河北省滦州市第一中学2018_2019学年高二历史下学期期末考试试题（含解析）.docx

河北省滦州第一中学20182019学年高二下学期期末考试历史试题1.先秦诸子百家中，道家讲天道，墨家信鬼神，他们都不讲天命，儒家则讲人道，信天命，不信鬼神；道家无为而无求，墨家有为而有求，儒家有为而无求。据此可知，与其他思想流派相比，儒家思想A. 重视天人关系的研究B. 与墨家思想可以互补C. 有较强道义和责任感D. 蕴含了早期民本思想【答案】C【解析】【详解】A选项不符合材料主旨，根据材料主旨，儒家主要集中在现实的研究，而非天人关系的研究，故错误；B选项错误，因为墨家主张“有为而有求”而儒家主张“有为而无求”故推知，两家思想相反而非互补；根据材料儒家“讲人道”和“儒家有为而无求”推出有较强道义和责任感，故C选项符合题意正确；材料并未体现儒学的以人为本的思想主张，故无法体现早期民本，为此D选项错误。2.下表为不同文献关于唐朝土地状况的记述，由此可以推知出处记载田舍诸庶人有身死家贫无以供葬者，听卖永业田全唐诗补逸良田收百顷，兄弟犹工商唐大诏令集寺观广占田地侵损百姓全唐史王公百官及富豪之家，比置庄田，恣行侵吞，莫惧章程A. 土地自由买卖得到法律保护B. 政府对土地的实际控制力有限C. 士农工商社会结构发生变化D. 政府推行不抑兼并的土地政策【答案】B【解析】【详解】从材料信息可知，四则史料分别涉及出售永业田、购买良田、寺院大量占有田地和富豪之家置买庄田等信息，这反映了土地兼并现象，说明政府对土地的实际控制力有限，故B项正确；根据“听卖永业田”、“比置庄田，恣行吞并，莫惧章程”等信息可知，当时唐代法律尚不允许土地自由买卖，故A项错误；题干只是反映土地占田情况，非社会结构的变化，故C项错误；唐朝统治者实行均田制就是为了抑制土地兼并，故D与史实不符，所以排除。【点睛】这一题考查考生的史料实证素养。史料是史学的重要组成部分，是史学研究的基础，历史研究需要从若干个相同或者不同类的史料中找出其共性的东西，从而确定史料的真伪。历史研究中的一个重要原则是“孤证不立”。所以这一题一定要根据几个文字材料的大意找出其共同之处，就是可以推论出的结论了。3.宋代科举考试不断完善，竞争日趋激烈。据哈佛中国史宋的转型统计1106年州试录取率为3%，1190年下降为1.3%，到13世纪仅为1%。这一现象说明A. 考试人数逐年下降B. 统治基础日益受到削弱C. 精英教育不断强化D. 社会矛盾必将日趋尖锐【答案】C【解析】【详解】根据材料可知，录取率逐渐降低，说明考试难度增加，对考生的能力要求提高，绝大多数考生不能被录取说明考试在于录取精英，即精英教育在不断强化，故C项正确；录取率等于被录取的人数除以考生总人数，可见录取率降低不能说明考试人数在下降，故A项错误；录取率低不能说明录取的总人数在减少，不能体现入仕为官的人数降低，即不能体现统治基础日益受到削弱，故B项错误；科举考试有利于庶族阶层进入统治阶层，缓和社会矛盾，故D项错误。4.清初额元等人认为“秦之所以获罪于万世，私而已矣”，主张“复封建”将地方官员改为官，并给予充分的政治权力，以期“外有强兵，中朝自然顷忌：山有虎豹，藜藿不采”材料反映出当时A. 主张分封制的观念复苏B. 土地私有影响地方政治C. 社会动荡国家陷入分裂D. 出现反专制的进步思想【答案】D【解析】材料信息是，颜元等人认为秦朝之所以灭亡，是因为君主专制，主张恢复分封制。这是当时反专制思想的反映，故D项正确；主张分封的目的是为了反对君主专制，故A项不是材料的主旨，错误；材料和土地私有无关，故B项错误；C项不符合史实。点睛：本题解题的关键是理解颜元等人否定君主专制，主张恢复分封制的时代背景，由此定位答案。5.晚清以前，郑成功至多是以“遗民忠义”的“忠烈”形象受人景仰，也有人视之为“草寇”。但19世纪末20世纪初，因其“排满驱荷开拓台湾”而备受国人推崇。这种现象主要反映了A. 国人信仰推高了郑成功地位B. 国人对民族历史的重构以适应时代C. 近代以来传统儒家思想式微D. 国人对孙中山的民族主义普遍认同【答案】B【解析】材料信息是，晚清时期，被视为“草寇”的郑成功被国人推崇为“排满驱荷”民族英雄。这一转变适应了民族危机、统治危机空前严重的社会现实，是国人对民族历史的重构，故B项正确；材料和国人信仰无关，故A项错误；材料体现不出传统儒家思想式微，故C项错误；D项错在“普遍认同”，故错误。点睛：本题考查透过现象看本质的能力，解题的思维逻辑是“现象本质”。本题的现象是清末人们推崇“排满驱荷”的郑成功，这实质上反映出当时的民族危机和统治危机非常严重。6.1937年四民政府对民营商业的贷款为14.71亿元，1939年增至25.78亿元、政府还从国外购得五金、化学、电气等器材，以低价供给民厂矿，国民政府扶持民营矿业的主要目的是A. 抑制民族资本总膨胀B. 服务战时形势的需耍C. 开展国民经济建设运动D. 建立完整的工业体系【答案】B【解析】【详解】根据材料1937年到1939年政府对民营工商业的贷款增加至25.78亿元，并且着重强调扶持工矿业，联系所学可知1937年日本发动全面侵华战争，可知增加对民营工矿业的支持力度是为了满足战争对工业的需要，故B项正确；根据材料可知，对民族工商业的贷款从14.71亿元增长至25.78亿元，促进了民族资本的增加，故A项错误；根据所学可知，1935年南京国民政府开始开展国民经济建设运动，材料体现的是1937年以后的贷款扶持，故C项错误；根据材料“国民政府扶持民营工矿业的主要目的是”体现不出对轻工业的扶持，完整的工业体系无从谈起，故D项错误。7.第一次国共合作期间，毛泽东通过农村调查提出：“农民问题乃国民革命的中心问题，农民不起来参加并拥护国民革命，国民革命不会成功。”这一观点A. 体现了中共当时的工作重心B. 体现了工农武装割据思想C. 奠定了国共合作的思想基础D. 丰富了中国民主革命理论【答案】D【解析】【详解】“农民问题乃国民革命的中心问题，农民不起来参加并拥护国民革命，国民革命不会成功”表明毛泽东对传统的革命理论进行了补充，丰富了中国民主革命理论，故选D项；“第一次国共合作期间”中共的重心是工人运动，排除A项；“第一次国共合作期间”没有“工农武装割据”，排除B项；“第一次国共合作期间”与“奠定了国共合作的思想基础”时空上不符合，排除C项。8.1978年10月，在中美洽谈合作的过程中，美方提出一个词语“jointventure”，将其解释为“合资经营”，“就是把我们的钱包放在一起，合资共同办企业，要赚一起赚，要赔一起赔，这是一种互利的合作方式。就好比结婚、建立一个共同的家庭”。中方认为这既新鲜有趣又不可思议，尽管有道理但实际上是不可能的。这反映了A. 发展经济必须解放思想B. 中美已经建立外交关系C. 中国计划经济体制的转型D. 美方资本在中国市场的扩张【答案】A【解析】【详解】本题考查了社会主义经济建设。中美建立外交外交关系是在1979年1月1日，故排除B项；1978年10月十一届三中全会还没有召开，经济体制改革还没有开始，故排除C项；根据题意可知当时美方是在中国进行正常投资，不是资本扩张，故排除D项。根据“中方认为既新鲜有趣又不可思议，尽管有道理但实际上是不可能的”可知受当时社会环境的影响，中国人在思想上还是有束缚，所以说发展经济必须解放思想，故选A。9.雅典议事会议员起初经选举产生且无薪，由第三等级以上公民担任。伯利克里时期，此公职对全体公民开放。公元前450年后，议事会议员由抽签产生并给付生活费。这说明雅典A. 重视公民公平参政B. 议事会职权的下降C. 政治机构人员众多D. 民主已发展到顶峰【答案】A【解析】【详解】伯利克里时期，此公职对全体公民开放。公元前450年后，议事会议员由抽签产生并给付生活费。说明雅典公民可以公平、平等参政，雅典民主不断完善，故A正确；材料反映参加议事会的议员资格限制逐步放开，无法体现议事会职权的下降，排除B项。材料信息无法体现政治机构人员众多，排除C；材料反映参加议事会的议员资格限制逐步放开，材料信息无法体现雅典民主是否已发展到顶峰，排除D。10.1789年，杰斐逊向华盛顿抱怨采用了两院制，华盛顿于是问他为何要把咖啡倒在小碟子中杰斐逊说为了让咖啡凉下来，华盛顿于是告诉他，两院制也是为了让立法凉下米，据此对美国采用两院制分析正确的是A. 延续了英国议会至上的政治模式B. 提高了国会立法的科学性高效性C. 参议院的权力高于众议院的权力D. 两院制有利于立法权的相互制使【答案】D【解析】【详解】根据“两院制也是为了让立法凉下来”并结合所学内容可知美国实行两院制是为了实现立法权之间的相互制衡，避免决策的失误，D项正确；美国的两院制和英国的议会至上不同，排除A项；实行两院制的目的是为了实现制衡，而不是为了提高科学性，排除B项；材料中没有体现参议院和众议院地位高低的问题，排除C项。11.莎士比亚在哈姆雷行里曾这样描述：“黑色的外套，礼俗上的丧服、悲占沮丧的脸色，以及一切仪式、外表和忧伤的流露，都不能表示出我的真实情绪。它们不过是悲哀的装饰和衣服；可是我的郁结的心事却是无法表现出来的。”这反映出莎士比亚时代人文主义思想内涵的特点是A. 注重讴歌人性本能的伟大B. 重点揭示人性的复杂性C. 侧亚宣传自由平等的人文思想D. 主要通过文学作品的形式表达【答案】B【解析】【详解】材料“都不能表示出我的真实情绪”“郁结的心事却是无法表现出来的”体现出莎士比亚对人的深入思考，进一步揭示了人性的复杂性，故B项正确；根据所学知识可知，随着文艺复兴运动的发展，到莎士比亚时代人文主义的内涵已经不仅仅局限于对人性的讴歌和赞美，而是深入到对人性的反思层面，故A项排除；侧重宣传自由平等思想是启蒙运动，故C项排除；材料没有反映出主要通过文学作品的形式表达人文思想，故D项排除。12.下图体现了二战后世界经济发展进程中的重大事件。以20世纪下半期世界经济的发展为视角，对材料所蕴含历史信息的解读最全面的是A. 为美国资本输出和对外经济扩张创造了有利条件B. 确立自由贸易为特征的国际经济交流的基本准则C. 战后经济全球化的发展呈现出从无序到有序的趋势D. 世界各国在相互合作的基础上成立了一系列国际组织【答案】C【解析】【详解】根据所学知识可知，“二战”后期通过布雷顿森林体系建立和关贸总协定的成立使战后经济朝着制度化和体系化方向发展，但是无论是布雷顿森林体系还是关贸总协定很大程度上都是受美国控制的，世界需要新的国际经济政治秩序，20世纪90年代世界贸易组织建立标志着贸易全球化的进行，经济全球化包括生产全球化及贸易全球化、金融全球化，所以图示所反映的信息是世界经济的发展总体呈现出“从无序向有序”发展趋势。故答案为C项。ABD三项表述都不能全面概括图示所要表达的信息，均排除。【点睛】“关税与贸易总协定”（GATT），简称“关贸总协定”。关贸总协定在其存续期间为国际贸易自由化作出了极大的贡献，它使各缔约方通过谈判减免了关税、规范了非关税措施等。但它的先天不足也逐渐显现出来：关贸总协定属于“临时协议”，而不是正式生效的国际公约，这一点有损其法律效力；关贸总协定没有国际公认的法人地位，缺乏组织基础；关贸总协定管辖的范围仅限于货物贸易，而对于近年来发展迅速、在国际贸易中所占份额日益增加的服务贸易、技术贸易以及国际投资问题没有涉及；关贸总协定的争端解决机制作用有限，它要求所有缔约方“完全协商一致”作出决策，即只要有一个缔约方不同意争端解决专家小组的仲裁结果，该专家小组报告就不能通过。因此，上述不足使其成为国际贸易自由化进一步发展的障碍，最终为世界贸易组织所取代。13.文化交流是世界文化进步的一个重要条件，不同时期的文化交流具有不同的特点。阅读材料，完成下列要求。材料一：商业的沟通从来就是文化的交流与融合。传统的中国出口商品，传递着东方的风物人情和社会景象。它们走进西方的日常生活，融入了欧洲的饮食、服饰文化。外销商品的定购与生产，使西方的宗教故事、神话传说传入中国民间，而且造就了一批掌握了西方绘画技艺的大师。西方的医学、商业文化也都不同程度地被中国同行所按受。纵观古代中西文化交流的历史、尽管中国文化曾对西方文化产生了较大的影响，但中国在吸收西方文化上却是浅尝辄止，从文化交流的角度来看，中国文化对西方文化的吸收基本上处于文化的表层。摘编自吴建请前别中西贸易中的文化交流与融台等材料二：鉴于当时的国际形势，新中国对外文化交流的对象首先是苏联及其他社会主义国家，1955年，中国艺术团访问了法国、比利时、荷兰、意人利、英国、澳大利亚、新西兰等国。同年7月，日本松山芭舞团首次来华演岀。1956年和1958年，中国艺术团曾经两次访问南美洲的智利、乌拉主、巴西、阿根廷等国。“这段时间的对外文化交流往往扮演了非常重要的开路先锋和外交先行官的角色。摘编自张德20世纪50年代中国对外文化交流的特点杆料三：在当今世界向多极化发展中，东亚在世界上崛起，增强了东亚文化在世界上的地位。东亚发展模式的成功，使东亚地区的国家更坚定了对自身文化的信心。这种自信更促进了一种“亚洲意训”的觉醒。1996年首届亚洲儿童权利与传煤公议通过的马尼拉宣言指，亚太地区的大众传媒应尊重和保护亚洲社会的传统文化，向儿童提供非富有亚洲特色的节目。摘编自关世杰试论十一世纪的中西文化交流（1）根据材料一并结合所学知识，概括明清时期中西文化交流的特点及对中国的影响。（2）根据材料二，指出20世纪年代中国对外文化交流发生的变化，并结合所学知识简析其原因。（3）根据枓料三并结合所学知识，说明当今世界文化交流的趋势。【答案】（1）特点：以商业活动为依托；双向交流；中国对西方文化的吸收限于表层。影响；丰富了中国文化；推动中国商品经济发展；对西方文化的片面认识，一定程度上阻碍了中国的社会转型。（一个要，两个要，三个要点）（2）变化：对象从以社会主义国家为主转向包括资本主义国家、新兴民族独立国家在内的更多国家；范围从以东欧为主扩大到世界范围。（回答“从意识形态到国家利益”给）原因：国际形势的变化；巩固政权和建设国家的需要；中国外交政策的调整。（回答具体史实酌情给分）（3）世界各种文化相互理解、借鉴、交融加强：东亚文化在世界上的地位不断增强；立足传统文化，增强文化自信【解析】【详解】（1）第一小问特点，材料“商业的沟通从来就是文化的交流与融合”反映出以商业活动为依托；材料“传统的中国出口商品走进西方的日常生活，融入了欧洲西方的医学、商业文化也都不同程度地被中国同行所接受”表明中西方双向交流；材料“中国在吸收西方文化上却是浅尝辄止中国文化对西方文化的吸收基本上处于文化的表层”体现出中国对西方文化的吸收限于表层。第二小问影响，材料“传统的中国出口商品外销商品的定购与生产”反映出推动中国商品经济发展；材料“使西方的宗教故事、神话传说传入中国民间，而且造就了一批掌握了西方绘画技艺的大师”体现出丰富了中国文化；材料“中国在吸收西方文化上却是浅尝辄止中国文化对西方文化的吸收基本上处于文化的表层”表明对西方文化的片面认识，一定程度上阻碍了中国的社会转型。（2）第一小问变化，材料“新中国对外文化交流的对象首先是苏联及其他社会主义国家。1955年，中国艺术团访问了法国、澳大利亚、新西兰等国1956年和1958年，中国艺术团曾经两次访问南美洲的智利、乌拉圭、巴西、阿根廷等国”并结合所学知识可以从国家性质地域范围等来分析出答案。第二小问原因，根据材料“鉴于当时的国际形势”“访问了法国、澳大利亚、新西兰等国两次访问南美洲的智利、乌拉圭、巴西、阿根廷等国”并结合所学可以从国际形势、外交政策的调整、巩固政权经济建设的需要等方面来分析出答案。（3）材料“在当今世界向多极化发展中，东亚在世界上崛起，增强了东亚文化在世界上地位”表明东亚文化在世界上的地位不断增强；材料“东亚发展模式的成功，使东亚地区的国家更坚定了对自身文化的信心”“亚太地区的大众传媒应尊重和保护亚洲社会的传统文化，向儿童提供富有亚洲特色的节目”表明立足传统文化，增强文化自信。根据所学知识可以分析出世界各种文化相互理解、借鉴、交融加强。14.根据表格，完成下列要求，单位：年机型第一代第二代第三代向量机大规模并行机机机群美国194619591964197619901994中国195819651973198319951998推出时间相关年份1269754由上图可以看出20世纪以来中美两国在计算机研发过程中推出同类型机器的时间，指出其中一种变化趋势，井说明形成的历史原因.【答案】示例趋势1，新中国成立以来，尤其是改革开敌以来，我国与美国在同类型计算机研发领域的时间差距逐步缩小。趋势2，改革开放以来，中国在计算机研发领域的速度加快。历史原因：一五计划的实施；科教兴国战略的提出；改革开放的开始；863计划的提出；互联网的兴起；科研人员的艰苦奋斗；相对有利的国际环境等。【解析】【详解】趋势，结合题干数据可以看出我国与美国在同类型计算机研发领域的时间差距逐步缩小。在计算机研发领域的速度加快。据此即可得出趋势的答案，原因。结合所学知识从一五计划、科教兴国、改举开放、互联网时代、科研人员贡献，国际环境等方面说明形成的历史原因。15.阅读材料，完成下列要求。材料 早在中共十一届三中全会上，就有人提出“政社合一”利少弊多，需要改变，此后党内对“政社合一”和“三级所有、队为基础”体制的否定意见日益强烈。1979年8月以后，在部分地区设立改革试点。1982年11月，五届全国人大五次会议通过的宪法规定，设立乡、镇一级人民政府。1983年1月，中央一号文件正式把实行政社分设作为一项重大改革步骤提出。11月，中共中央、国务院又专门发出通知求各地农村政社分设的工作，争取在1984年底以前大体完成。到1983年底，全国已有1188个县的14636个公社实行了政社分设，占原公社总数的27%。1985年6月，全国各地全部完成了政社分设的工作。建乡前全国共有5.6万多个人民公社，政社分开后，建立了9.2万多个乡、镇人民政府。摘编自萧冬连国步艰难：中国社会主义路径的五次选择（1）根据材料并结合所学知识，指出改革开放初期人民公社体制改革历史背景。（2）根据材料并结合所学知识，概括改革开放初期人民公社体制改革特点并予以简要评价。【答案】（1）背景：农业责任制推动；思想解放；人民公社体制的弊端。（2）特点：循序渐进，先试点后推广；自上而下，顶层设计推动；法律层面保障。评价：推动了农村经济体制改革的深入；调动了生产积极性，促进了农村与农业发展；完善了农村基层治理体系。【解析】【详解】（1）背景，根据材料“十一届三中全会上此后党内对政社合一和三级所有、队为基础体制的否定意见日益强烈”并结合所学知识从三中全会、农业责任制、思想解放、人民公社体制的弊端等方面指出改革开放初期人民公社体制改革的历史背景。（2）特点，根据材料“在部分地区设立改革试点通过的宪法规定，设立乡、镇一级人民政府把实行政社分设作为一项重大改革步骤提出”并结合所学知识从试点推广、顶层设计、法律保障等方面概括改革开放初期人民公社体制改革的特点。评价，结合所学知识从农村改革、生产积极性、农业发展、基层治理等方面予以简要评价。16.【20世纪的战争与和平】材料 朝鲜战争是继第二次世界大战后发生的一场时间较长、具有相当规模的国际性战争。这场战争虽限于朝鲜半鸟，但参战国家很多，影响波及世界，实际上这时东西两大战营的一次全面对抗。远远超出局部战争的范围，周恩来就深刻指出：“朝鲜战争是二次世界大战后国际上有特殊意义的事件。朝鲜战场是局部性的，但是朝野战争的意义是世界性的。”参加朝鲜战争还使中国成为更成熟、更受人尊重的国家。朝鲜战争给美国的决策者们留下了“非常非常深刻”的印象，它对后来美国在远东的行动起到了制约的作用，从此美国和中国再也没有卷入重大战争。摘编自王绳祖国际关系史（1）根据材料并结合所学知识，指出周恩来为何说朝鲜战争的意义是世界性的。（2）根据材料并结合所学知识，简析朝鲜战争对中国的影响。【答案】（1）世界主要大国大多直接或间接地参与了朝鲜战争；朝鲜战争是美苏两大阵营对抗的结果；朝鲜战争造成了朝鲜半岛的分裂，加剧了世界冷战局势。（2）影响：提高了中国的国际威望；保卫了新中国的独立与安全；改善了中国的国际环境，保障了新中国的社会主义改造和建设；影响了美苏对华政策的调整。【解析】（1）原因：根据“参战国家很多，影响波及世界”得出世界主要大国大多直接或间接