2012年浙江省计算机二级高级办公软件应用AOA教程(全) 图文并茂就算菜鸟也看得懂.doc

省二级AOA考试 宝典 一、AOA Excel 考试题（17题对照）参考(一)、三科成绩(数组公式if).xls到391. 使用数组公式，对Sheet1计算总分和平均分，将其计算结果保存到表中的“总分”列和“平均分”列当中。（1）鼠标套中总分全列(F2到F39) （2）在编辑栏变成：=C2:C39+D2:D39+E2:E39（会吗？记住）（3）按Ctrl+Shift+Enter 变成 =C2:C39+D2:D39+E2:E39（4）“总分”全部自动出来。同理做“平均分” =F2:F39/32. 使用RANK函数，对Sheet1中的每个同学排名情况进行统计，并将排名结果保存到表中的“排名”列当中。函数RANK的用法：RANK（排名次的数据依据单元，排名的范围绝对引用，0(或缺省)/非0）说明：0（或缺省）以所在单元的名次是降序的位数排名，否则升序。=RANK(F2,$F$2:$F$39,0)3. 使用逻辑函数判断Sheet1中每个同学的每门功课是否均高于平均分，如果是，保存结果为TRUE，否则，保存结果为FALSE 将结果保存在表中的“三科成绩是否均超过平均”列当中。（1）Excel中有关逻辑函数1. AND（X条件 ， Y条件， Z条件，）都成立（TRUE），则最终成立。2. OR （X条件， Y条件， Z条件，）有一成立，则最终成立。3. NOT（条件） 反之！ （2）IF函数：IF（判别条件，条件成立(真)时取值，条件不成立(假)时取值）例：=IF（C5（成绩）AVERAGE($C$2:$C$39),D2AVERAGE($D$2:$D$39),E2AVERAGE($E$2:$E$39),TRUE,FALSE)4. 根据Sheet1中的结果，使用统计函数，统计“数学”考试成绩各个 分数段的同学人数，将统计结果保存到Sheet2中的相应位置。条件统计个数的函数COUNTIFCOUNTIF(被统计个数的区域之绝对引用，条件)数学分数位于0到20分的人数：=COUNTIF(Sheet1!$D$2:$D$39,20)数学分数位于20到40分的人数：=COUNTIF(Sheet1!$D$2:$D$39,40)-COUNTIF(Sheet1!$D$2:$D$39,75，“数学”75，“英语”75，“总分”250； b. 将结果保存在Sheet3中。（1）将Sheet1复制到Sheet3中（2）在Sheet3的空白处，自己先建如下条件语文数学英语总分=75=75=75=250（3）选中Sheet3中的表格全部。（4）点数据筛选 高级筛选（5）如下图：（6）选中条件区域，成为如下图：确定！注：（a）无需考虑是否删除或移动筛选条件; （b）复制数据表后，粘贴时，数据表必须顶格放置。6. 根据Sheet1中的结果，在Sheet4中创建一张数据透视表，要求： a. 显示是否三科均超过平均分的学生人数； b. 行区域设置为：“三科成绩是否均超过平均”； c. 计数项为三科成绩是否均超过平均。数据透视表： 用“数据透视表和数据透视图向导”选中Sheet1的整个表：数据数据透视表和数据透视图P.选择所创建的数据透视表的数据源类型（会自动出默认）。下一步选择数据源的区域，包括那张表sheet？（没有汇总过的）。下一步“布局”设计将要生成的数据透视表的版式和选项。在以下的图中，按题目要求进行拖放（搞错可拖回去）(二)、服装采购(VLOOKUP函数).xls1. 使用VLOOKUP函数，对Sheet1中的商品单价进行自动填充。 要求：根据“价格表”中的商品单价，利用VLOOKUP函数，将其单价自动填充到采购表中的“单价”列中。（1）VLOOKUP叫引用函数；一个数组或表格table_array的最左列中含有特定值的字段，到另一数据表格、数组或数据库look_value去查找，找到同值时，把的第col_index_num列的对应值填到的某一指定单元格中。VLOOKUP（lookup_value，talbe_array，col_index_num，range_lookup） look_value：被查找的列的值， 如A11,A12,会相对下去table_array：引用的数据表格、数组或数据库，如$F$2:$G$4 绝对引用。col_index_num：一个数字，代表要返回的值位于table_array中的第几列。rang_lookup：一个逻辑值，如果其值为TRUE或被省略，则符合多少算多少；如果该值为FALSE时，函数只会查找完全符合的数值，如果找不到，则返回错误值“N/A”。=VLOOKUP(A11,$F$2:$G$5,2,FALSE)Look表ABCD项目单价11衣服12裤子鞋子衣服裤子鞋子衣服裤子第2列table表FG1价格表2项目单价3衣服1204裤子805鞋子1502. 使用逻辑函数，对Sheet1中的商品折扣率进行自动填充。 要求：根据“折扣表”中的商品折扣率，利用相应的函数，将其折扣率自动填充到采购表中的“折扣“列中。=IF(B11=$A$6,$B$6,IF(B11=$A$5,$B$5,IF(B11=$A$4,$B$4,$B$3)3. 利用公式，计算Sheet1中的“合计金额”。 要求：根据“采购数量”，“单价”和“折扣”，计算采购的“合计金额”。计算公式：单价*采购数量*（1-折扣）=D11*B11*(1-E11)4. 使用SUMIF函数，统计各种商品的采购总量和采购总金额，将结果保存在Sheet1中的“统计表”当中。（1）判断条件求和函数SUMIFSUMIF(被判断的区域，判断条件，要求和的列)=SUMIF(A$11:A$43,I12,B$11:B$43) =SUMIF（各种商品，衣服，采购数量）等等，等等！=SUMIF(A$11:A$43,I12,F$11:F$43) =SUMIF（各种商品，衣服，合） 等等，等等！统计表统计类别总采购量总采购金额衣服2800305424 5. 对Sheet2中的“采购表”进行高级筛选。a. 筛选条件为：“采购数量”150，“折扣”0；采购数量折扣1500 b. 将筛选结果保存在Sheet2中。6. 根据Sheet1中的采购表，新建一个数据透视图Chart1，要求： a. 该图形显示每个采购时间点所采购的所有项目数量汇总情况； b. x坐标设置为“采购时间”； c. 求和项为采购数量； d. 将对应的数据透视表保存在Sheet3中。选择所创建的数据透视表的数据源类型（会自动出默认）。选：数据透视图（及数据透视表）（R） 下一步 重要： 对该题来说：出图后在Sheet3中把“项目”拖到“汇总” (三)、书籍出版(闰年new)(数组公式if).xls1. 使用数组公式，计算Sheet1中的订购金额，将结果保存到表中的 “金额”列当中。=H2:H51*G2:G512. 使用统计函数，对Sheet1中结果按以下条件进行统计，并将结果保存在Sheet1中的相应位置，要求：a. 统计出版社名称为“高等教育出版社”的书的种类数；=COUNTIF(D2:D51,高等教育出版社)b. 统计订购数量大于110且小于850的书的种类数。=COUNTIF(G2:G51,110)-COUNTIF(G2:G51,=850)3. 使用函数计算，每个用户所订购图书所需支付的金额总数，将结果保存在Sheet1中的相应位置。SUMIF(A2:A51,K8,I2:I51)等等，等等4. 使用函数，判断Sheet2中的年份是否为闰年，如果是，结果保存“闰年”，如果不是，则结果保存“平年”，并将结果保存在“是否为闰年”列中。 说明：闰年定义：能被400整除的年份，或者年数能被4整除而不能被100整除。取除法后得余数的函数：MOD（被除数，除数）方法:IF( , 闰年 , 平年)OR( MOD(x，400)=0, )AND( MOD(x，4)=0 ,MOD(x，100)0 )成为：=IF(OR(MOD(A2,400)=0,AND(MOD(A2,4)=0,MOD(A2,100)0),闰年,平年)5. 将Sheet1复制到Sheet3中，对Sheet3进行高级筛选，要求：a. 筛选条件为“订数=500，且金额总数=500=40男性”。IF嵌套：IF（判别条件，条件成立(真)时取值，条件不成立(假)时取值）又来个IF（条件，(真)取值，(假)取值 ）或这里=IF(D2=40,IF(B2=男,TRUE,FALSE),FALSE)4. 对Sheet1中的数据，根据以下条件,利用函数进行统计：a. 统计性别为“男”的用户人数，将结果填入Sheet2的B1单元格中；=COUNTIF(Sheet1!B2:B37,男)b. 统计年龄为“40”岁的用户人数，将结果填入Sheet2的B2单元格中。=COUNTIF(Sheet1!D2:D37,40)5. 将Sheet1复制到Sheet3，并对Sheet3进行高级筛选。 a. 筛选条件为：“性别”女、“所在区域”西湖区；性 别所在区域女西湖区b. 将筛选结果保存在Sheet3中。6. 根据Sheet1的结果，创建一数据透视图Chart1，要求：a. 显示每个区域所拥有的用户数量；汇总b. x坐标设置为“所在区域”； c. 计数项为“所在区域”； d. 将对应的数据透视表保存在Sheet4中。(五)、灯泡采购(数组公式if).xls1. 使用数组公式，计算Sheet1中的每种产品的价值，将结果保存 到表中的“价值”列中。 计算价值的计算方法为：“单价*每盒数量*采购盒数”。=E2:E17*F2:F17*G2:G172. 在Sheet2中，利用数据库函数及已设置的条件区域，计算以下 情况的结果，并将结果保存相应的单元格中。数据库函数格式为：函数名称（database，field，criteria）database（数据库）：包含有每列项目标题的长方形单元格区域，一般即整个工作表。 field（字段）：指定数据库函数所作用的数据列名。如E1（单价）criteria（条件区域）：一组包含给定条件的单元格区域。如在sheet2表中自己先构建条件区间，如；JKL1条件区域1：2商标产品瓦数3上海白炽灯1000000；户型房价总额两室一厅1000000 b. 将结果保存在Sheet3中。6. 根据Sheet1的结果，创建一张数据透视图Chart1，要求； a. 显示每个销售人员销售房屋所缴纳契税总额；汇总 b. 行区域设置为“销售人员”； c. 计数项设置为契税总额； d. 将对应的数据透视表保存在Sheet4中。(七)、公务员考试(if函数).xls1. 使用IF函数，对Sheet1中的“学位”列进行自动填充。 要求：填充的内容根据“学历”列的内容来确定（假定学生均已获得相应学位）： - 博士研究生博士 - 硕士研究生硕士 - 本科学士 - 其他无IF(G3=博士研究生,博士,IF(G3=硕士研究生,硕士,IF(G3=本科,学士,无)2. 使用数组公式，在Sheet1中计算： a.“笔试比例分”，计算方法为：（笔试成绩/3）*60 =I3:I18/3*60% b.“面试比例分”，计算方法为：面试成绩*40 =K3:K18*40% c.“总成绩”，计算方法为：笔试比例分+面试比例分 =J3:J18+L3:L183. 修改数组公式，将Sheet1复制到Sheet2，在Sheet2中计算：要求：修改“笔试比例分”的计算，计算方法为：（笔试成绩/2）*60）。=(I3:I18/2)*60%)4. 在 Sheet2中，添加一列，将其命名为“排名”。要求：使用RANK函数，根据“总成绩”对所有考生排名。RANK(M3,M$3:M$18)5. 将Sheet2复制到Sheet3，并对Sheet3进行高级筛选。a. 筛选条件为：“报考单位”中院、“性别”男、“学历”硕士研究生报考单位性别学历一中院男硕士研究生 b. 将筛选结果保存在Sheet3中6. 根据Sheet2，在Sheet4中新建一数据透视表。要求： a. 显示每个报考单位的人的不同学历的总人数 b. 行区域设置为“报考单位” c. 列区域设置为“学历” d. 数据区域设置为“学历”e. 计数项为学历(八)、员工职称(REPLACE函数).xls1. 使用REPLACE函数，对Sheet1中的员工代码进行升级，要求： a. 升级方法：在PA后面加上0； b. 将升级后的员工代码结果填入表中的“升级员工代码”列中。REPLACE(B2,3,0,0) 2. 使用时间函数，对Sheet1员工的“年龄”和“工龄”进行计算，并将结果填入到表中的“年龄”列和“工龄”列中。YEAR(NOW()-YEAR(E2) YEAR(NOW()-YEAR(G2)3. 使用统计函数，对Sheet1中的数据，根据以下统计条件进行如下统计。 a. 统计男性员工的人数，结果填入N3单元格中；COUNTIF(D2:D65,男) b. 统计高级工程师人数，结果填入N4单元格中；COUNTIF(I2:I65,高级工程师) c. 统计工龄大于等于10的人数，果填入N5单元格中。COUNTIF(H2:H65,=10)4. 使用逻辑函数，判断员工是否有资格评“高级工程师”。 评选条件为：工龄大于20，且为工程师的员工。IF(I2=工程师,IF(H220,TRUE,FALSE),FALSE) 5. 将Sheet1复制到Sheet2中，并对Sheet2进行高级筛选，要求： a. 筛选条件为：“性别”男，“年龄”30，“工龄”10，“职称”助工；性别年龄工龄职称男30=10助工 b. 将结果保存在Sheet2中。6. 根据Sheet1中的数据，创建一张数据透视图Chart1，要求： a. 显示工厂中各个职称的人数；汇总 b. x坐标设置为“职称”； c. 计数项为职称； d. 将对应的数据透视表保存在Sheet3中。(九)、停车收费(HLOOKUP函数).xls1. 使用HLOOKUP函数，对Sheet1中的停车单价进行自动填充。 要求：根据Sheet1中的“停车价目表”价格，利用HLOOKUP函数对“停车情况记录表”中的“单价”列根据不同的车型进行自动填充。HLOOKUP(B9,A$2:C$3,2,FALSE)2. 在Sheet1中，利用时间函数计算汽车在停车库中的停放时间，要求： a. 公式计算方法为“出库时间-入库时间” b. 格式为：“小时：分钟：秒” （例如：一小时十五分十二秒在停放时间中的表示为：“1：15：12”）E9-D93. 使用函数公式，计算停车费用，要求： 根据停放时间的长短计算停车费用，将计算结果填入到“应付金额”列中。 注意： a. 停车按小时收费，对于不满一个小时的按照一个小时计费； b. 对于超过整点小时数十五分钟的多累积一个小时。 （例如1小时23分，将以2小时计费）=IF(HOUR(F9)=0,1,IF(MINUTE(F9)15,HOUR(F9)+1,HOUR(F9)*C94. 使用统计函数，对Sheet1中的“停车情况记录表”根据下列条件进行统计，要求： a. 统计停车费用大于等于40元的停车记录条数 COUNTIF(G9:G39,=40) b. 统计最高的停车费用 函数 MAX（range） 功能：求range内的最大值。MAX(G9:G39)5. 对Sheet2，进行高级筛选，要求： a. 筛选条件为：“车型”小汽车，“应付金额”30； b. 将结果保存在Sheet2中。车型应付金额小汽车=306. 根据Sheet1，创建一个数据透视图Chart1，要求： a. 显示各种车型所收费用的汇总； b. 行区域设置为“车型”； c. 计数项为“应付金额”； d. 将对应的数据透视表保存在Sheet3中。(十)、气温比较(if函数).xls1. 使用IF函数，对Sheet1中的“温度较高的城市”列进行自动填充。IF(B2=C2,杭州,上海)2. 使用数组公式，对Sheet1中的相差温度值（杭州相对于上海的温差）进行填充。=B2:B16-C2:C163. 利用函数，根据Sheet1中的结果，符合以下条件的进行统计。 a. 杭州这半个月以来的最高气温和最低气温；MAX(B2:B16) MIN(B2:B16) b. 上海这半个月以来的最高气温和最低气温。MAX(C2:C16) MIN(C2:C16)4. 将Sheet1复制到Sheet2中，在Sheet2中，重新编辑数组公式，将Sheet2中的“相差的温度值”中的数值取其绝对值（均为正数）。函数 ABS（value） 功能：取value的绝对值。=ABS(B2:B16-C2:C16)5. 将Sheet2复制到Sheet3中，并对Sheet3进行高级筛选，要求： 筛选条件：“杭州平均气温”=20，“上海平均气温”=20 2009001REPLACE(A3,1,0,2009)2. 使用数组公式，对Sheet1中“学生成绩表”的“总分”列进行计算。 计算方法：总分 =语文 + 数学 + 英语 + 信息技术 + 体育=E3:E24+F3:F24+G3:G24+H3:H24+I3:I243. 使用IF函数，根据以下条件，对Sheet1中“学生成绩表”的“考评”列进行计算。 条件：如果总分=350，填充为“合格”；否则，填充为“不合格”。IF(J3=350,合格,不合格)4. 在Sheet1中，利用数据库函数及已设置的条件区域，根据以下情况计算，并将结果填入到相应的单元格当中。 条件： （a）计算：“语文”和“数学”成绩都大于或等于85的学生人数； （b）计算：“体育”成绩大于或等于90的“女生”姓名； （c）计算：“体育”成绩中男生的平均分； （d）计算：“体育”成绩中男生的最高分。数据库函数格式为：函数名称（database，field，criteria）database（数据库）：包含有每列项目标题的长方形单元格区域，一般即整个工作表。 field（字段）：指定数据库函数所作用的数据列名。criteria（条件区域）：一组包含给定条件的单元格区域。 (a) DCOUNTA(A2:K24,B2,M2:N3)(b) DGET(A2:K24,C2,M7:N8)(c) DAVERAGE(A2:K24,I2,M12:M13)(d) DMAX(A2:K24,I2,M12:M13)5. 将Sheet1中的“学生成绩表”复制到Sheet2当中，并对Sheet2进行高级筛选。 要求： （a）筛选条件为：“性别” - 男；“英语” - 90；“信息技术” - 95； （b）将筛选结果保存在Sheet2中。 注意： （a）无需考虑是否删除或移动筛选条件; （b）复制过程中，将标题项“学生成绩表”连同数据一同复制; （c）复制数据表后，粘贴时，数据表必须顶格放置。性别英语信息技术男90956. 根据Sheet1中“学生成绩表”，在Sheet3中新建一张数据透视表。 要求： （a）显示不同性别、不同考评结果的学生人数情况； （b）行区域设置为“性别”； （c）列区域设置为“考评”； （d）数据区域设置为“考评”； （e）计数项为“考评”。(十二)、卡特扫描(VLOOKUP函数).xls1. 使用VLOOKUP函数， 对Sheet1中的“3月份销售统计表”的“产品名称”列和“产品单价”列进行填充。 要求：根据“企业销售产品清单”，使用VLOOKUP函数，将产品名称和产品单价填充到“3月份销售统计表”的“产品名称”列和“产品单价”列中。VLOOKUP(F3,$A$2:$C$10,3,FALSE)2. 使用数组公式，计算Sheet1中的“3月份销售统计表”中的销售金额，并将结果填入到该表的“销售金额”列中。计算方法：销售金额 = 产品单价 * 销售数量=H3:H44*I3:I443. 使用统计函数，根据“3月份销售统计表”中的数据，计算“分部销售业绩统计表”中的总销售额，并将结果填入该表的“总销售额”列。SUMIF($K$3:$K$44,N3,$L$3:$L$44)、 4. 在Sheet1中，使用RANK函数，在“分部销售业绩统计”表中，根据“总销售额”对各部门进行排名，并将结果填入到“销售排名”列中。RANK(O3,$O$3:$O$5)、 5. 将sheet1中的“三月份销售统计表”复制到Sheet2中，对Sheet2进行高级筛选。 要求： （a）筛选条件为：“销售数量”3、“所属部门”市场1部、“销售金额”-1000 （b）将筛选结果保存在Sheet2中。 注意： （a）无需考虑是否删除或移动筛选条件; （b）复制过程中，将标题项“三月份销售统计表”连同数据一同复制; （c）复制数据表后，粘贴时，数据表必须顶格放置。销售数量所属部门销售金额3市场1部10006. 根据Sheet1的“3月份销售统计表”中的数据，新建一个数据透视图Chart1。 要求： （a）该图形显示每位经办人的总销售额情况 （b）x坐标设置为“经办人”; （c）数据区域设置为“销售金额”; （d）求和项为销售金额; （e）将对应的数据透视表保存在Sheet3中。（十三）、等级考试(数组公式2c财务函数).xls1. 使用数组公式，根据Sheet1中“学生成绩表”的数据，计算考试总分， 并将结果填入到“总分”列中。 计算方法：总分 = 单选题 + 判断题 + windows操作题 + Excel操作题 + PowerPoint操作题 + IE操作题=D3:D57+E3:E57+F3:F57+G3:G57+H3:H57+I3:I572. 使用文本函数中的一个函数，在Sheet1中，利用“学号”列的数据，根据以下要求获得考生所考级别，并将结果填入“级别”列中。 要求： （a）学号中的第八位指示的考生所考级别，例如：“085200821023080”中的“2”标识了该考生所考级别为二级 （b）在“级别”列中，填入的数据是函数的返回值。文本（字符串）函数：MID（text, start_num，num_chars）功能：从文本串中指定位置开始返回特定数目的字符。MID(A3,8,1) 注意：这里有一“陷阱”，要把单元格的格式从“文本”改为“常规”。3. 使用统计函数，根据以下要求对Sheet1中“学生成绩表”的数据进行统计。 要求： （a）统计“考1级的考生人数”，并将计算结果填入到N2单元格中； （b）统计“考试通过人数（=60）”,并将计算结果填入到N3单元格中； （c）统计“全体1级考生的考试平均分”，并将计算结果填入到N4单元格中。（其中，计算时候的分母直接使用“N2”单元格的数据）(a) COUNTIF(C3:C57,1)(b) COUNTIF(J3:J57,=60)(c) SUMIF(C3:C57,1,J3:J57)/N24. 使用财务函数，根据以下要求对Sheet2中的数据进行计算。 要求： （a）根据“投资情况表1”中的数据，计算10年以后得到的金额，并将结果填入到B7单元格中； （b）根据“投资情况表2”中的数据，计算预计投资金额，并将结果填入到E7单元格中。财务函数：FV 先投一笔钱，每年再投一笔钱，有年利率回报，多少年以后的总金额。格式：FV (rate，nper，pmt，pv，type)rate：各期利率（年利率）nper：总投资（或贷款）期，即该项投资（或贷款）的付款期总数（再投资年限）pmt：各期所应支付的金额（每年再投资金额）pv：现值，即从该项投资开始计算时已经入账的款项，也称为本金 （先投资金额）type：一个逻辑值，用以指定付款时间是在期初还是在期末，1表示期初，0表示期末。(a) FV(B3,B5,B4,B2)财务函数：PV 每年投一笔钱，有年利率回报，多少年以后预计投资总金额。格式：PV(rate，nper，pmt，fv，type)rate：贷款利率（年利率）nper：该项贷款的总贷款期限或者总投资期 （年限）pmt：各期所应支付的金额 （每年投资金额）fv：未来值，或在最后一次付款后希望得到的现金余额，如果忽略该值，将自动默认为0 type：一个逻辑值，用以指定付款时间是在期初还是在期末，1表示期初，0表示期末(b) PV(E3,E4,E2)5. 将Sheet1中的“学生成绩表”复制到Sheet3，并对Sheet3进行高级筛选。 要求： （a）筛选条件为：“级别”2、“总分”=70 ； （b）将筛选结果保存在Sheet3中。 注意： （a）无需考虑是否删除或移动筛选条件; （b）复制过程中，将标题项“学生成绩表”连同数据一同复制; （c）复制数据表后，粘贴时，数据表必须顶格放置。级别总分2=706. 根据Sheet1中的“学生成绩表”，在Sheet4中新建一张数据透视表。 要求： （a）显示每个级别不同总分的人数汇总情况； （b）行区域设置为“级别”； （c）列区域设置为“总分”； （d）数据区域设置为“总分”； （e）计数项为总分。(十四)、通讯费年度计划表(INT函数).xls1.使用VLOOKUP函数,根据Sheet1中的“岗位最高限额明细表”，填充 “通讯费年度计划表”中的“岗位标准”列。VLOOKUP(C4,$K$5:$L$12,2,FALSE)2. 使用INT函数，计算Sheet1中“通讯费年度计划表”的“预计报销总时间”列。 要求： （a）每月以30天计算； （b）将结果填充在“预计报销总时间”列中。INT(number) 取整函数（不四舍五入）INT(F4-E4)/30)Excle非常聪明，日期相减得出来是天数；394天（单元格的格式要设成“常规”）3. 使用数组公式，计算Sheet1中“通讯费年度计划表”的“年度费用”列。 计算方法为：年度费用 = 岗位标准 * 预计报销总时间。 D4:D26*G4:G264. 使用函数，根据Sheet1中“通讯费年度计划表”的“年度费用”列，计算预算总金额。 要求： （a）将结果保存在Sheet1中的C2单元格中。 （b）并根据C2单元格中的结果，转换为金额大写形式，保存在Sheet1中的 F2单元格中。SUM(range) 求和函数(a) SUM(H4:H26)(b) =C2 F2单元格格式-特殊-中文大写数字5. 把Sheet1中的“通讯费年度计划表”复制到Sheet2中，并对Sheet2进行自动筛选。 要求： （a）筛选条件为：“岗位类别”-技术研发、“报销地点”-武汉； （b）将筛选条件保存在Sheet2中。 注意： （a）复制过程中，将标题项“通讯费年度计划表”连同数据一同复制; （b）复制数据表后，粘贴时，数据表必须顶格放置。 自动筛选：6. 根据Sheet1中的“通讯费年度计划表”，在Sheet3中新建一张数据透视表。 要求： （a）显示不同报销地点不同岗位的年度费用情况； （b）行区域设置为“报销地点”； （c）列区域设置为“岗位类别”； （d）数据区域设置为“年度费用”； （e）求和项为年度费用。 （十五）、医院病人护理统计表(数据库函数.xls1. 使用VLOOKUP函数,根据Sheet1中的“护理价格表”，对“医院病人护理统计表”中的“护理价格”列进行自动填充。VLOOKUP(E3,$K$3:$L$5,2,FALSE)2. 使用INT函数，根据heet1中“医院病人护理统计表”中的“入住时间”列和“出院时间”列中的数据计算护理天数，并把结果保存在“护理天数”列中。 计算方法为： 护理天数 = 出院时间 - 入住时间。INT(G3-D3) 日期相减得出来是天数；35天（单元格的格式要设成“常规”）,此处照理可不用INT3. 使用数组公式,根据Sheet1中“医院病人护理统计表”的“护理价格”和“护理天数”列，对病人的护理费用进行计算，并把结果保存在该表的“护理费用”列中。 计算方法为：护理费用 = 护理价格 * 护理天数 =F3:F30*H3:H304. 使用数据库函数，按以下要求计算: 要求： （a）计算Sheet1“医院病人护理统计表”中，性别为女性，护理级别为中级护理，护理天数大于30天的人数，并保存N13单元格中； （b）计算护理级别为高级护理的护理费用总和，并保存N22单元格中。(a) DCOUNTA(A2:I30,A2,K8:M9)(b) DSUM(A2:I30,I2,K17:K18)5. 把Sheet1中的“医院病人护理统计表”复制到Sheet2，进行自动筛选。 要求： （a）筛选条件为：“性别”女、“护理级别”高级护理； （b）将筛选结果保存在Sheet2中。 注意： （a）复制过程中，将标题项“医院病人护理统计表”连同数据一同复制; （b）复制数据表后，粘贴时，数据表必须顶格放置。自动筛选：6. 根据Sheet1中的“医院病人护理统计表”，创建一个数据透视图Chart1。 要求： （a）显示每个护理级别的护理费用情况； （b）x坐标设置为“护理级别”； （c）数据区域设置为“护理费用”； （c）求和为护理费用； （d）将对应的数据透视表保存在Sheet3中。(十六)、图书订购信息表(COUNTBLANK函数).xls1. 使用IF函数，根据Sheet1中的“图书订购信息表”中的“学号”列对“所属学院”列进行填充。 要求： 根据每位学生学号的第七位填充对应的“所属学院”。 - 学号第七位为1计算机学院 - 学号第七位为0电子信息学院IF(MID(A3,7,1)=1,计算机学院,IF(MID(A3,7,1)=0,电子信息学院,)2.使用COUNTBLANK函数，对Sheet1中的“图书订购信息表”中的“订书种类数”列进行填充。 注意： （a）其中“1”表示该同学订购了该图书，空格表示没有订购； （b）将结果保存在Sheet1中的“图书订购信息表”中的“订书种类数”列。4-COUNTBLANK(D3:G3)3.使用公式，对Sheet1中的“图书订购信息表”中的“订书金额（元）”列进行填充。 计算方法为：应缴总额 = C语言 * 单价 + 高等数学 * 单价 + 大学语文 * 单价 + 大学英语 * 单价。D3*$L$3+E3*$L$4+F3*$L$5+G3*$L$64. 使用统计函数，根据Sheet1中“图书订购信息表”的数据，统计应缴总额大于100元的学生人数，将结果保存在Sheet1的M9单元格中。COUNTIF(I3:I50,100)5.将Sheet1的“图书订购信息表”复制到Sheet2，并对Sheet2进行自动筛选。 要求： （a）筛选条件为：“订书种类数”=3、“所属学院”计算机学院； （b）将筛选结果保存在Sheet2中。 注意： （a）复制过程中，将标题项“图书订购信息表”连同数据一同复制； （b）复制数据表后，粘贴时，数据表必须顶格放置。注意：自动筛选：6. 根据Sheet1的“图书订购信息表”，创建一个数据透视图Chart1。 要求： （a）显示每个学院图书订购的订书金额汇总情况； （b）x坐标设置为“所属学院”； （c）数据区域设置为“订书金额（元）”； （d）求和项为订书金额（元）； （e）将对应的数据透视表保存在Sheet3中。（十七）、学生体育成绩表(REPLACE函数2c财务函数).xls1. 在sheet1“学生成绩表”中，使用REPLACE函数和数组公式，将原学号转变成新学号，同时