以人为本 科学管理 积极推进依法治校.doc

以人为本 科学管理 积极推进 依法治校 鹤山市沙坪街道第三小学申报江门市法治校园自评报告根据江门市教育局印发江门市基础教育系统关于推进法治校园工作的实施意见的通知和鹤山市教育局有关文件的精神，对照江门市法治校园评选标准（试行），我校对创建江门市法治校园工作进行了认真自评。现将自评情况报告如下：一、学校基本情况我校创办于1993年，地处沙坪街道新城路繁华路段，是一所具有现代气息的广东省一级学校。学校占地面积15748平方米，校舍建筑面积12022平方米。校园环境幽雅，绿意盎然，朝气蓬勃；校园文化氛围浓郁，体现了教育性、知识性、艺术性的统一，设备设施较完善，育人环境优美和谐。为满足教育教学发展的需要，学校在沙坪街道办、鹤山市教育局的大力支持下，于2011年拆除旧科学楼，在原址上建设一幢全新的科学楼。科学楼占地面积1056平方米，建筑总面积5107.4平方米，首层建室内体育室，二层以上规划建造全新的音乐室、舞蹈室、美术室、书法室、电脑室、科学实验室、手工劳作室、阅览室、心理咨询室、少先队部室等21间功能教室，项目总投资927万元。目前，科学楼建设正在建设中，预计2012年9月落成交付使用。学校现有38个教学班，学生2113人，教职工99人，配备正副校长3人，中层干部4人。多年来，学校全面贯彻国家的教育方针，全面实施素质教育，大力开展法制教育，全力推进依法治校，竭力营造科学、文明、健康、安全、和谐育人环境。办学行为规范，办学条件不断改善，教学质量稳步上升。学校领导、教师、职工、学生法律意识提高，法制观念增强，违法犯罪案件为零，重大事故为零。教育教学秩序好，校风正、班风好、教风严、学风浓，教育教学成绩一直位于市的前列。为适应新的发展要求以及学校的可持续发展，经过不断探讨，学校于2009年提出“阳光教育”的办学思想，以“有阳光就有快乐，为每一个孩子创造阳光人生”为办学理念，精心打造阳光校园，培养全面发展的阳光少年，赢得了家长的信赖和社会各界的赞誉。二、真抓实干，全面推行依法治校在推行依法治校工作中，我校以健全组织机构为保障，以学校章程和制度建设为突破，以法制宣传教育为基础，以规范学校管理、提高办学质量为目标，不断优化依法治校的社会环境，通过几年的探索和实践，把依法治校工作落到了实处。（一）、健全领导机构学校成立了由校长、党支部书记温健全任组长，副校长黎平枝、黄艺、总务主任杨辉棠、法制副校长为副组长，中层干部、年级组长、团委书记、大队辅导员、全体班主任为成员的依法治校领导机构。学校聘请了新湖派出所指导员罗伟文同志为法制副校长和法制辅导员。领导机构负责制定学校法制教育宣传规划，并指导、督促依法治校各项工作的落实。领导小组分工明确，各司其职。名 称职 务姓 名职 责组 长校 长温健全全面负责依法治校工作的组织、指挥、协调、督促工作。副组长副校长黎平枝协助组长开展工作，负责教学工作、规范办学行为及教师依法执教管理工作。副组长副校长黄艺协助组长开展工作，负责师德建设、师生法制教育、安全教育工作。副组长总务主任杨辉棠协助组长开展工作，负责后勤管理、民主管理、学校、师生权益维护工作。副组长法制副校长罗伟文协助组长开展工作，负责学校周边环境治安综合治理，师生法制教育，学校保卫室建设等工作。组员副主任梁结贤负责学生伤害及保险理赔等方面的普法教育、管理工作，妇女、统计、档案工作。组员副主任冯少华负责党务、教师继续教育、学生心理健康教育。组员副主任梁尚意负责团支部工作、信息技术管理。组员大队辅导员李小宁负责少先队工作、宣传工作。组员年级组长李悦华等6人负责本年级师生动态管理。（二）、完善管理制度1、完善制度。推进和强化依法治校，首先必须建立健全规章制度。这是学校管理走上法治化轨道的首要条件和突破口。学校依据现行相关法律法规及政策要求，在学校办学章程的统领下，建立了涉及管理、教育、教学、财务、教师、学生、后勤、安全和活动等诸多方面的相关管理制度等，使制度管人、制度管权、制度管事落到实处。2、落实责任。在依法治校工作中，我们坚持做到分工明确，分层分级管理，层层落实责任。每学期初，学校都召开全体教职工大会，由校长与各班主任签订依法治校目标责任书。每学期由学校对各级目标责任的落实情况进行考核检查。发现不尽责任，有违师德行为以及法制教育任务未能完成的，实行“一票否决”，从而有效地杜绝了教职工违规现象的发生，保证了依法治校工作落到实处。学校严格规范地执行校长负责制：在教育局的正确领导下，充分发挥党支部的核心作用，校长全面负责学校的教育教学工作，教代会民主参与、民主监督。坚持重大问题由党政工主要领导一起参加的校务会议集体决策，行政会议分工落实，支部监督执行。像选拔中层干部等工作，程序规范，操作有序，竞争上岗，任人唯贤。学校以“勤政、廉洁、团结、高效”为党政班子的追求目标，努力做到心往一处想，劲往一处使，话往一处说，事往一处做，提高依法行政的水平，提高依法行政的效益。（三）、营造法治氛围在依法治校工作中，我们运用多种形式，开展法制宣传教育活动，积极营造浓烈的法治氛围，不断推进依法治校工作的进程。1、抓好教职工学法活动。学校利用每周一的政治学习时间，合理安排法制学习的内容，重点组织教师学习教师法、教育法、未成年人保护法等法律法规，使教师做到知法、懂法和用法，不断增强依法管理的意识，提高依法管理水平，严防教师违法违规现象的发生。2、抓好学生的法制教育。除思品课安排在校生法制教育外，每学期我们都邀请新湖派出所罗伟文法制副校长到校上法制课，重点宣讲未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、治安管理处罚法等法律法规，增强了青少年学生关于权利和义务的观念，培养了学生的民主和法制意识，提高了他们遵纪守法和依法维护自身合法权益的能力。3、运用多种形式进行普法宣传和安全教育。每学期在班级进行“交通安全伴我行”班会课，强化学生交通安全意识，了解交通法规、交通标识，起到良好效果。利用橱窗、英才成长计划短信平台、校园广播系统、校园电视网络进行铺天盖地的宣传，内容有义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、防盗防骗、消防知识、禁毒教育、法制教育、预防溺水教育等，每年6月26日和12月4日分别是“国际禁毒日”和 “法制宣传日”，我校都会举行征文比赛、故事演讲、图片展览等形式多样的宣传教育，在全校掀起了学法普法高潮。学校还坚持每学期两次应急疏散演练、每学期邀请法制副校长到校上课，着力提高学生的法制意识，提高学生自我保护意识和能力，很好地营造安全第一、依法治校的氛围。 （四）、强化依法管理 1、加强内部管理，增强教师素质，规范办学行为。为加强学校内部管理，我们积极打造阳光教师队伍，督促学校教工认真执行师德规范要求。我们给“阳光教师”进行具体定位，要求是：要有健康、平和、宽容、大度、崇高、自信、积极的心态。面对孩子，要有阳光般灿烂的笑脸；面对同事，要有阳光般温暖的态度；面对家长，要能阳光般真诚的交流；面对教育，要有阳光般平和的心态；面对教研，要有阳光般积极的热情；面对发展，要有阳光般不息的能量。给自己阳光，就会给学生撒播阳光，给大家带来阳光。培养和培训，是阳光教师专业发展的外生力量，而教师自身的修炼才是阳光教师成长最具活力的内生源泉。修炼的根本目的是修心、修情、修性、修行。教师修炼在于确立教育理想，达致教育信念；陶冶教育情操，养成教育德性；锤炼教育行动，提升教育能力；精炼教育生活，感悟教育人生。在全面提高教师素质的同时，督促教师履行义务，不准体罚或变相体罚学生，禁止向学生推销教辅资料和有偿家教，认真开展“廉洁教育进校园”活动。我们定期考核评比教工执行情况。每学年在教工大会上表彰优秀工作者；对有违反制度的进行告诫，并在一定范围内进行批评，在期末评优评先、绩效考核等一票否决，以此教育全校教工自觉执行师德规范，推动学校的师表工程建设。为认真落实中央关于减轻学生负担，全面提高学生素质的有关精神，我校还制定了相关制度，对教师的课堂教学，备课、听课、评课和作业的布置批改，以及对教师的订阅资料、教研活动、教科研工作等作了全方位的规定。校长室、教导处定期或不定期地进行检查，督促教师认真执行具体细则。 2、强化常规教育，规范学生行为。我们始终把学生放在教育的主体地位，努力践行“有阳光就有快乐，为每一位孩子创造阳光人生”的阳光教育理念。什么样的孩子能够拥有阳光人生？我们希望我们的阳光少年应具备如下气质：热情有礼、诚实守信、多才多艺、积极健康、个性鲜明。少先队大队部组织机构完善，负责学生日常行为规范的宣传与管理。设立了雏鹰监督岗，督促学生认真遵守中小学生日常行为规范，通过“一日常规”检查，每天在学校无纸化办公系统公布全校学生遵纪爱卫情况，对违反规定的同学和行为进行批评教育。各班每两周进行阳光之星评选，每月评选一次校“雏鹰班集体”，每学期学校还进行文明班级、文明学生的评比活动，这些措施都有效地促进了学生文明行为的养成。在三小，争创雏鹰中队、争当阳光少年已成为每个班集体、每个学生自觉的行动。学校还结合形势，针对各年级学生的不同特点，不适时机地组织学生到德育基地开展爱国主义教育、革命传统教育和思想政治教育。在学生的思想教育工作中坚持做到 “四个一”，即坚持每周一次“国旗下讲话”，根据学校不同时期的工作重点，做好学生的政治思想教育；坚持一周一次的“教师会议”，针对学生的思想动态研究教育对策；坚持一周一节班会课，及时发现和教育学生养成良好思想和行为习惯；坚持一学期一次的法制教育工作研讨，表彰先进，努力提高学校整体工作水平和学生自我管理能力。 3、开展专项整治，净化周边环境。 学校成立了综合治理办公室，在沙坪街道综治办的支持下，查封了学校附近网吧，为青少年健康成长营造了良好的外部环境。依据安全防范条例的规定，学校门卫坚持做到24小时值班，防止校内发生各种意外事故，防止社会上闲散人员进校惹事生非。在政府的协调下，我们还配合工商、城管和公安等部门整顿校园周边乱设摊点的现象，使学校周边地区的治安和卫生状况有了根本的改观。多年来，学校无重大责任事故发生，师生违法犯罪率为零。 4、实行民主管理，坚持校务公开。 学校在重大问题的决策时，总是依照有关法律依据，坚持集体研究，充分体现民主。多年来，我们坚持每周召开一次我们坚持每周召开一次行政会议、一次全体教师会议；每年至少开一次教代会，学校的重大决策都提交教代会讨论，使有关决定成为全体教工的自觉意愿，极大地增强了全校教职工的主人翁意识和积极主动参与学校管理的观念。学校每年的招生、职务晋升、干部培养、职称评定、评优评先、聘用实施等工作，无一不向教职工公布，广泛听取意见。学校成立了校务公开领导小组和监督机构，设有校务公开栏、校园网站设有后勤信息栏、学校公告栏、留言信箱等，及时进行校务公开，并接受学生、教师、家长、社会人士严格监督、检查校务公开情况，保证了学校重大校务工作的合理合法、公平公正地运行。学校还成立了由行政代表和教师代表组成的审账组，每学期审核学校账务一次，保障了财务合法规范。5、维护师生和学校权益。学校、师生合法权益不容侵犯。学校制定了完善的财务资产管理制度，多年来无发生失窃或任何财产纠纷、法律纠纷。在教师聘用和待遇上，严格执行上级要求，教师工作条件良好，管理规范，教师队伍和谐稳定，无发生矛盾纠纷。学校还创造条件，由工会每周组织一次教师阳光体育活动，使教师在忙碌的工作之余锻炼身体，愉悦身心，增进教师团队的凝聚力。学校成立了师生申诉委员会，负责协调处理师生的申诉。对于学校管理有任何异议，师生还可以在学校留言箱向校长留言，由校长亲自组织处理，确保师生合法权益不受侵犯，促进了和谐校园、法治校园的创建。多年来，师生关系融洽，形成了尊师爱生、教学相长的良好局面。三、依法治校，硕果累累在师生的共同努力下，依法治校已成为我校办学的重要理念，规章制度完善，办学行为规范，民主法制教育有成效，多年来没有发生任何责任事故，师生违法犯罪率为零，教育教学秩序良好，阳光校园建设工作卓有成效，学校形象和社会声誉不断提高，多次受到上级的表彰和奖励，取得累累硕果。2003年 被评为江门市绿色学校 2005年12月 被评为广东省一级学校2009年4月 被评为江门市学校安全工作先进单位2009年9月 被评为江门市安全文明校园2009年10月 被评为江门市少先队红旗大队和江门市少先队先进中队2010年4月 获“国家青少年俱乐部”称号2010年5月 获鹤山市2010年鹤山市少先队鼓号操比赛一等奖2010年7月 获2010江门市第二届“华山泉”杯中小学乒乓球比赛小学男子团体第一名2010年10月 四（1）中队荣获广东省少先队先进中队称号2010年11月 获鹤山市中小学田径运动会小学组团体总分第一名2010年11月 获鹤山市中小学田径运动会道德风尚奖2010年12月 获鹤山市广播体操比赛二等奖2010年12月 获鹤山市纪念作曲家宋军作品音乐会金奖2010年12月 被评为广东省“书香岭南”全民读书活动书香校园2011年1月 被评为江门市红领巾示范学校2011年4月 获鹤山市第七届少儿围棋.中国象棋锦标赛小学团体亚军2011年5月 分别获得鹤山市2011年兵乓球赛小学组男子、女子团体第一名2011年5月 获鹤山市中小学体育教师技能大赛二等奖2011年5月 获鹤山市中小学生唱支山歌给党听合唱比赛金奖2011年5月 获江门市“新光电讯杯”小学生兵乓球精选选拔赛男子团体第一名2011年6月 获江门市中小学