的事例是：a) 喇叭做成筒状b) 用医用听诊器听内脏声音c) 电影院墙面加工得不太平整光滑d) 回声到达人耳时与原声合在一起使原声到得加强9笛子发出的声音是由震动引起的；锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为消失了。10乐器可分为：、三种主要乐器。11为了探究声的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象。甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小。 乙：使正在发声的音叉接触水而，水面溅起水花。 丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音。 丁：在吊着的大钟上固定支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。 你认为，能说明声的产生条件的实验现象是哪一个或哪几个？其他现象虽然不能说明声的产生条件，但是分别说明了什么问题？12阅读下面短文，然后回答后面的问题。声音会跳吗？ 声音不但会爬行，而且还会跳跃呢！ 1921年5月9日，前苏联的莫斯科近郊发生了一次大爆炸。据调查，在半径70km范围内，人们清清楚楚地听到了轰隆轰隆的爆炸声；但是在半径70km到160km的范围内，人们却什么也没有听到；奇怪的是，从半径160km以外一直到300