高三化学试卷分析及备考策略.doc

2015高考理综化学试卷分析及2016高考备考策略理综-化学不管是2015年参加高考的考生，还是即将参加2016高考的考生及家长，都迫切的想了解试卷信息，如试题结构、难度及今后高考的动向。尤其是对2016年全国卷，我们大家都非常想获得一些信息，以助我们在2016高考中取得好成绩。现将试卷情况分析如下：一、化学试卷分析2015年化学试卷，试题基本遵循“稳中求变、立足基础、突出能力、锐意求新”的命题指导思想，全国卷的设计，是在保持2014年试卷特点基础上，更注重对学生基础知识、思维能力、创新意识的考查。和去年相比，整体难度变化不大。通过分析，高考化学试题覆盖主要知识点如下：（一）、试题分析1、突出主干知识，重视基础，知识覆盖面较广范围能够达到考纲所列化学考点的80%以上，没有偏题、怪题。涉及速率与平衡、原电池原理、电解原理、元素及其化合物、常见的有机物、化学实验基本操作等，氮难度有所增加。2、试题阅读信息量明显减少，注重综合试题的层次性，试题梯度设计非常合理几乎所有的试题都直切主题，没有太多的累赘叙述，大大减少了阅读量。3、强化学科特色，注重学科思维4、体现对社会热点的关注，能够联系生产关注生活试题考点呈现方式既有传统的知识主线式，考查重要化学知识，也有时代性的新意。5、试题的设计能够注意源于教材又略高于教材6、注意实验考查，回归教材化学是以实验为基础的学科，重要的原理、知识都是与实验密切相关的。7、注重化学计算，考查计算能力8、模块权重分配合理，特色鲜明（二）、考试分析从高考学生答题反馈的情况看，学生普遍对单选题把握较好，对课本主要知识点能够较好理解，但也反映出同学在答题时的很多问题与不足。1、基础知识有缺陷，基本概念和基本理论理解不透彻。2、不重视化学用语，出现会理论却不得分。如化学式、化学方程式、电子式的书写错误。3、知识体系不够完整，没有形成完整的知识网络，综合能力（尤其是逻辑推理能力）较弱，思维的严密性、完整性有欠缺，考虑问题不够全面，对单列知识点能较好把握，但对综合性的推断不够自信，造成顾此失彼的现象经常出现。4、语言表达能力欠缺，不能很好的组织简炼语言回答问题，叙述题丢分较严重。5、规范答题方面失分较多，不重视教材。6、计算能力较弱，丢分严重。二、2016年备考策略1.回归课本，夯实基础坚持以纲为纲、以本为本。认真研读新课程下的高考大纲和考试说明，明确高考命题的方向。按照大纲要求，全面复习并掌握课本基础知识，稳扎稳打，不留死角，不搞突击。在复习过程中重视形成知识网络，通过横向和纵向统摄整理，使零散的知识有序地贮存，使之系统化、结构化。2.重点内容专项突破每年重复考查的主干知识一定要格外关注，如离子反应、反应热、物质结构、氧化还原反应和电化学、四大平衡、重点元素化合物的性质等。工业流程、有机合成、实验探究等重点题型需要专题系统训练来突破，熟练掌握这些题型的特点、解题策略与方法，培养发现问题、分析问题和解决问题的能力。3、加强实验复习重视化学实验基本操作、尤其要重视课本实验的挖掘和拓展，培养学生化学实验的动手能力以及探究能力。 综上所述，2015年高考化学试题，不仅使我们体会到常规化学知识的重要，也深刻体会到化学在生活及实际生产中的重要作用。试题对化学基本概念、基本理论的考查非常灵活，考核纯知识性的题目逐渐偏少，更多则是知识应用性题目。因此靠死记硬背的学习方式很难在高考中得到高分，所以我们要转变学习方式，在学习过