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温州青少年儿童精神生活状况调查报告摘要：随着我国经济飞速发展，物质生活水平越来越高，人们开始日益重视精神生活，青少年儿童作为祖国的未来，其精神健康更应受到关注。近年来，应该说青少年儿童的精神健康教育取得了令人瞩目的成绩，但同时也应看到，在对青少年儿童精神健康的培育中，还存在着许多不足之处，一些负面新闻层出不穷，“生活没意思”、“读书很无聊”、迷恋网络、孤独封闭之类的情绪不时充斥着各大论坛。如何切实培育青少年儿童精神健康，让祖国未来的花朵在物质和精神双方面都茁壮成长，成为摆在家庭、学校、社会面前的大问题。 温州是自下而上的经济模式成功的典型，温州人的成功是有目共睹的，温州人敢闯、敢拼，那么，在家长如此繁忙情况下，青少年儿童的精神生活状况到底如何？本文拟就温州青少年儿童的精神生活状况进行了调查。关键词：温州 精神状况 青少年儿童 一、 调查方案的基本内容1、 调查目的：主要是让人们更加详细了解温州青少年儿童的精神生活状况，引起大家对于青儿童精神健康的关注。2、调查时间：2010年7月20号至2010年8月17号3、调查地点：浙江省温州市温州才子家教信息咨询有限公司4、调查方法：当面访谈调查5、调查对象：温州才子家教信息咨询有限公司在读10-16岁青少年儿童。本人只是名大学生，有时间和诸多时间和客观原因限制，进行大量的调查心有余而力不足，所以选取了暑假实习单位温州才子家教信息咨询有限公司在读53名青少年儿童。其中女孩24名，男孩29名。温州才子家教信息咨询有限公司亦称温州才子教育，是一所进行小学、初中、高中各科同步辅导的教育机构，在温州拥有包括新城车站、下吕浦、江滨路等七个教育点，有十年的运营经验，招收的生源较广，成为比较理想的调查对象选取点。7、调查内容：温州青少年儿童的日常娱乐项目，温州青少年儿童的人生目标及信仰，温州青少年儿童与父母、老师、同学的交流情况，温州青少年儿童不良情绪发泄途径，温州青少年儿童心理承受能力。二、 调查结果分析1、 温州青少年儿童日常娱乐项目温州青少年儿童日常娱乐项目主要集中在这几大块，分别是：在家上网、看电视；外出看电影，逛街；唱ktv、打电玩；旅游；健身。我发现温州青少年儿童的日常娱乐项目的消费还是比较高的。调查时刚好赶上世博，加之暑假，去上海世博游玩过的青少年儿童占到调查人数的37%左右，有旅游过的人数高达86%。除去比较普遍的上网、看电视、逛街、唱k，温州青少年儿童对于电影的热衷程度是比较高的。伙伴们三三两两相约去看电影的情况相当普遍，就拿暑期热映的唐山大地震来说，笔者亲身体会了在电影院外一票难求的火热场面，18点钟左右到电影院，就只能买到23点的午夜电影票，附近的电影院票大多也已售完，最早的也要等到21点，而买票入场的很大一部分是青少年儿童。2、 温州青少年儿童的人生目标及信仰青少年儿童的人生观、世界观、价值观还不太成熟，说人生目标大概有些过于严肃、遥远，所以在调查过程中，只有3%的人明确自己今后的人生目标，其他的大都是短期的在学业上的目标。其中，希望提高学习成绩，考上理想学校的占调查人数的94%。对于成绩较差初中生而言，担心考不上普通高中的忧虑相当普遍，许多人暑期补课是迫于升学压力，“只要能上普高就好”、“我不要上职高”，是这些青少年儿童心理真实写照。对于信仰而言，以调查结果来看，温州青少年儿童在此方面是比较淡薄的。在所调查对象中，对于马克思主义有深入了解的学生找不出一个，当然这与年龄的限制有很大关系。改革开放以来，温州人已经形成了崇尚拼、闯、干的精神，哪里有利可图就往哪里蜂拥而至，亲戚人情关系网十分重要，在思想方面束缚较少，这些观念深深影响了下一代，所以宗教信仰方面也就不大看重，在所调查对象中，没有一个学生表明自己为某个宗教信徒，但像“我奶奶有时去拜拜”之类的话还是有的。3、 温州青少年儿童与父母、老师、同学的交流情况温州人生活节奏快，所以父母比较忙，没有太多精力管教孩子的情况比较普遍。在所调查的对象中，因为父母忙，寄宿在温州才子教育的多达36%。据访谈了解，很多父母因为工作繁忙，分身乏术，又不放心孩子自己一个人呆在家里，所以暑假把孩子送到能寄宿的教育机构，平时大多以电话联系，而这就带来了孩子与父母沟通不深的问题。比较典型的案例为：何某斌，男，15岁，独生子，父母因工作原因长期在外，从幼儿园以来就轮流在亲戚家寄宿，已经辗转过7次，目前寄宿于温州才子教育。平时开家长会等都是找本地一亲戚，与父母接触很少。何某斌的性格较为顽劣，在暑假期间就曾两次与同宿舍另外两人发生矛盾，还有心上进，但是不时有厌学情绪，偏科严重，很喜欢跟别人聊天，所说大部分是自己近来遭遇。据他自己说，只有班主任的课听一些，其余时间多在睡觉，老师只要他不吵就好。曾经就读于某武术学校，该学校校风校纪不强，由此染上散漫习性，开学读初三，迫于升学压力转校并利用暑假补习，力求能上普高。平时跟母亲通电话十分敷衍，电话放在离耳朵远远的地方，不停“嗯嗯嗯”，后来问他为何如此，理由是“每次都说同样的事，烦死了。”4、 温州青少年儿童不良情绪的发泄途径说到“你不开心时会干什么”的时候，回答就五花八门了，有去运动、上网、或吃东西、大喊大叫、生闷气等等。值得注意的是，在所有答案中，愿意跟别人倾诉的仅占11%，更多青少年儿童认为这是自己的事，或者怕跟别人讲泄露自己秘密。案例：张某丽，女，14岁 ，她说：“很不爽的时候我自己到ktv去，放得很大很大声，乱唱乱叫，很解气，我不要别人跟着，超别扭。”同时她承认自己经常有孤独感，“就是没有个讲得来话的，我更喜欢在qq上聊，比较自在。”发泄是每个人都需要的，压抑过久的情感没有得到宣泄便会郁结在心，极不利于精神健康，甚至把情绪带到学习、工作中，如何教导青少年儿童及时、正确宣泄情绪是学校、家长应当意识到的课题。5、 温州青少年儿童的心理承受能力在所调查对象中认为自己心理承受力好的占17%，一般的占35%，差的占11%，说不清的占37%，可见大多数青少年儿童对这个问题并没有清晰的认识。【1】心理承受能力从字面上可以解释为：一个人心理承受事情的一种能力。心理承受能力差多体现在那些娇生惯养、过分保护、被溺爱的青少年身上，当现实要求或愿望得不到满足的时候，就会表现为逃避、抗拒、攻击等反常反应，适应力能力较差，人际关系紧张。在那些家庭穷困、双亲不和的青少年身上，由于父母对他们的过分管制，或者干脆放任不管，使他们在物质上、精神上的要求经常收到阻抑以致使他们从小起就具有了较强的防御机制，在其长大成人后，一旦遇到不如意的事。则表现得蛮横无理、不讲道理，或者作出一些违反社会规范的反常举动，借以引起别人的关注。案例：毛某杰，13岁，男，在某辅导老师要检查其作业时发生口角，随即大骂脏话，使劲拍桌子，作势就要回家，在百般劝阻下才留下来，事后还一直骂骂咧咧。其实事情很简单，老师误以为其没完成作业，本来解释几句就行，他反应很大，马上骂出口。可以看出青少年的心理承受能力还需要锻炼，反应过激、过于敏感等是长期缺乏关爱的表现，父母对孩子的影响是巨大的，双亲情绪变化无常的孩子长大后容易优柔寡断、反复无常。三、 对调查结果的建议1、 丰富青少年儿童的课余娱乐，可以适当发