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古诗二首问 题 导 读评 价 单班级:四年级 姓名: 指导教师:权小宁春天是一个鲜花烂漫、充满生机活力的季节,今天我们就来学习两篇不同风格的描写春景的古诗江畔独步寻花、游园不值。下面我们先来预习一下课文!【自学目标】1、掌握本课生字。2、正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗。【自学重点】在朗读中理解诗句意思,体悟诗情。【自学难点】比较两首诗的异同,体会两首诗表达的情感。【导学流程】一、 初读古诗。1、在诗中找出课后的生字,用喜欢的符号划出来,体会其在诗中的含义。2、再读古诗,理解诗的大意。江畔独步寻花 游园不值二、读古诗体会,给下列词语选择正确的解释。1、恰恰( ) (1)正好 (2)形容鸟叫声和谐动听2、蹊( ) (1)小路 (2)溪水3、留连( ) (1)心里十分喜欢,舍不得离开 (2)挽留连长4、娇( ) (1)可爱的 (2)娇气 【我的问题】 自我评价 小组长(学科长)评价 教师评价 古诗二首问 题 训 练评 价 单 班级: 四年级 姓名: 设计老师:郭 海同学们,课文我们学完了,你一定有所收获,来做做下面的习题,试试看,相信自己!你一定行! 【基础训练】一、补充诗句。( )家花满蹊,( )千多万多( )( )时时舞,自在( )恰恰啼。这些诗句出自杜甫的 二、给加点的字选择正确的解释。值:(1)价格,价钱;(2)值得,有意义;(3)遇到;(4)当,轮到。1、游园不值。( )2、今天我值日。( )3、这幅水墨画价值连城。( )【扩展训练】三、不试不知道,一试真奇妙!不妨试试。不带“花”的诗句补充完整。1、忽如一夜春风来,千树万树( )花开。2、接天莲叶无穷碧,映日( )花别样红。3、宝
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