织金二中高中通用技术技术与设计2第一章第三节结构的稳.doc

通用技术教案第一章 第三节p294.稳定性概念 5.影响稳定性的因素织金二中 王荣一、 课标要求：能够通过技术试验分析影响结构稳定性的因素。二、教材分析：“结构与稳定性”和实际生活联系密切，这部分内容是本单元的重要组成部分。三、学情分析：高中学段的学生已有初中物理基础；能够对生活中的现象进行观察和体会，但没有上升到理论的阶段，对结构设计进行系统的认识；初步具有数据分析处理能力。四、教学目标：根据课程标准、教材内容以及学生情况确定本课的教学三维目标为：1知识与技能：（1）理解结构的稳定性定义；（2）理解影响结构稳定性的主要因素;（3）初步学会对简单结构的稳定性进行定性分析。2过程与方法：学生通过观察生活和亲历技术试验分析影响结构稳定性的主要因素，体验稳定性在结构设计中的意义。3情感态度与价值观：培养学生的观察、思维能力。学生对技术试验有操作欲望，乐于探索现象背后的原理，认识在试验过程中交流与合作的重要性，勇于放弃或修正自己的错误观点。五、重点、难点：重点：影响结构稳定性的主要因素。难点：区分“接触面”与“支撑面”；利用所学知识分析有关结构稳定性的实际案例。六、教学方法：针对本课的重难点内容，教学中将质疑法，讨论法和技术试验等方法互相结合。教师引导学生质疑，激发学生学习的兴趣和欲望，学生讨论假设结论，通过技术试验验证假设得出结论。在充分发挥教师主导作用的同时，把学习的主动权交给学生，使学生在探究的过程中获取新的知识，学会学习。七、教学准备测试影响结构稳定性因素的自制教具不倒翁、“神仙站”、课件这节课我们来学习物体结构的另一个非常重要的性质：稳定性。第一章 第三节p294.稳定性概念 5.影响稳定性的因素引入：（投影图片）大家想一下大货车为什么会翻倒？生：码放的货物太高了。师：其实在生活中我们还会见到很多类似的例子，比如：u 因货物堆得过高而翻倒的汽车u 还有怎么也不倒的“不倒翁”等等这些例子都会涉及到一个稳定性的问题。下面我们就来看一下什么是结构的稳定性呢?一、 什么是结构的稳定性稳定指的不是状态绝对不变，而是指受扰后，允许状态有所波动，但当扰动消失后，能重新返回到原平衡状态，即为稳定；不能回到原有平衡状态，为不稳定。 结构具有阻碍翻倒或移动的特性，就是结构稳定性。分析：在这里稳定性并不是状态绝对不变，而是在外力作用下，允许状态有所波动，在外力消失后重新回到原状态。单摆，和倒摆，不倒翁就是典型的例子。影响结构稳定性的因素有哪些呢？下面我们来看第二个问题：二、影响结构稳定性的因素由此我们得出两个影响结构稳定性的因素：重心与底面积下面我们分别分析一下，先来看第一个因素1、结构的形状形状不同，支撑面也不一样，所以，说到底还是面积的问题。一般情况下，支撑面越大越稳定，越小越不稳定。举例：投影图片 金字塔上小下大 大坝是梯形截面，上小下大，如果倒过来会怎样？ 水库大坝 落地电风扇或落地灯，它们都有一个比较大的底座。下面我们就来看一下影响结构稳定性的第二个因素：、重心的位置通过刚才的讨论，咱们可以得出这样的结论：重心越低,稳定性越好;重心越高,稳定性越差。举例：不倒翁不倒的原因，为什么又倒了？思考：正常放置的空的矿泉水瓶，如何增加它的稳定性？生：倒上半瓶水师：如果一直到下去，其稳定性会怎样？（越来越差）也就是说，半瓶水比一瓶水要稳，还是因为重心低的原因。练习：见幻灯片 思考：比萨斜塔为何不倒？分析：比萨塔如果不倾斜的话与倾斜后相比，哪个重心低？肯定是倾斜后，按照刚才的理论，重心越低稳定性越好，如果继续倾斜的话，会怎样？（倒了），按理说，比萨塔越倾斜，重心越低，稳定性越好，那它为什么会倒了呢？反而更不稳定了呢？这就涉及到稳定性的基本条件。基本条件就是：重心所在的点垂线落在结构底面的范围内。也就是说，要想结构稳，除了重心低外，还要满足基本条件。这也就是比萨斜塔不倒的原因。虽然倾斜，但重心所在的点垂线仍然落在了底面的范围内，所以才能不倒。过渡：以上我们看了影响结构稳定性的两个因素，增大支撑面积和降低重心，除此之外，还有没有其他方法呢？下面我们来看第三个问题。三、巧妙地增加结构的稳定1、减小长细比：2、充分利用三角形框架及其组合结构三角形是框架结构中最基本的形状之一,它结实、稳定，所用材料最少。投影四边形图片：我们都知道四边形是不稳定的，这是一个四边形的构件，怎样改进才能增加它的稳定性呢？分析：我们可以在它的角上加上相应的构件来构成三角形，这样就可以增加它的稳定性。其实，不止稳定性，改进之后，整个构件的强度也大大增强。在生活中这样的例子也很常见。四边形不稳定如：1、秋千在侧面加上横撑，构成三角形，前面和后面都在四边形的两个角上加上一个横撑组成三角形，来增加稳定性和强度。2、路灯也是一样3、A字形电工用梯，在侧面加一横撑，组成三角形，增加稳定性。过渡：其实，当我们知道了影响结构稳定性的因素后，即可以以此来增加结构的稳定性，也可以反其道而行之，来降低结构的稳定性。四、反其道而行之不稳定性的应用跨栏就是这样的例子，请大家分析一下这个结构的特点： 上面是很重的木杆（重心高） 管子可以伸缩，但是上粗下细所以这些都是为了降低稳定性，利于运动员踢栏。又如：、倒置的啤酒瓶可以预报地震。五、课堂动手(分组)示范做“神仙站”（指导学生做实