人力资源开发_人力资源开发概述

第五章人力资源开发 人力资源开发概述整体性人力资源开发人力资源开发的内容和途径人力资源开发的环境 一 人力资源开发概述 人力资源开发的提出 人力资源为什么需要开发 必要性可能性 2 人力资源开发的含义 对人力资源既有的以及潜在的劳动能力进行发掘 培养 发展或利用的有计划的活动和过程 3 人力资源开发的类型 从人力资源的存在状况及其开发任务来看 分为生成型开发 挖掘型开发 使用型开发 充电型开发 激活型开发 从开发主体来看 包括国家开发 企事业单位和社会团体开发 家庭与个人开发 从开发范围来看 分为整体性开发与个体性开发 从人力资源的存在状况及其开发任务来看 生成型开发 对尚未具有劳动能力的人进行的初始性开发挖掘型开发 对某些尚未认识 使用的潜在能力的开发使用型开发 对具有一定能力的人 通过科学管理 做到人与事相结合 使其能力得到充分发挥充电型开发 对具有某种能力的人所进行的更新知识 提高素质和能力的开发激活型开发 对处于闲置状态的人力资源及其能力加以利用和发挥的开发 从开发的主体来看 国家开发 国家主要通过制定人力资源开发的政策 法律 制度 以及通过舆论媒体等 促进全体国民素质提高和人才成长 为人力资源开发创造一个良好的政治 经济和文化大环境企事业单位和社会团体开发 通过搞好用人机制和开发机制 发现人才 培养人才 提高本组织各类人员的素质和技能 调动组织成员的工作积极性 主动性和创造性 以取得最大化的人力资源使用效益家庭和个人开发 家长对孩子以及个人谋求自我发展的开发 从开发的范围来看 整体性开发 一个国家或地区或组织 根据近期和长期目标的需要 通过制定法律 规章制度 采取一系列的教育和培训 提高全民或全体组织成员的素质 并进行人力资源的合理调配 保证发展目标的实现个体性开发 一个组织或个人 通过教育和培训等途径 帮助个人进行职业生涯设计 促进个人的成长与发展 二 整体性人力资源开发 我国整体性人力资源开发的发展战略具有丰富的内涵 涉及体制创新 机制转换 政策调整 部门协调等方方面面 是对各类人力资源进行系统的 多层次开发的体系和过程 在开发战略上 把人力资源开发纳入到整个国民经济和社会发展的大系统 大循环中 提出人力资源可持续发展的目标 在开发对象上 既包括对个体开发 也包括对群体开发 核心是建立一支精干 高效 廉洁的公务员队伍 培养一支适应现代化建设需要的专业技术人员队伍 特别是科技人员队伍 造就一支以企业管理人员为主的善经营 懂管理的管理人员队伍 在开发环节上 包括预测与规划 培养与使用 配置与管理三大方面 在开发内容上 注重人力资源总量上形成规模效益 注重人力资源走素质效益型开发之路 注重优化人力资源结构 适应科技进步和产业结构调整的需要 注重建立人才培养和评价机制 选拔和使用机制 配置和调控机制 激励和保障机制 近年来 整体性人力资源开发 战略得到贯彻的改革实践 请举例 国家加大了对教育的投资力度 高校办学方式中出现了民间办学的方式 高校出现了聘任制 北大实行末位淘汰制 复旦建立自由选择专业制度 职称评价体系逐步被资格评价体系所代替 三 人力资源开发的内容与途径 人力资源心理开发人力资源生理开发人力资源伦理开发人力资源智力开发人力资源技能开发 人力资源心理开发 增强人的主观能动性 调动人的自觉性 积极性和主动性 给人力资源开发以巨大的精神推动力 自主动力和压力动力 从而挖掘人的潜力 发挥人力资源的最大效用 人力资源生理开发 在国家层面 强调注重维持生存卫生环境 在组织或企业 强调注重保护员工在工作过程中人身安全和身心健康 以及建立病休假制度和参加工伤 生育等社会保险 人力资源伦理开发 加强对人力资源的道德教育和职业道德教育 通过树立典范 进行奖励或惩罚 借助新闻 社会舆论等渠道广泛宣传 同时在企业内部加强现代企业文化建设 人力资源智力开发 能激发人的创造欲望 创造思维和创造能力并产生创造成果的一系列良好的环境和条件 人力资源技能开发 掌握从事某种职业所需要的专业基础知识 实用知识和工作技能等 四 人力资源开发的环境 宏观环境民主的政治环境良好的文化环境优裕的经济环境 微观环境 就企业而言 企业文化企业的外部关系个性锻炼领导者的素质和能力 思考