一年级体育下学期教学计划.doc

教育计划：_一年级体育下学期教学计划姓名：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页一年级体育下学期教学计划一、指导思想： 本学年度全面贯彻体育与健康的教学大纲，实施新课程课标。本班的体育工作，以“健康第一”为指导思想，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，促进学生健康成长。一年级的学生刚入学半年，年龄较小，接触的东西也少，什么对他们来说都是新鲜的，什么对他们来说几乎也是从零做起的，喜欢接受新知识，但对某些难度教大的知识接受较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。 1、进一步了解体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单尝试和方法。 2、进一步学会一些基本活动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。 3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。 4、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。 5、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。 6、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 7、通过教学，使学生初步掌握各种基本动作的简单方法和技能，培养学生身体的正确姿势，发展身体活动能力，促进身体新陈代谢和正常生长发育，增进身体健康。学生在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动，感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信、健全的个性心理。通过教学能够培养学生团结友爱、相互合作、遵守纪律、勇敢顽强、热爱生活、积极进取的优良作风和品质，促进学生身心全面、和谐地发展。 1.全体学生要积极参加体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。 遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。 3.参加期中和期终检测，督促学习。 4.采用直观教学方法，精讲多练，搞好“自主、综合、拓展、创新”研究。 5.教师处处以身作则，为人师表。 6、认真备课，做到深入了解教材与教材有关的书籍及材料。谢号角案，做好示范和讲解，使学生能有从客观和主观上学习。 7、教学方法具有多样性、灵活性，主要以学生练习为主，教师知识起到指导，纠正学生错误为主，真正以学生为中心。 8、及时进行考评，从学生自评、小组互评、教师总评相结合的方法来评价学生的学习情况。 9、开展兴趣小组。 二月份纠正眼保健操、学习新广播体操 三四月份30米快速跑、前滚翻的学习 五月份坐位体前屈的复习、考核 立定跳远的复习和考核 六月份30秒跳短绳、立定跳远。第 3 页 共 6 页一年级品德与生活上册教学计划一、班级现状分析一年级学生刚入学，应帮助学生顺利地实现由幼儿向小学生的角色转换，是其尽快适应校园生活，为形成乐观向上的生活态度、养成良好的行为习惯奠定基础。培养学生在课堂上积极思考，大胆参与，专心听课，勇于发言或讨论。学生年纪小自我控制能力差，表现在课堂上随便插嘴的人多，造成纪律松散；学习注意力集中差，作业练习识字不多不懂做，不懂参与讨论，需要多加强练习。学生在课堂上完成作业情况较差，欠交作业现象普遍。学生行为习惯（道德实践）方面是个需要特别加强的内容，所以课堂教学要增设模拟实践的环节，增加体验。、通过学习“我上学了”，让学生知道自己是小学生了，喜欢上学；初步熟悉学校的环境，学习利用学校中的设施解决自己的问题；遵守学校生活常规；知道要讲礼貌，守秩序。、通过学习“上学路上”，使学生形成初步时间概念，按时上学，不迟到；放学后，不在路上逗留，按时回家。上学和放学途中注意安全，学习自己照顾自己。3、本单元的学习主要是为了引导孩子们在学校生活中“喜欢和同学、老师交往，高兴地学、愉快地玩”，做到“在学校里情绪安定，心情愉快”，进而体验到学校生活的“其乐融融”。4、学习“家里的我”，让“我”不仅仅享受到家庭温暖，而且还要学会成为家庭的主体，为家庭幸福做力所能及的事。通过一些实践活动和切身体验，引导学生负责任、有爱心地生活，促进学生生活自理能力和智力品质的提高，为学生个性塑造和社会性发展奠定良好基础。5、通过本单元的学习，从学生的生活实际出发，引导儿童通过亲近自然、认识自然，并在与自然的互动中构建自己与外部世界的关系，将爱护自然、保护环境的种子播撒在儿童的头脑中，让它生根、发芽。重视运用读书、实践、讨论、探究的方法，激发学生对教材内容的学习热情，创设合理的情境让学生适