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幼儿教育：_大班体育课教案我学蚕宝宝教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页大班体育课教案我学蚕宝宝一、教学目标：1. 套着布袋模仿蚕宝宝的活动，学习弓身爬、直身爬和团身滚2. 锻炼动作的灵活性和身体的协调性。3. 感受模仿游戏和体育活动的愉快。二、教学准备：布袋每人一个;挂有“桑叶”的皮筋四根;作为奖励物品的小亮片，（教案出自：屈老师教案网）舒缓、激烈的音乐各一段三、教学过程：(一)开始，热身运动1.放音乐，引导幼儿做身体模仿动作头部上肢腰部全身(蹲起或伸展)团身滚放松2.教师提醒幼儿找个空位置，重点进行伸展和团身的准备动作(二)动作练习1. 引导幼儿模仿蚕宝宝走路请个别幼儿模仿蚕爬的动作，引出两种不同的爬弓身爬、直身爬。2.练习两种爬的动作，请个别幼儿示范一下动作，找到需要的动作幼儿练习(弓身爬或直身爬)，教师讲解动作要领，幼儿练习一次用和第一次不一样的爬练习一次(三)游戏：蚕宝宝在长大1.蚕宝宝第一次长大教师引导幼儿用一种爬的方法爬过四条”桑叶”林。2. 蚕宝宝第二次长大引导幼儿用不同的方法爬，3. 蚕宝宝第三次长大 降低四条“桑叶林”的高度，引导幼儿练习直身爬。4. 蚕宝宝第四次长大引导幼儿再次练习直身爬。(放欢快的音乐)5.练习团身滚 引导幼儿把身体蹲下，躲到布袋里。 在不同的三个方向发出声音，幼儿练习团身滚。(四)结束：放松运动1.引导幼儿从布袋中钻出来。2.引导幼儿用布袋来当翅膀。3.听音乐，教师带领幼儿做飞的动作，放松身体。4.带领幼儿出活动室。第 3 页 共 5 页大班体育课教案我是小小建筑师活动目标：1.初步学习侧身钻圈的动作要领。2.尝试倾听不断加快的口令，做出快速反应，尽量将动作做正确。3.在对形练习的过程中，注意按口令与同伴合作走到相应的位置。活动准备：1.音乐磁带“踏浪”。2.幼儿人手两面红旗、一块积木，直径为60厘米的圈4个，平衡木3个。活动过程：1. 准备活动韵律操：“踏浪”。（1）教师引导幼儿进行队列变化练习。变化的顺序是：一个大圆走六个小圆走一个大圆走六路纵队走。（2）教师带领幼儿表演“踏浪”，尽量要将动作做到位。2. 游戏活动我是小小建筑师。（1）教师讲解侧身钻圈的动作要领，身体对圈侧站，下蹲，一只脚伸过圈，低头缩身钻过去。（2）请一名幼儿根据教师的讲解做示范动作。（3）幼儿分组活动，每组幼儿抱一块积木在起跑线后，听到信号，头排的幼儿抱者积木钻过“山洞”（圈），走过小桥（平衡木）跑到场地的另一端，放下积木快跑回来。（4）游戏反复进行23遍。3.游戏活动：机器人（1）教师扮演科学家，幼儿扮演机器人。（2）游戏开始，科学家发出口令“快跑”、“慢走”等口令，机器人根据口令作出不同的动作。3.放松活动机器人放松。机器人根据科学家的口令进行放松
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