大桥双语教学实施方案(1).doc

乌什县亚科瑞克乡中心小学双语教学工作实施方案为了更好的组织双语教育教学工作的顺利开展，我校从实际情况出发，通过党支部决定，特制定此方案。一、成立领导小组，督促双语工作进行情况。二、适当占用非主体课时间，对汉语和数学进行辅导。三、抓好早读，强化听力练习。听力是村级小学学生普遍薄弱环节，所以早读时间给汉语课训练听力，让学生快速适应听力测试。四、正常进行7课时的教学活动，抽空轮班进行汉语和数学辅导。五、加强卷面适应能力数学和汉语每周做一到两次的套题，提高学生对考试时间的把握能力及答题规范化程度。双语教学质量监测工作领导小组为了迎接这次双语教学质量检测，我校从实际情况出发，2012年4月18日通过党支部决定，成立五人组成的双语教学质量监测工作领导小组。序号姓名组内职务责任范围1艾合买提麦亥麦提组长负责全面工作，督促辅导工作进行情况2阿斯古力萨吾提副组长负责教学工作协调进行，监督考试，阅卷工作3胡达拜迪买买提成员负责数学课的教学，辅导，考试，阅卷 4月热古丽卡迪尔成员负责汉语课的教学，辅导，考试，阅卷5肉斯旦木热合曼成员负责硬件设施的准备，备案，汇总上报阿瓦提县拜什艾日克镇喀什贝希小学双语教学计量监测工作进度计划时间工 作 内 容4月16日至20日成立自治区双语教学质量监测领导小组、制定操作性较强的实施方案4月23日至27日安排参加监测学生进行答题卡模拟训练，答题卡时存在的问题反馈给各代课老师，各代课老师针对学生填涂答题卡时存在的问题进行整改，要有整改措施做好质量监测相关档案，加强辅导工作5月7日至11日安排参加监测学生进行答题卡模拟训练，填涂答题卡时存在的问题反馈给各代课老师，各代课老师针对学生填涂答题卡时存在的问题进行整改 组织学生进行汉语和数学学科的模拟考试，并做好试卷分析和学生成绩分析，将相关结果上报至双语办做好质量监测相关档案，加强辅导工作5月14日至18日安排参加监测学生进行答题卡模拟训练，填涂答题卡时存在的问题反馈给各代课老师，各代课老师针对学生填涂答题卡时存在的问题进行整改组织学生进行汉语和数学学科的模拟考试，并做好试卷分析和学生成绩分析，将相关结果上报至双语办落实听力设备学校做好质量监测相关档案，加强辅导工作5月21日至25日安排参加监测学生进行答题卡模拟训练，填涂答题卡时存在的问题反馈给各代课老师，各代课老师针对学生填涂答题卡时存在的问题进行整改组织学生进行汉语和数学学科的模拟考试，并做好试卷分析和学生成绩分析，将相关结果上报至双语办学校做好质量监测相关档案，加强辅导工作5月28日至6月1日安排参加监测学生进行答题卡模拟训练，填涂答题卡时存在的问题反馈给各代课老师，各代课老师针对学生填涂答题卡时存在的问题进行整改组织学生进行汉语和数学学科的模拟考试，并做好试卷分析和学生成绩分析，将相关结果上报至双语办学校做好质量监测相关档案，加强辅导工作6月4日至8日安排参加监测学生进行答题卡模拟训练，填涂答题卡时存在的问题反馈给各代课老师，各代课老师针对学生填涂答题卡时存在的问题进行整改组织学生进行汉语和数学学科的模拟考试，并做好试卷分析和学生成绩分析，将相关结果上报至双语办学校做好质量监测相关档案，加强辅导工作6月11日至15日安排参加监测学生进行答题卡模拟训练，填涂答题卡时存在的问题反馈给各代课老师，各代课老师针对学生填涂答题卡时存在的问题进行整改布置考场；同时检查听力