五年级数学下册第四单元分数的意义和性质分数和小数的互化第2课时分数和小数的互化的练习一课一练新人教版.docx_第1页
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第2课时 分数和小数的互化的练习（1） 填空不困难，全对不简单。（1） 一位小数表示（ ），两位小数表示（ ），三位小数表示（ ）。（2） 0.04里有（ ）个百分之一，写成分数是（ ）。（3） 0.375里有（ ）个千分之一，写成分数是（ ）。（4） 0.3里有（ ）个0.01，有（ ）个百分之一。（1） 我是小法官，对错我会判。（1） 3.7（ ）（2） 1.035（ ）（3） 3.05（ ）3、在 里填上“”“”或“”。 0.184 2.5 0.02 1.037 3.74 0.12 0.02 3.254、 亲自练一练，动笔填一填。（1） 把下列各小数化成分数。 0.7 0.42 9.85 3.36 0.35 5.75（2） 把下列各分数化成小数，不能化成有限公小数的要保留三位小数。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（3） 在直线上填上适当的分数。（4）填表格。5、我是列式计算小专家。甲、乙、丙三位工人师傅加工一批零件，甲每小时加工32个，乙15分钟加工13个，丙6分钟加工5个，谁加工得快？
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