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大学生职业生涯规划书 目录 一 自我分析二 职业分析三 职业定位四 计划实施五 评估调整结束语 前言 马斯洛需求层次理论 自我分析 一 主观分析自己优势盘点 务实 实事求是 有目标有想法 追求具体和明确的事情 喜欢做实际的考虑 易于满足 我做人有很强的原则性 愿意承担责任 与人交往时较为敏感 比较谦逊 有同情心 对朋友忠实友好 有奉献精神 充满一腔热血喜欢关心他人并且体供实际的帮助 学习成绩优秀 担任班干部 班级群众基础好 父母 亲人 班主任 任课老师关爱 动手能力较强 做事仔细认真 踏实 友善待人 做事锲而不舍 勇于创新 自己劣势盘点 信心不足 不敢去尝试一些新事物 对失败和没有把握的事感到紧张和压力 对于别人对自己的异议不服输 脾气有时温和 有时躁动 容易激动 做事情有时健忘 有时也会拖拖拉拉 二 系统测评 1 霍兰德职业兴趣测试测试结果 ESA组合 E企业型 S社会型 A艺术型 相应的职业有 博物馆馆长 报刊管理员 音乐器材售货员 广告商售画营业员 导游 轮船成班机上的 事务长 飞机上的服务员 船员 法官 律师 2 DISC行为方式测试 测试结果 D支配型适合的职业有 领导人 政治人物 律师 高管 老板 业务代表 创业家 职业军人 传销商 民意代表等 3 职业能力测试 测试结果 T 言语能力 和C 书写能力 得分最高适应的职业有 秘书 办公室文员 律师 民意代表 作家 4 职业定位测试 测试结果 C创造 创业型适合的职业有 公司老板 广告商 艺术家 导游 个体营业者 5 价值观测试 测试结果 C成就感工作的目的和价值 在于不断创新 不断取得成就 不断得到领导与同事的赞扬 或不断实现自己想要做的事 自我分析小结 二 职业分析 一 专业分析据了解 现在我们学校所学的公共管理类专业分为行政管理和公共事业管理 但是目前觉得行政管理更加适合我的特点 行政管理学的就业前景 主要到党政机关 企事业单位 社会团体从事管理工作以及科研工作 公共事业管理学的就业前景 主要到文教 体育 卫生 环保 社会保险等公共事业单位或行政管理部门从事管理工作 就业前景 二 就业前景 公务员行政管理人员教师 三 职业定位 职业分析基于我现在还处于大二期间 还有很大的发展变化空间 所以我所定位的的目标有三个 公务员 企事业管理人员 教师职业发展路线1 大三开始学习公务员课程 大四完成课程的学习 毕业后先找个基层单位 边工作边在复习公务员课程 连年后参加国家公务员的考试 2 假如公务员考试不成功 我会再去企业单位应聘 先从基层做起 慢慢积累经验 五到十年内成为企业管理人员 四 计划实施 大学三年目标大二 争取更加努力学习 参加各种活动 竞选本校招生就业处学生助理 在协助老师工作的同时能使我学到更多和锻炼自己 但更重要的是在这一学年里通过计算机二级考试和英语四级考试 大三 争取入党并准备考公员课程 多看与专业相关的知识 扩展自己专业方面的知识而不仅仅局限于学校所授 大四 完成好毕业论文 争取到好的实习机会 多多积累经验 认真踏实的学习 五 评估调整 毕业前我会学好我的专业知识 并附带学习财务管理和经济管理方面的知识 而且 在假期我可以在一些企业部门做兼职 为我以后能做一个优秀的企事业管理人员打基础 毕业后 边学习边工作我可以一边在事业单位 如在学校当老师 积累经验 努力学习再参加国家公务员考试 目标是在两次机会中实现 最后 如果长风破浪专打我这艘船的话 我的公务员和企事业管理人员目标破灭 我依然会抬着头微笑的做下去 因为教师依然是我的归宿 结束语 这就是我大致的职业生涯规划 因为现在经验不足 所以在某些比较细致的方面还不是特别的清晰明了 还有待在以后的生活去完善和发展 但是总的来讲我至少有了自己的一条路了 虽然现在大学生