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岗韦小学第一学期教导处工作计划 岗韦小学第一学期教导处工作 一、指导： 教导处工作以区教研室工作计划、校工作计划为依托，以全面推进素质教育，加快实施现代化为目标，以课程改革为重点，转变教研观念，加大教研力度，提高课堂的实效，努力培养学生的创新精神和实践能力，全面提高教师的综合教育能力，促进学校教育事业持续稳定健康地发展。 二、主要工作： 1、抓教学常规管理，确保教育教学质量。 （1）严格执行课程计划，开足开齐教学各科课程，制定切实可行的学科计划，促进学生全面发展。 （2）以 六认真 为抓手，强化教师教学规范。教师的教学规范事关学校的全面教学质量，抓好课堂教学，向40分钟要质量，学校要分头下年级参加分管年级的备课，每位教师要利用40分钟的时间上好每一节，构建智慧课堂，精心预设与动态生成，教师教学设计力求多样化。课堂语言要充满智慧，鼓励学生大胆质疑，宽容与善待每一位学生，凸显探究，走进生活，开发、放发学生的想像力，追求有效教学，对每课的教学及时进行，课后认真设计有层次的作业，及时反馈。 （3）注重养成教育，加强学生规范的和管理。学生的学习规范包括上课的规范，作业的规范，预习的规范等等，教师要注重细节，狠抓落实，逐步养成学生的学习规范。 （4）抓教学成效、方法的研究。教学评价作为教学过程的一个环节，它执行着一种特殊的反馈机制，它是克服教学活动对目标的偏差，使教学活动保持稳定发展的重要的阶段。 （5）继续加强教学常规的管理工作，行政要深入教学第一线，对教学全过程实施科学管理。并且实行不定期的抽查并给予客观公正的评价，坚持随堂听课，互听互学，并做好记录和评价。 2、重科研，保质量提升。 教学质量的提升离不开科研的引领和支撑，结合我校实际，充分发挥课题组、的作用，推动教研活动的有效开展，提高教学质量，明确。教研活动要结合课题，结合教学实际展开，注重活动的有效性，通过教科研培养教师，对不同层次的教师提出不同的要求，从而使每一位教师的专业水平，都能够在原有的基础上得到不同程度的提高。 3、校本教研，自主发展。 发掘校本资源，开展校本培训，采取与分散的方法，从提高全体教师教科研表质入手，把兴奋点转移到新课程理念的学习研究上来，充分发挥网络资源的优势，形成教研互动、资源共享的教研网络，提高教研效益，带动全体教师专业化水平的提升。 三、工作安排： 九月份： 1、制订教研组工作计划。 2、开展教学常规检查。 十月份： 1、进行校级命制试卷选拔。 2、组织教师参加学科专业知识。 3、组织抽查。 十一月份： 1、期中质量检测及。 2、组织教学工作抽查。 3、着手准备课题工作。 十二月份： 1、课题汇报。 2、组织教学工作抽查。 元月份： 1、教学常规考核
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