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文档简介

幼儿园小班语言我的小手教案活动目标：让幼儿了解自己的小手，乐意用语言表达。活动准备：手图片一张；字卡片（手背、手心、大拇指、食指、中指、无名指、小指）；橘子活动环节：一.引出主题1.师：快来，快来我们一起来做游戏啦！2.（放音乐）做游戏。教师边讲边做动作3.师：刚才我们一起做游戏了，是用我们身体的哪个部位呀？二.游戏：认识小手1.师：看看我们手上都什么？2.师：有几个手指啊，来数一数？3.师：你认识他们吗？指导：（1）我们一起来拉拉勾，拉勾的手指叫什么？（2）看看我们的黑板在哪里啊？你们用的是那根手指啦，它叫什么？用食指指给我看看，风琴在哪里、电灯在哪里、（3）宝宝们真聪明，看看我用了哪根手指？（4）我们把小手拿出来看看谁最高啊？它旁边各有几根手指啊？所以它叫中指，在中间的。（5）还有一跟手指真可怜没人踩它，它没有名字，所以叫无名指。4.出示手图片，图字相结合小结：边说边出示字三.游戏“变魔术”1.师：我们的小手会变魔术：小手小手变魔术，变出小鸡叽叽叽。2.幼儿变魔术3.教师用儿歌总结出来。四.能干的小手1.师：我们的小手除了变魔术外，还可以干吗？2.师：我们的小手本领真大。平时都是爸爸妈妈剥橘子给宝宝们吃的，今天就请宝宝门来剥给爸爸妈妈吃好吗？3.师：看看小橘子是什么颜色的，什么形状的。小橘子
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