幼儿园小班律动教案“洗手帕”.doc

幼儿教育：_幼儿园小班律动教案“洗手帕”教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页幼儿园小班律动教案“洗手帕”活动目标： 1、在幼儿亲自动手洗手帕的基础上，学习舞蹈洗手帕2、在洗手帕的过程中，启发幼儿体会洗、搓、拧、晒及卷袖子等动作，使幼儿在理解的基础上迅速掌握动作要领，大胆用身体动作进行表现，从而发展幼儿的音乐表现力； 3、锻炼幼儿自我服务的能力，培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯。 活动准备： 1、每位幼儿自带一块手帕 2、每组一只脸盆及肥皂 3、录音机、磁带，事先欣赏过洗手帕的音乐活动过程： 一、开始部分 1、律动劳动最光荣进场 2、猜谜语：一个东西四方方，天天带在我身上。 有了鼻涕用它擦，出汗也要去找它。 了解手帕作用 提问：小手帕有什么作用？小手帕脏了怎么办呢？谁来洗呢？ 小结：小朋友都长大了，在幼儿园是小哥哥、小姐姐了，我是分割线所以我们要学着做一些力所能及的事情，比如自己洗手帕，养成讲卫生、爱劳动的好习惯。 二、学习舞蹈洗手帕 1、分解学动作提问：洗手帕以前做什么？（卷袖子） 教师示范：翻手腕动作，幼儿模仿。提问：你们怎么洗手帕的？用什么洗手帕？ 教师示范：浸水、搓肥皂、洗手帕动作，幼儿模仿重点：学习洗手帕动作提问：手帕洗好了做什么？教师示范：拧手帕、左看看，右看看、晒起来动作，幼儿模仿提问：手帕洗的真干净，你们高兴吗？ 2、教师示范，幼儿模仿 3、完整听音乐作动作教师完整示范一遍 4、幼儿集体学一遍 5、纠正个别幼儿动作，加强重点动作指导 6、幼儿完整跳两遍第 3 页 共 6 页幼儿园小班律动活动胡椒小猪律动参考动作小猪在厨房做晚餐：双手交替炒菜状洒点盐呀加点水呀：双手做撒盐状满头大汗：双手交替擦汗状小猪在厨房做晚餐：双手交替炒菜状手忙脚乱打翻胡椒：快速跺脚啊湫：手捂嘴做打喷嚏状一、游戏玩法建议1、教师示范：使用砂蛋洒盐和水。2、提示制作“披萨”需要注意的事项，教师清唱，请幼儿徒手试一试3、幼儿使用地垫和砂蛋，伴随歌曲进行情景游戏。4、把制作好的“披萨”给客人老师尝一尝。二、教学活动建议【活动准备】物质准备：故事图片1张 幼儿经验准备1、熟悉音乐奇怪的小白兔，会随音乐一路纵队进场。2、会随音乐玩具兵进行曲一路纵队行进取放乐器。3、吃过披萨，初步了解“披萨”的制作方法，并了解“披萨”的各种口味。【活动目标】1、感受歌曲的趣味性，能随音乐节奏做律动。2、以角色扮演的形式发展幼儿的想象力，初步尝试根据歌词大胆想象小猪做“披萨”的动作。3、喜欢跟老师一起参与律动活动，并能将自己制作的“披萨”与他人分享。【活动过程】（一）进场：随音乐奇怪的小白兔进场（二）教学过程：1、故事引导：爱丽丝在森林里不小心掉进了一个洞里。哇，这真是一个神奇的地下世界！在美丽的花圃和清凉的喷泉后面有一间小房子，里面有一只喜欢做美食的小猪和在跳舞的胡椒。让我们一起听一听它们在干什么2、歌曲欣赏：（1）全体围坐，欣赏全曲，带领幼儿在膝上拍出节奏。（2）回顾语词，引导幼儿用肢体表现歌曲内容。（3）在教师带领下，根据歌曲内容进行肢体律动练习。3、情景游戏：（1）教师示范：使用砂蛋洒盐和水。（2）提示制作“披萨”需要注意的事项，教师清唱，请幼儿徒手试一试。（3）听音乐玩具兵进行曲领取砂蛋。（4）幼儿使用地垫和砂蛋，伴随歌曲进行情景游戏。（三）结束活动：l、把制作好的“披萨”给客人老师尝一尝。2、跟随音乐奇怪的小白兔自然退场。三、友情提示1、在游戏活动环节，打喷嚏是孩子们平时都做过的事情，是贴近幼儿生活的，在游戏的过程中提示幼儿打喷嚏时，要用手捂着嘴来打喷嚏，不然会传染疾病，使孩子学会尊重他人，保护自己，具有一定的防病意识。2、引导小胴友在把“披萨”送给客人老师吃的时候，说一说自己制作的“披萨”是什么口味的，丰富孩子们对“披萨”口味的认知，同时锻炼孩