幼儿园大班数学优秀教案《二等分》.doc

幼儿教育：_幼儿园大班数学优秀教案二等分教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页幼儿园大班数学优秀教案二等分【活动目标】1、积极创设轻松的探索氛围，培养幼儿参与操作活动的兴趣，体验分享的快乐。2、操作探索二等分，体验整体和部分的关系。3、积极培养幼儿的动手操作及逻辑思维能力。【活动准备】1、毛线段、图形（圆形、正方形、长方形）、剪刀幼儿人手一份。2、黄瓜段、蛋糕、香蕉、果汁、牛奶、苹果等。清洁用毛巾人手一份。【活动过程】一、手指游戏饼干圆圆。二、操作探索二等分。（一）探索二等分毛线绳。1、出示毛线绳，提出要求。2、幼儿操作，教师巡回指导。3、交流操作结果。师：我想请一个小朋友说一说你用什么方法把一根毛线绳变成两根一样长呢？（先把毛线对折，再看两端对齐，找准中间点，咔嚓剪剪开。）4、教师小结。师：像这样，把一根毛线平均分成一样长的两根，叫做二等分。二等分就是把一根毛线绳平均分成了几份？（两份）而且两份是（一样长）。（二）探索二等分图形（圆形、正方形、长方形）1、出示圆形、正方形、长方形，并提出要求。2、幼儿操作，教师巡回指导。3、交流操作结果。交流圆形的二等分方法。师：谁来说一说，你是怎样二等分圆形的？（幼儿演示）（先把圆形对对折、压压平，打开圆形看中线，看准中线剪剪开，圆形分成两半来）。圆形二等分变成了两个什么图形？（半圆）二等分后的半圆是原来圆形的多少？（一半）二等分的两个半圆合起来又会变成原来的圆形。交流正方形的二等分方法，并请幼儿上前演示。（对角，对边）交流长方形的二等分方法，并请幼儿上前演示。师：请小朋友们把图形收到操作筐内，操作筐放在椅子下面。三、幼儿操作：二等分立体实物。1、介绍操作材料（香蕉、黄瓜、牛奶、果汁、蛋糕等），提出操作要求。2、幼儿分组将食物、饮料二等分。【活动延伸】和好朋友分享饮料和美食。第 3 页 共 6 页幼儿园大班数学优秀教案学习4的组成一、大班科学活动：学习4的组成二、活动目标：1.学习的组成，初步知道对一个数进行有顺序的分合。2.初步学会归纳一个数分的组数与总数的关系。三、活动准备：数学课件学习4的组成房子图一幅。幼儿材料：房子图、铅笔、4个花片、小杯子；幼儿人手一份练习：操作一填分合式、操作二涂爱心、操作三根据图片填分合式。四、活动指导：1、复习3的组成。通过游戏”拍手对数”“举卡片对数”复习3的组成。2、认识房子图。（1）出示房子图，引导幼儿观察。（2）请幼儿用摇花片的方式，边操作边记录4个花片分出的数量，看看有几种分法。（3）幼儿摇花片，教师指导幼儿在房子图上记录。（4）小结，引导幼儿根据房子图上的记录共同归纳4的组成方法并理出有顺序的分合式。3、分组操作（1）操作一：摇双面花，填写4的分合记录。（2）操作二：用水彩笔填涂爱心，记录4的分合。（3）操作三：根据图片实物特征，记录4的分合。4、师生共同小结：4的不同分合方式，了解4的组数与总数之间的关系。5、游戏：找朋友。幼儿根据老师指定的总数，找出和自己所挂卡片合起来是2或者3、4的朋友，并说出