福建省厦门市双十中学2019届高三生物上学期期中试题（含解析）.docx

2019 届厦门双十中学高三（上）期中统一考试生 物 试 题1.下列关于酶的实验叙述中，正确的是A. 用丙酮能从刀豆种子中提取到纯度较高的脲酶B. 利用唾液淀粉酶可以除去植物细胞壁C. H2O2分解实验中，Fe2+、加热与过氧化氢酶降低活化能的效果依次增强D. 利用pH分别为7、8、9和10的缓冲液探究pH对胃蛋白酶活性的影响【答案】A【解析】【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA。2、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性。3、酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能。不同于加热、加压等条件。【详解】美国科学家萨姆纳用丙酮做溶剂的提取液中出现了脲酶的结晶，这说明提取物达到了一定的纯度，A正确；酶具有专一性，利用纤维素酶和果胶酶可以除去植物细胞壁，B错误；H2O2分解实验中， Fe3+与过氧化氢酶降低活化能的效果依次增强，但加热不是降低反应的活化能，C错误；胃蛋白酶的适宜PH在2.0左右，在pH分别为7、8、9和10的缓冲液中胃蛋白酶均没有活性，应在PH值2.0左右设置组别，D错误。故选A。2.下图表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程，ae 表示物质，表示过程。 下列有关叙述正确的是A. 催化反应和的酶都存在于细胞质基质中B. 图中物质c为NADPH，在有氧和无氧呼吸过程中均可产生C. 图中过程主要发生在小麦种子萌发的早期，其中e为ATPD. 过程为有氧呼吸的三个阶段，其中物质a、d分别是丙酮酸和O2【答案】D【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：图中表示细胞呼吸的第一阶段；表示无氧呼吸的第二阶段；表示有氧呼吸的第三阶段；表示有氧呼吸的第二阶段；a为丙酮酸，b为二氧化碳，c为H，d为氧气，e为无氧呼吸产物-酒精。【详解】由分析可知，是无氧呼吸的第二阶段，场所是细胞质基质，是有氧呼吸的第二阶段，场所是线粒体基质，A错误；图中物质c是NADH，它在有氧呼吸第一阶段和第二阶段，无氧呼吸的第一阶段都有产生，NADPH是光反应的产物，B错误；图中过程为无氧呼吸，主要发生在小麦种子萌发的早期，其中e为乙醇，C错误；由分析可知，过程为有氧呼吸的三个阶段，其中物质a、d分别是丙酮酸和O2，D正确。故选D。【点睛】本题考查细胞呼吸的过程及意义，要求考生识记细胞呼吸的具体过程、场所及产物，能准确判断图中各过程及物质的名称。3.把盛有酵母菌和葡萄糖混合液的装置(如图)置于适宜温度下，一段时间后，经检测，装置中葡萄糖减少了x(mol)，气体的体积总量增加了y(mol)。以下关于酵母菌细胞呼吸的分析不正确的是A. 无氧呼吸消耗的葡萄糖量为0.5ymolB. 有氧呼吸产生的C02量为(6x-y) molC. 细胞呼吸产生的C02量为(6x-2y) molD. 细胞呼吸消耗的02量为(6x-3y) mol【答案】B【解析】【分析】酵母菌既可以进行有氧呼吸，也可以进行无氧呼吸。其有氧呼吸消耗的氧气量与产生的二氧化碳的量相等，无氧呼吸不消耗氧气，但是产生二氧化碳，根据题干信息逐一分析解答。【详解】图示实验装置虽然处于密闭状态，但内部仍然有少量氧气，因此在整个实验过程中酵母菌即进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，酵母菌有氧呼吸消耗的O2量与产生的CO2的量相等，无氧呼吸不消耗氧气，但是产生CO2，所以气体的体积总量增加了y摩尔应为无氧呼吸产生的CO2的量，则无氧呼吸消耗的葡萄糖为0.5ymol，A正确；因为无氧呼吸消耗的葡萄糖为0.5ymol，则有氧呼吸消耗的葡萄糖的量为x-0.5y摩尔，所以有氧呼吸产生的CO2量为6x-3y摩尔，细胞呼吸产生的CO2量=有氧呼吸产生的CO2量+无氧呼吸产生的CO2量=6x-3y+y=(6x-2y)mol，B错误；C正确；由于有氧呼吸产生的CO2量为(6x-3y)mol，所以有氧呼吸消耗的O2量=产生的CO2的量=(6x-3y)mol，即细胞呼吸消耗的O2量为(6x-3y) mol，D正确。故选B。4.下图表示某高等绿色植物体内的部分生理过程，有关分析正确的是A. 过程、可为叶肉细胞吸收 Mg2等提供动力B. 阶段生成的H可作为还原剂用于过程生成水C. 类胡萝卜素在红光区吸收的光能不可用于过程中ATP的合成D. 过程、进行的场所分别是叶绿体基质、细胞质基质、线粒体【答案】C【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：为ATP的合成，为三碳化合物的还原，为二氧化碳的固定，是无氧呼吸，是有氧呼吸。表示光反应，表示暗反应，表示细胞呼吸。【详解】过程产生的ATP只能用于暗反应，能够为叶肉细胞吸收Mg2+等提供动力的是，A错误；阶段生成的H可作为还原剂还原三碳化合物，不能用于有氧呼吸吸，B错误；类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，几乎不吸收红光，C正确；过程二氧化碳的固定、无氧呼吸、有氧呼吸进行的场所分别是叶绿体基质、细胞质基质、细胞质基质和线粒体，D错误。故选C。【点睛】本题综合考查光合作用和细胞呼吸等知识点，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。解决本题的关键是能够准确的提取细胞呼吸和光合作用的各个生理过程及场所。尤其是关注教材中的图示细节，本题容易忽略类胡萝卜素在红光区不吸收光能这一特点。5.植物的光合作用受光照强度、CO2浓度等因素的影响。如下图表示将植物放在不同的CO2环境条件下，其光合速率受光照强度影响的变化曲线。有关图中各点的限制因素的叙述中不正确的是A. 限制d点的主要环境因素是光照强度和CO2浓度B. 图中b点的限制因素为光照强度C. 限制c点的主要内部因素是光合色素的含量D. 图中a点的限制因素为光照强度和CO2浓度【答案】A【解析】【分析】本题在分析曲线时，需利用单一变量的原则，如b点和c点的光照强度不同，而二氧化碳浓度不同；再如a、d三点的二氧化碳浓度相同，而光照强度不同。并且光照强度直接影响光反应，二氧化碳浓度直接影响暗反应。【详解】单一曲线没有达到最大值时，限制因素主要是横轴上的自变量，曲线达到最大值时，限制因素是横轴研究的变量以外的其它因素，所以限制d点的主要环境因素是除去光照强度以外的CO2浓度、温度等因素，A错误；b点时曲线未达到最大值，主要限制因素为光照强度，B正确；c点时曲线达到最大值，限制c点的主要外部因素是CO2浓度等，内部因素是光合色素的含量、酶的活性等，C正确；由图可知，图中a点的限制因素为光照强度和CO2浓度，D正确。故选A。6.下列关于加酶洗衣粉的叙述,正确的是A. 高温易使酶失活,因此冷水洗涤去污效果应该比温水好B. 洗衣粉中的酶是直接来自生物体的，比一般的酶稳定性强C. 在pH低于7.0的自来水中,碱性蛋白酶依然能起作用D. 洗衣粉中酶主要是通过快速分解溶在水里的污渍发挥作用【答案】C【解析】【分析】本题是对加酶洗衣粉的洗涤原理、温度和PH对酶活性的影响的综合性考查，回忆加酶洗衣粉的洗涤原理、温度和PH对酶活性的影响，然后分析选项进行解答。【详解】温度过高酶容易失去活性，但是温度过低酶的活性降低，冷水洗涤去污效果应该比温水差，A错误；洗衣粉中的酶是通过基因工程生产出来的耐酸、耐碱、忍受表面活性剂和较高温度的酶，不是直接来自生物体，B错误；碱性蛋白酶的最适宜pH是89，在PH于7.0的自来水中，仍然能够起作用，只是与最适宜PH条件下相比，作用较弱，C正确；洗衣粉中酶主要是通过使蛋白质等水解成可溶性的小分子的氨基酸或多肽等，使污迹容易从衣物上脱落，D错误。故选C。7.为了研究光对大豆生长的影响，某小组设计了如下实验：在两只花盆里分别种相同数量的大豆苗，并进行如下处理。在这一实验设计中，有一处不正确，需要改正的是花盆光温度水甲光亮处20充足乙黑暗处20少量A. 乙花盆放在光亮处 B. 甲花盆放在黑暗处C. 甲花盆的温度高于 20 D. 乙花盆浇充足的水【答案】D【解析】【分析】实验中除自变量不同外，各组的无关变量应保证适宜且相同。【详解】对照实验必须遵循单一变量原则，除了确认一个变量外，其他条件都应适宜且相同。该实验中，自变量是有无阳光，故大豆的粒数、温度和水等是无关变量，应该遵循等量原则。综上所述，D符合题意，ABC不符合题意。故选D。8.下图为高等植物细胞有丝分裂各时期图像，下列叙述错误的是A. 图中 M 为赤道板、N 为核仁、P 为星射线B. 有丝分裂的分裂期，细胞出现的先后顺序是C. 有丝分裂过程中，核 DNA 的复制与染色体复制是同步进行的D. 细胞内有蛋白质的合成，且合成场所为一种无膜结构的细胞器【答案】A【解析】【分析】由题意可知，图示为高等植物细胞有丝分裂图像，故细胞中不存在中心体，出现了染色体，核仁消失，纺锤体形成，应为有丝分裂前期，的着丝点断裂，姐妹染色单体分离，为有丝分裂后期，形成了细胞板，为有丝分裂末期，含有核膜、核仁，可为间期，着丝点全部排列在赤道板上，为有丝分裂中期图像。【详解】因图中没有中心体，所以纺锤体是由细胞两极发出的纺锤丝形成的，因此图中M为细胞板、N为核仁、P为纺锤丝，A错误；根据分析可知，图中分别指有丝分裂的前期，后期，末期，间期，中期，其中分裂期包括前期，中期，后期，末期，B正确；染色体主要由DNA和蛋白质组成，所以核DNA的复制与染色体复制应同步进行，C正确；细胞对应的时期为有丝分裂间期，该时期的最大特点是完成DNA的复制以及蛋白质的合成，蛋白质的合成场所是核糖体，而核糖体没有膜结构，D正确。故选A。【点睛】本题着重考查了植物细胞有丝分裂过程中各时期的变化特点，意在考查考生的识图能力和识记能力，考生在平时学习过程中，能够利用口诀的方式对各时期的变化进行记忆，难度适中。9.实验室培养甲、乙、丙、丁四种不同类型细胞，测得分裂间期占细胞周期的比例如图所示，下列有关说法正确的是A. 四种细胞中丙分裂间期持续的时间最长B. 加入DNA复制抑制剂，停留在分裂间期细胞数量最少的是丁C. 正常情况下四种细胞在分裂间期可发生染色体数目变化D. 不同温度下培养以上四种细胞，细胞周期持续的时间都会发生变化【答案】D【解析】【分析】细胞周期分为间期和分裂期，不同的细胞周期中，间期所占比例可能相同，但间期时间不一样长。【详解】分裂间期持续时间=细胞周期时间分裂间期所占比例。本题四种细胞的细胞周期时间都不知道，因而不能确定哪种细胞分裂间期持续时间的长短，A错误；分裂间期主要是三个阶段：G1期、S期和G2期，其中S期进行DNA的复制。加入DNA复制抑制剂可以使所有细胞最终停留在分裂间期的G1期，但是不知道细胞总数，无法确定哪种细胞停留在分裂间期的数量，B错误；正常情况下四种细胞在分裂间期不会发生染色体数目变化，C错误；温度会影响酶的活性，低温抑制酶的活性，影响细胞周期，故不同温度下培养以上四种细胞，细胞周期持续的时间会发生变化，D正确。故选D。【点睛】本题属于对细胞周期知识点的考查，意在考查考生对细胞周期知识的理解和应用能力。熟记细胞周期的概念、分裂间期细胞的主要变化、细胞周期计算方法和酶的特性的内容是解答此题的关键。10.下面为某动物精原细胞(染色体数为2n，核DNA数目为2a)分裂的示意图，图中标明了部分染色体上的基因，细胞处于染色体着丝点向两极移动的时期。下列相关叙述正确的是A. 中无同源染色体，染色体数目为2n，核DNA数目为2aB. 中有同源染色体，染色体数目为2n，核DNA数目为4aC. 正常情况下，基因A与a、B与b分离发生在细胞和中D. 与图中精细胞同时产生的另外3个精细胞的基因型是aB、ab、AB【答案】A【解析】【分析】分析题图：已知细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期，则表示有丝分裂后期；处于减数第一次分裂过程，属于初级精母细胞，细胞含有同源染色体；处于减数第二次分裂后期，属于次级精母细胞，细胞中不含同源染色体。【详解】根据分析可知，处于减数第二次分裂后期，属于次级精母细胞，细胞中不含同源染色体，减二后期染色体数目为2n，核DNA数目为2a，A正确；处于有丝分裂后期，含有同源染色体，染色体数目和DNA数目都是体细胞的2倍，即染色体数目为4n，DNA数目为4a，B错误；基因A与a、B与b分离发生在减数第一次分裂的后期，随同源染色体的分开而分离，应在阶段，而为有丝分裂后期，C错误；一个精原细胞减数分裂只能形成2种精细胞，因此与图中精细胞同时产生的另外3个精细胞的基因型应该是aB、aB、Ab，D错误。故选A。【点睛】本题结合细胞分裂过程图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂过程特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目、DNA数目和染色单体数目变化规律，能结合题干信息“细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期”，准确判断各选项。11.如图为高等动物的细胞分裂示意图，下列叙述正确的是()A. 图甲一定为次级精母细胞B. 图乙一定为初级精母细胞C. 图丙为次级卵母细胞或极体D. 图丙中的M、m为一对同源染色体【答案】B【解析】图甲可能为次级精母细胞，也可能为（第一）极体，A错误；图乙处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，因此其名称一定为初级精母细胞，B正确；图丙处于减数第二次分裂后期，且细胞质不均等分裂，因此其名称一定为次级卵母细胞，C错误；图丙处于减数第二次分裂后期，细胞中不含同源染色体，D错误。12.对基因型为XBXb、XbY的夫妇，生了一个基因型为XBXbY的孩子。如果这对夫妇中只有一方在减数分裂时发生异常，且没有基因突变发生，则下列哪些原因可以造成上述结果（ ）精原细胞减数第一分裂正常、减数第二分裂异常精原细胞减数第一分裂异常、减数第二分裂正常卵原细胞减数第一分裂正常、减数第二分裂异常卵原细胞减数第一分裂异常、减数第二分裂正常A. B. C. D. 【答案】D【解析】从题意可知，可能有XBXb+Y、XB+XbY、XBY+Xb三种可能组合，而男性不能提供XBY这种精子，所以只有XBXb+Y、XB+XbY两种可能，XB、Xb和Xb、Y是同源染色体，同源染色体该分离是减数第一次分裂后期，所以均是减数第一次分裂后期同源染色体未分离形成的，而减数第二次分裂正常，所以初级精母细胞或初级卵母细胞减数第一次分裂异常导致。综上所述，选D。【考点定位】减数分裂13.在培养人食管癌细胞的实验中，加入青蒿琥酯(Art)，随着其浓度升高，凋亡蛋白Q表达量增多，癌细胞凋亡率升高。下列叙述错误的是A. 用凋亡蛋白Q饲喂患癌小鼠，可确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡B. 在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的Art，可确定Art能否进入细胞C. 为检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响，须设置不含Art的对照实验D. 为初步了解Art对癌细胞的影响，可用显微镜观察癌细胞的形态变化【答案】A【解析】【分析】1、癌细胞的特征为：无限增殖；形态结构发生显著变化；细胞表面发生改变，细胞膜上的糖蛋白减少，细胞膜之间的黏着性降低，失去接触抑制。2、细胞调亡都是基因编程性表达的结果。癌细胞由于无限增殖，故代谢加快，产生蛋白质较多，耗能较多，故线粒体和核糖体数量增多。癌细胞由于表面糖蛋白减少，故容易扩散和转移。3、凋亡蛋白Q本质为蛋白质，不能饲喂。【详解】用凋亡蛋白Q饲喂患癌鼠，由于消化道内蛋白酶的分解作用，凋亡蛋白Q被水解成氨基酸而失去作用，因而不能确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡，A错误；在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的Art，如果细胞内含有放射性，则可确定Art已进入细胞，B正确；生物实验的原则之一是对照，所以为检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响，须设置不含Art的对照实验，进行对照，以便得出结论，C正确；由于癌细胞的形态结构会发生显著变化，所以可用显微镜观察癌细胞的形态变化，初步了解Art对癌细胞的影响，D正确。故选A。【点睛】本题考查细胞凋亡和癌变的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。14.在狐群中，有一伴性的复等位基因系列，包括BA：灰红色，B：野生型呈蓝色，b：巧克 力色，它们之间的显性是完全的，次序是BABb。基因型BAb的狐的皮毛呈灰红色，可使有时在它们的皮毛上也会出现巧克力色的斑点，下列有关分析不正确的是A. 某些细胞中染色体区段缺失可能是导致灰红色皮毛中出现巧克力斑点的原因B. 某些细胞中基因隐性突变可能是导致灰红色皮毛中出现巧克力斑点的原因C. 选择巧克力色的雌狐和蓝色的雄狐交配，可验证控制皮毛颜色的基因位于X染色体上D. 狐群中，控制体色的基因型有12种，表现型有3种，雌狐中的纯合子有3种基因型【答案】D【解析】【分析】基因型BAb的狐的皮毛呈灰红色。可使有时在它们的某些羽毛上出现了巧克力斑点，可能是在形成巧克力斑点性状相关的细胞中，带有显性基因BA的染色体区段缺失，使隐性基因表达所致，也可能是BA基因发生了突变，BA突变成了b，使部分形成羽毛的细胞变成bb基因型，而表现为巧克力斑点性状。【详解】在形成巧克力斑点性状相关的细胞中，带有显性基因BA的染色体区段缺失，使隐性基因表达的性状显示出来，A正确; 与形成该性状相关的细胞中, BA基因发生了突变, BA突变成了b，使部分形成毛色的细胞变成bb基因型，而表现为巧克力斑点性状，B正确；已知该性状是由伴性的复等位基因控制的，选择巧克力色的雌狐和蓝色的雄狐进行交配实验，可验证控制皮毛颜色的基因位于X染色体上，C正确；因为该性状是伴性遗传的复等位基因，雌性中有三种纯合子（XBAXBA、XBXB、XbXb）和三种杂合子（XBAXB、XBAXb、XBXb），雄性中有三种纯合子（XBAY、XBY、XbY），故狐群中的体色基因型有九种，D错误。故选D。15.一对表现型正常的夫妻，其各自的父母都正常，但他们都有一个患白化病的妹妹。他们生了一个正常的小孩，这个孩子是白化病基因携带者的概率为A. 4/9 B. 5/9 C. 1/2 D. 14/27【答案】C【解析】【分析】一对表现型正常的夫妻，其各自的父母都正常，但他们都有一个患病的妹妹，说明该病为常染色体隐性遗传病，这对正常夫妇的父母都是杂合体，基因型都为Aa；这对正常夫妇的基因型都为1/3AA或2/3Aa。【详解】根据题意分析可知：这对正常夫妇的基因型都为1/3AA或2/3Aa，则他们产生A配子的概率是2/3，a配子的概率是1/3。若该夫妇生育一个正常的小孩，孩子是该病携带者的概率是（22/31/3）（22/31/3+2/32/3）=1/2，综上所述，C正确，ABD错误。故选C。【点睛】本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能根据题干中信息判断该病的遗传方式、妻子和丈夫的基因型及频率，再分别计算出Aa和正常个体的概率，进而得出正确答题，有一定难度。16.基因型为 Aa 的某植株产生的“a”花粉中有一半是致死的，则该植株自花传粉产生的子 代中 AA：Aa：aa 基因型个体的数量比为A. 3：2：1 B. 2：3：1 C. 4：4：l D. 1：2：1；【答案】B【解析】【分析】根据题意分析可知：正常情况下，基因型为Aa的植物产生的A和a两种精子和卵细胞的比例均为1：1，又由于“产生的a花粉中有一半是致死的”，因此产生的卵细胞A：a=1：1，而精子的种类和比例为A：a=2：1。【详解】根据分析可知，由于“产生的a花粉中有一半是致死的”，因此产生的卵细胞为1/2A、1/2a，而精子的种类和比例为2/3A、1/3a。因此该个体自交，后代基因型为AA的比例为1/22/3=1/3，Aa的比例为1/21/3+1/22/3=1/2，aa的比例为1/21/3=1/6。因此，该植株自花传粉产生的子代中AA：Aa：aa基因型个体的数量比为2：3：1，综上分析，B正确，ACD错误。故选B。【点睛】正确理解“产生的a花粉中有一半是致死的”，准确分析雄配子的种类和比例是解题关键。17.某二倍体植物体内常染色体上具有三对等位基因（A和a，B和b，D和d），已知A、B、D三个基因分别对a、b、d基因完全显性，但不知这三对等位基因是否独立遗传。某同学为了探究这三对等位基因在常染色体上的分布情况，做了以下实验：用显性纯合个体与隐性纯合个体杂交得F1，再用所得F1同隐性纯合个体测交，结果及比例为AaBbDdAaBbddaabbDdaabbdd1111，则下列表述正确的是（ ）A. A、B在同一条染色体上B. A、b在同一条染色体上C. A、D在同一条染色体上D. A、d在同一条染色体上【答案】A【解析】用显性纯合个体与隐性纯合个体杂交得F1，F1基因型为AaBbCc，F1同隐性纯合个体测交，即AaBbCcaabbcc，结果及比例为AaBbDd：AaBbdd：aabbDd：aabbdd=1：1：1：1，可推知F1产生了4种比例相等的配子，说明A、B 在同一条染色体上，A正确。【考点定位】基因的自由组合定律应用。18.节瓜有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花均有）等不同性别类型的植株，研究人员做了如图所示的实验。下列推测不合理的是A. 节瓜的性别是由常染色体上的基因决定的，其遗传方式遵循基因的自由组合定律B. 实验一中，F2正常株的基因型为A_B_，其中纯合子占1/9C. 实验二中，亲本正常株的基因型为AABb或AaBB，F1正常株的基因型也为AABb或AaBBD. 实验一中F1正常株测交结果为全雌株正常株全雄株121【答案】B【解析】实验一全雌株与全雄株杂交，F1全正常株，F2代的分离比接近3：10：3，共16个组合，可见该节瓜的性别决定是由两对基因控制的，遵循基因的自由组合定律，同时说明F1是双杂合子。实验二中亲本为纯合全雌株（AAbb或aaBB）与正常株杂交，后代性状分离比为1：1，故亲本正常株有一对基因纯合，一对基因杂合，即亲本正常株的基因型为AABb或AaBB。实验一全雌株与全雄株杂交，F1全正常株，F2代的分离比接近3：10：3，共16个组合，可见该节瓜的性别决定是由两对基因控制的，遵循基因的自由组合定律，A正确；F2正常株的基因型为A_B_、aabb，其中纯合子占1/5，B错误；实验二中亲本为纯合全雌株（AAbb或aaBB）与正常株杂交，后代性状分离比为1：1，故亲本正常株有一对基因纯合，一对基因杂合，即亲本正常株的基因型为AABb或AaBB，C正确；实验一中F1正常株测交结果子代全雌株（单显）：正常株（双显或双隐）：全雄株（单显）=1：2：1，D正确。【考点定位】基因的自由组合定律的应用19.水稻是一种自花传粉植物。二倍体水稻的粳性与糯性是一对相对性状，已知粳性花粉遇碘呈蓝紫色，糯性花粉遇碘呈红褐色。高茎粳稻与矮茎糯稻杂交，F1均为高茎粳稻，再让F1 自交产生F2。则下列相关说法正确的是A. 取F2的花粉粒用碘液处理，统计蓝紫色与红褐色花粉粒的比例约为3：1B. 用F1的花药进行单倍体育种，后代某一植株上粳米与糯米的比例约为1:1C. 让F2中的高茎粳稻自由交配，后代F3中高茎粳稻占总数的25/36D. 在F2中任取一株高茎粳稻和一株高茎糯稻杂交，后代有可能表现出4种不同的性状分离比【答案】D【解析】【分析】根据“高茎粳稻与矮茎糯稻杂交，F1均为高茎粳稻”，可知高茎、粳稻为显性性状。设控制高矮茎的基因为A、a，控制粳稻、糯稻的基因为B、b，则亲本基因型为AABBaabb，子一代基因型为AaBb，子二代A-B-：A-bb：aaB-：aabb=9：3：3：1。【详解】子一代关于水稻是否糯性的基因型为Aa，自交得到的子二代中AA：Aa：aa=1：2：1，产生的花粉A：a=1：1，故取F2的花粉粒用碘液处理，统计蓝紫色与红褐色花粉粒的比例约为1：1，A错误；用F1（Aa）的花药进行单倍体育种，由于Aa产生的花粉为A：a=1：1，故经花药离体培养和秋水仙素处理后得到的植株为AA:aa=1:1,后代均为纯合子，故后代某一植株上不会出现粳米与糯米的比例约为1:1，B错误；F2中的高茎粳稻（A-B-）有四种基因型，1/9AABB、2/9AaBB、2/9AABb、4/9AaBb，产生的雌雄配子均为AB：Ab：aB：ab=4：2：2：1，自由交配后，后代F3中高茎粳稻（A-B-）占总数的（1-1/91/9-41/92/9-22/92/9）=64/81，C错误；F2中的高茎粳稻（A-B-）有四种基因型，AABB、AaBB、AABb、AaBb，若AaBbAaBb杂交，后代会出现4种不同的性状分离比，D正确。故选D。20.摩尔根通过果蝇眼色的杂交实验，证明了萨顿的假说。如图为果蝇眼色杂交图解，下列相关叙述错误的是A. 萨顿通过观察蝗虫细胞的染色体变化规律，推论出基因在染色体上的假说B. 果蝇白眼性状的遗传具有隔代遗传和白眼雄果蝇少于白眼雌果蝇的特点C. 若让红眼雄果蝇与白眼雌果蝇杂交，则可通过子代的眼色来辨别性别D. 根据图中信息可推断，控制果蝇的红眼和白眼的一对等位基因遵循分离定律【答案】B【解析】【分析】萨顿通过将染色体与基因的行为类比，推理出基因在染色体上，摩尔根通过假说演绎法，用果蝇做实验材料证明了控制果蝇白眼的基因位于X染色体上。果蝇的白眼基因遗传属于伴X隐性遗传，白眼雄性个体多于白眼雌性个体。【详解】萨顿通过观察蝗虫细胞的染色体变化规律，根据染色体行为与基因行为的一致性推论出基因在染色体上的假说，A正确；控制果蝇白眼的基因为位于X染色体上，属于伴X隐性遗传，具有隔代遗传和白眼雄果蝇多于白眼雌果蝇的特点，B错误；若让红眼雄果蝇与白眼雌果蝇杂交，后代雄果蝇全为白眼，雌果蝇全为红眼，故可通过子代的眼色来辨别性别，C正确；F2代红眼果蝇与白眼果蝇之比为3：1，符合孟德尔的分离定律，D正确。故选B。21.雄蛙和雌蛙的性染色体组成分别为XY和XX，假定一只正常的雌性蝌蚪在外界环境的影响下，变成了一只能生育的雄蛙，用此雄蛙和正常雌蛙交配(抱对)，其子代中的雌蛙() 和雄蛙()的比例是A. ：=1：0 B. ：=2：1 C. ：=3：1 D. ：=1：1【答案】A【解析】【分析】由于外界环境因素导致的性反转，其性染色体组成不变。【详解】假定一只正常的雌性蝌蚪在外界环境的影响下，变成了一只能生育的雄蛙，虽然表现型发生了改变，但性染色体组成不变，仍为XX，与XX交配后代的基因型全部是XX，所以后代雌：雄=1：0。综上所述，A正确，BCD错误。故选A。22.某种果蝇的眼色有暗红眼、朱红眼和白眼。现用纯种朱红眼果蝇和纯种白眼果蝇进行如图杂交实验。下列说法不正确的是A. 控制眼色的基因位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律B. F1暗红眼雌蝇为双杂合C. F2中暗红眼果蝇有6种基因型D. F2中朱红眼与白眼果蝇杂交，后代不可能出现暗红眼【答案】D【解析】【分析】根据9:3:4属于9:3:3:1的变式，判断果蝇的眼色受两对独立遗传的基因控制，根据F2朱红眼的均为雄蝇，说明有一对基因位于X染色体上，则另一对基因位于常染色体上。【详解】根据F2中暗红眼：朱红眼：白眼=9：3：4，是9：3：3：1的变式，说明控制果蝇眼色的基因为两对独立遗传的基因（设为A、a；B、b），即控制眼色的两对位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律，A正确；根据F2朱红眼的均为雄蝇，说明有一对基因位于X染色体上（假设是B、b基因位于X染色体上），由F2的分离比及亲本表现型，可知F1暗红眼雌果蝇为基因型为AaXBXb，为双杂合子，雄果蝇基因型为AaXBY，且A-XB-表现暗红眼，A-XbY、A-XbXb表现朱红眼，aa表现白眼，故F2暗红眼的果蝇基因型有AAXBY、AaXBY、AAXBXB、AaXBXB、AAXBXb、AaXBXb共6种，BC正确；F2朱红眼的果蝇基因型有A-XbY、A-XbXb，F2白眼的果蝇基因型有aaX-Y、aaX-X-，后代有可能出现A-XB-的个体，故F2中朱红眼与白眼果蝇杂交，后代可能出现暗红眼，D错误。故选D。23.生物兴趣小组模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染细菌实验，下列有关分析错误的是A. 若b中有放射性，说明过程培养时间过长B. b中放射性的高低，与过程中搅拌是否充分有关C. 理论上，b中不应具有放射性D. 上述实验过程并不能证明DNA是遗传物质【答案】A【解析】【分析】1、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。2、上清液和沉淀物中都有放射性的原因分析：用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，上清液中有少量放射性的原因：a保温时间过短，部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，经离心后分布于上清液中，使上清液的放射性升高b保温时间过长，噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代，经离心后分布于上清液中，也会使上清液的放射性含量升高。用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，沉淀物中也有少量放射性的原因：由于搅拌不充分，有少量35S的噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面，随细菌离心到沉淀物中，使沉淀物中出现少量的放射性。【详解】35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，噬菌体侵染细菌时，蛋白质外壳没有进入细菌，经过离心后分布在上清液中，因此理论上，b中不应具有放射性；若出现了放射性，主要是由于搅拌不充分导致的，与过程中培养时间的长短无关，A错误；C正确；搅拌的目的是使吸附在细菌细胞外的蛋白质外壳与细菌分离，若搅拌不充分，会导致b沉淀物中放射性增强，因此b中放射性的高低，与过程中搅拌是否充分有关，B正确；上述实验过程只能证明噬菌体侵染细菌时蛋白质没有进入细菌，仅凭该实验还不能证明DNA是遗传物质，D正确。故选A。【点睛】本题结合图解，考查噬菌体侵染细菌实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。24. 同源染色体上的DNA分子之间最可能相同的是( )A. 碱基对的排列顺序 B. 磷酸二酯键的数目C. 脱氧核苷酸的种类 D. (A+T)/(C+G)的比值【答案】C【解析】同源染色体上的DNA分子中基因可能是相同基因，也可能是等位基因，所以二者碱基排列顺序可能不同；故A错误等位基因上脱氧核苷酸数目不一定相同，则脱水聚合形成的磷酸二酯键的数目不一定相同；故B错误DNA分子中含有4种碱基，则脱氧核苷酸的种类是4种；故C正确不同DNA分子中（A+T）/（G+C）的比值可能不同，说明DNA分子具有特异性；故D错误。【考点定位】DNA分子结构的主要特点【名师点睛】易错点分析：同源染色体：减数分裂中配对的两条染色体，形态、大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。等位基因：在遗传学上，把位于一对同源染色体的相同位置上，控制着相对性状的基因，叫做等位基因。基因突变：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变；基因突变的结果是形成等位基因。25.正常情况下，DNA分子在细胞内复制时，双螺旋解开后会产生一段单链区。DNA结合蛋白( SSB)能很快地与单链结合，防止解旋的单链重新配对，而使DNA呈伸展状态，SSB在复制过程中可以重复利用。下列有关推理合理的是A. SSB是一种解开DNA双螺旋的解旋酶B. SSB与单链的结合将不利于DNA复制C. SSB与DNA单链既可结合也可以分开D. SSB与单链的结合遵循碱基互补配对原则【答案】C【解析】根据题干中“双螺旋解开后会产生一段单链区，DNA结合蛋白（SSB）能很快地与单链结合”，说明SSB不是一种解开DNA双螺旋的解旋酶，A错误；根据题干信息可知，SSB与单链的结合将利于DNA复制，B错误；根据题干信息可知，SSB与DNA单链既可结合也可分开，C正确；根据题干信息可知，SSB是一种DNA结合蛋白，故与单链的结合不遵循碱基互补配对原则，D错误。26.磷酸肌酸主要储存于动物和人的肌细胞中，是一种高能磷酸化合物。ATP和磷酸肌酸在一定条件下可相互转化，下列相关叙述错误的是A. 磷酸肌酸和肌酸的相互转化与ATP和ADP的相互转化相偶联B. 磷酸肌酸是能量的一种储存形式，是细胞内的直接能源物质C. 肌肉收缩时，在磷酸肌酸的作用下使ATP的含量保持相对稳定D. 可推测生物体内还存在着其他的高能磷酸化合物，如GTP、CTP等【答案】B【解析】【分析】ATP中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式A-PPP，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，代表高能磷酸键。合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用，合成场所在线粒体，叶绿体，细胞质基质。【详解】据题干可知，故磷酸肌酸和肌酸的相互转化与ATP和ADP的相互转化相偶联，A正确； ATP是细胞内的直接能源物质，B错误；肌肉收缩时，磷酸肌酸可转化为ATP，故可使ATP的含量保持相对稳定，C正确；由题意可知，ATP不是唯一的高能磷酸化合物，生物体内还存在着其他的高能磷酸化合物，如GTP、CTP等，D正确。故选B。27.某生物兴趣小组研究甲、乙、丙三种微生物体内同一种酶的活性与温度的关系时，根据实验结果绘制如下曲线图。下列相关叙述正确的是A. 降低化学反应活化能效率最高的是微生物甲中的酶B. 在30条件下竞争能力最强的一定是微生物丙C. 对温度适应范围最广的最可能是微生物乙中的酶D. 若将温度改为PH，则所得实验结果曲线与图示结果相同【答案】C【解析】据图分析，不同的温度条件下，降低化学反应活化能效率最高的酶的种类不同，A错误；在30条件下竞争能力最强的微生物应该是乙，B错误；对温度适应范围最广的最可能是微生物乙中的酶，C正确；低温的作用机理和强酸、强碱以及高温不同，因此若将温度改为PH，则所得实验结果曲线与图示结果不完全相同，D错误。28.如图表示某植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势，下列说法正确的是 A. 在1224h期间，细胞呼吸的主要方式是有氧呼吸B. 曲线相交时，有氧呼吸速率与无氧呼吸速率相等C. 从第12h到胚根长出期间，萌发种子的物质种类会减少D. 胚根长出后，萌发种子的有氧呼吸速率明显升高【答案】D【解析】【分析】种子萌发过程中，当胚根未长出时，种子不能进行光合作用，进行细胞呼吸作用，消耗细胞中的有机物，为种子萌发提供能量和营养，有机物的总量下降。当胚根长出后，种子可以从土壤中获取营养物质。细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸，有氧呼吸吸收的氧气量等于呼出二氧化碳的量，可释放出大量的能量。根据图中的二氧化碳和氧气量的变化，可以判断12h24h，种子主要进行无氧呼吸，胚根长出后，种子的有氧呼吸速率明显增大。【详解】在1224h期间，O2吸收量很少，而CO2释放量很多，表明此时的呼吸方式主要是无氧呼吸，A错误；曲线相交时，表示种子呼吸消耗的氧与产生的二氧化碳一样多，无氧呼吸可能已经消失，B错误；第12h到胚根长出期间，种子不进行光合作用，不能制造有机物，同时细胞呼吸消耗有机物，产生一些中间代谢产物，使有机物总量下降，但种类增加，C错误；胚根长出后，O2的吸收量明显增多，说明有氧呼吸速率明显提高，D正确。故选D。29.甲、乙两个三角瓶中有等量葡萄糖液，向甲加入一定量的酵母菌，向乙加入由等量酵母菌研磨过滤后获得的提取液（不含酵母细胞）。一段时间后，甲乙均观察到酒精和CO2的产生。下列分析错误的是A. 甲乙两个反应体系中催化酒精产生的酶种类相同B. 随着反应的持续进行，甲瓶内酶的数量可能增多C. 甲乙两个反应休系中产生等量酒精所消耗的葡萄糖量相同D. 实验结果支持巴斯德“发酵必须有酵母细胞存在”的观点【答案】D【解析】酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸，甲、乙两个反应体系中都能产生酒精，说明都进行了无氧呼吸，根据酶的专一性特点，故催化酒精产生的酶种类相同，A正确；酶是活细胞产生的，因为甲瓶中活的酵母菌，生长繁殖过程中会产生酶，故甲瓶内酶的数量可能增多，B正确；酵母菌无氧呼吸才能产生酒精，故甲乙两个反应休系中，产生等量酒精所消耗的葡萄糖量相同，C正确；巴斯德发现酿酒中的发酵是由于酵母细胞的存在，但乙反应休系中不含酵母细胞，也能发生发酵，故实验结果否定了巴斯德“发酵必须有酵母细胞存在”的观点，D错误。30.用高速离心法打破叶绿体膜后，类囊体薄膜和基质都释放出来。在缺二氧化碳的条件下， 给予光照，然后再用离心法去掉类囊体薄膜。黑暗条件下，在去掉类囊体薄膜的基质中加 入14CO2，结果在基质中检测到含14C的光合产物。为证明：光照条件下，在类囊体薄膜上产生ATP、H等物质；CO2被还原成光合产物的过程不需要光。在上述实验进行的同 时，应追加一个怎样的实验(已知肯定要加14CO2)来说明问题A. 准备无类囊体薄膜的基质，在无任何光照的条件下加入ATP、HB. 准备有类囊体薄膜的基质，在无任何光照的条件下加入ATP、HC. 准备无类囊体薄膜的基质，在有光照的条件下加入ATP、NADHD. 准备有类囊体薄膜的基质，在有光照的条件下加入ATP、NADPH【答案】A【解析】【分析】光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上)：水的光解产生H与氧气，以及ATP的形成。光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中)。CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和 H的作用下还原生成淀粉等有机物；即暗反应需要光反应提供的H和ATP。【详解】在题目中有2个实验，一个实验是“在缺二氧化碳的条件下，给予类囊体光照，然后再用离心法去掉类囊体薄膜”，这样做的目的得到了H和ATP；第二个实验是“黑暗条件下，在去掉类囊体薄膜的基质中加入14CO2，结果在基质中检测到含14C的光合产物”，其中缺乏的实验是光反应为暗反应提供了什么？还要证明14CO2被还原成光合产物的过程不需要光，所以在设计实验时要和实验二作对照，不提供类囊体，要提供H和ATP，并且是要在无光的条件下进行实验。综上分析，A正确，BCD错误。故选A。31.下图分别是萨克斯、鲁宾卡门、恩格尔曼所做的关于光合作用的三个经典实验。下列相关叙述中，正确的是（ ）A. 图1中A与C部分对照说明光合作用需要光B. 图2所示实验运用的实验方法是荧光标记法C. 图3所示实验中，好氧细菌分布于光束照射的部位D. 若探究光反应的过程，需要对H2O和CO2，进行标记并追踪其去向【答案】C【解析】图1中B与C部分对照说明光合作用需要光，A错误；图2所示实验运用的实验方法是同位素标记法，B错误；图3所示实验中，光束照到的部位通过光合作用产生了氧气，所以好氧细菌分布于光束照射的部位，C正确；水是光反应的反应物，二氧化碳是暗反应的反应物，因此若探究光反应的过程，需要对H2O进行标记并追踪其去向，D错误。32.为了提高温室黄瓜的产量，科研工作者取长势相同的黄瓜分成四组，甲组自然生长，乙组补充CO2，丙组高温处理，丁组高温+补充CO2，进行培养并测定其净光合速率，结果如下图。下列说法不正确的是A. 13：00净光合速率低是因为叶绿体中CO2含量低B. 丙组净光合低于甲组的原因是高温使光合酶活性下降C. 丁组说明CO2和温度对提高净光合速率具有协同作用D. 15：00后净光合速率下降和9：00后净光合速率下降的原因相同【答案】D【解析】【分析】甲组和乙组的变量是二氧化碳浓度不同，甲组和乙组的实验结果相差不大，说明单纯提高二氧化碳浓度不能提高光合速率。甲组和丙组的变量是温度不同，实验结果不同，说明高温可降低光合速率。丙组和丁组的变量是二氧化碳浓度不同，结果不同，结合乙组可说明CO2和温度对提高光合速率具有协同作用。【详解】由图可知13:00气温高，为减少蒸腾作用散失水分，部分气孔关闭，叶绿体中CO2含量低，导致净光合速率低，A正确；丙组的处理条件是高温，净光合低的原因是高温使光合酶活性下降导致的，B正确；丙组和丁组的变量是CO2的含量，丁组净光合速率高说明CO2和温度对提高光合速率具有协同作用，C正确；15:00后净光合下降的原因是光照强度减弱，9:00后净光合下降的原因是气孔逐渐关闭，CO2减少，D错误。故选D。33.下表中人体不同细胞的寿命和分裂能力不同，以下说法错误的是细胞种类小肠上皮细胞癌细胞红细胞白细胞寿命12天不死性120天57天能否分裂能能不能大多数不能A. 白细胞的凋亡比红细胞快，这与白细胞吞噬病原体有关B. 癌细胞的无限增殖是由正常基因突变为原癌基因引起的C. 通常情况下，细胞的分化程度越高，细胞分裂能力越弱D. 小肠上皮细胞寿命最短，这与基因控制的衰老和凋亡有关【答案】B【解析】细胞凋亡的速率与它们的功能有关系，白细胞能吞噬进入人体的细菌和病毒以及代谢产生的对人体有害的“异物”，吞噬后就死亡并被排出，所以其凋亡的速率很快，A正确；癌细胞的无限增殖是由原癌基因及抑癌基因突变引起的，B错误；通常情况下，细胞的分化程度越高，其全能性就越低，细胞分裂能力就越弱，C正确；人体不同组织的细胞寿命不同，是由遗传物质决定，与基因控制的衰老和凋亡有关，D正确。34. 一个基因型为AaBB的雄牛，用3种不同颜色